畢業(yè)論文答辯前的準(zhǔn)備工作(優(yōu)質(zhì)8篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 中薄弱環(huán)節(jié)的原因。第三，點(diǎn)面結(jié)合，深廣相聯(lián)的原則。這些方面的知識(shí)和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握。弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義，所運(yùn)用的基本原理的主要內(nèi)容。這些方面的知識(shí)和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。)。對(duì)拿不準(zhǔn)的問題，可不進(jìn)行辯解，而實(shí)事求是地回答，態(tài)度要謙虛。有堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的勇氣。開門見山，直接入題，不繞圈子。，要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語(yǔ)言，肯定的語(yǔ)氣，不慌不忙地一回答每個(gè)問題。重要引文的出處和版本。首先，要寫好畢業(yè)論文的簡(jiǎn)介，主要內(nèi)容應(yīng)包括論文的題目，指導(dǎo)教師姓名，選擇該題目的動(dòng)機(jī)，論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫作體會(huì)以及本議題的理論意義和實(shí)踐意義。第三，要了解和掌握與自己所寫論文相關(guān)聯(lián)的知識(shí)和材料。同時(shí)，對(duì)某一篇論文所提問題的深淺難易程度，應(yīng)與指導(dǎo)老師的建議成績(jī)聯(lián)系起來。當(dāng)然，在答辯過程中，根據(jù)論文的內(nèi)容和答辯的具體情況，答辯老師還可以適當(dāng)插問。(1)檢驗(yàn)真?zhèn)晤}，就是圍繞畢業(yè)論文的真實(shí)性擬題提問。四級(jí)的具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見本書第10章。畢業(yè)論文的答辯，必須成立答辯委員會(huì)或答辯小組。答辯前的準(zhǔn)備，對(duì)于校方來說，主要是做好答辯前的組織工作。只要認(rèn)真設(shè)防，堵死一切漏洞，這樣在答辯過程中，就可以做列心中有數(shù)、臨陣不慌、沉著應(yīng)戰(zhàn)。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。這些方面的知識(shí)和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握。2．學(xué)員所學(xué)課程必須是全部考試、考查及格；實(shí)行學(xué)分制的學(xué)校，學(xué)員必須獲得學(xué)校準(zhǔn)許畢業(yè)的學(xué)分。答辯委員會(huì)一般由三至五人組成，其中應(yīng)有兩人或兩人以上具有高級(jí)或中級(jí)職稱，從中確定一位學(xué)術(shù)水平較高的委員為主任委員，負(fù)責(zé)答辯委員會(huì)會(huì)議的召集工作。因此，學(xué)校應(yīng)該重視答辯會(huì)場(chǎng)的設(shè)計(jì)和布置，盡量創(chuàng)造一個(gè)良好的答辯環(huán)境。(2)探測(cè)水平題，這是指與畢業(yè)論文主要內(nèi)容相關(guān)的，探測(cè)學(xué)員水平高低、基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)，掌握知識(shí)的廣度深度如何來提出問題的題目，主要是論文中涉及到的基本概念，基本理論以及運(yùn)用基本原理等方面的問題。從而有利于對(duì)論文的質(zhì)量和學(xué)員的知識(shí)能力作出合理、公平的評(píng)價(jià)。第四，形式多樣，大小搭配的原則。第四，論文還有哪些應(yīng)該涉及或解決，但因力所不及而未能接觸的問題，還有哪些在論文中未涉及到或涉及到
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