湘教版二年級(jí)數(shù)學(xué)教案冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)教案(精選10篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 側(cè)面）觀察到的物體的形狀。2．活動(dòng)二：根據(jù)照片，判斷拍照角度。2．經(jīng)歷從不同位置觀察物體形狀的活動(dòng)，體會(huì)局部與整體的關(guān)系。2．活動(dòng)二：觀察正方體和球每個(gè)小組的學(xué)生從前面、側(cè)面、上面觀察，看到的分別是什么圖形，畫下來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣，對(duì)數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲。(4)歸納整理：一是把除數(shù)相同的算式歸類。9=36247。7=18247。4()()()()()課堂總結(jié)這節(jié)課你有什么收獲?除數(shù)相同商相同18247。新課伊始，開門見山，拿出孩子們常見的蘋果、水杯和氣球，頓時(shí)這幾樣簡(jiǎn)單有熟悉的物品成為全班同學(xué)的焦點(diǎn)：“老師請(qǐng)來(lái)他們干什么呢?”緊接著拋出問(wèn)題：氣球和蘋果比，誰(shuí)比誰(shuí)重，誰(shuí)比誰(shuí)輕呢?簡(jiǎn)單的提問(wèn)，孩子們參與度很高，學(xué)生利用已有的生活經(jīng)驗(yàn)完全可以解答，用眼睛就可以看出兩個(gè)物體的輕重，氣氛非?；钴S，順?biāo)浦?，就出示了課題：輕與重。湘教版二年級(jí)數(shù)學(xué)教案篇四本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容實(shí)踐性較強(qiáng)，因此，本節(jié)課的設(shè)計(jì)以實(shí)踐活動(dòng)為主，一來(lái)有益于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，二來(lái)在實(shí)踐操作活動(dòng)重更有利于知識(shí)的理解和掌握，在操作中感受物體的輕與重，真正讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)是來(lái)源于生活的。972247。5=8247。(設(shè)計(jì)意圖：用多種形式進(jìn)行練習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固學(xué)生對(duì)表內(nèi)除法計(jì)算的理解與熟練。生：把除法算式有規(guī)律地排一下，還可以利用乘法口訣表的排列方式整理除法算式。湘教版二年級(jí)數(shù)學(xué)教案篇三課本p63頁(yè)第1題及練習(xí)十四的第6題使學(xué)生初步學(xué)會(huì)根據(jù)除法的意義解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。（2）匯報(bào)：請(qǐng)一小組的同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)讓學(xué)生觀察實(shí)物，使學(xué)生初步體會(huì)從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的；能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。學(xué)生通過(guò)親身實(shí)地的觀察，更加清楚直觀學(xué)習(xí)本課。3．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。開始潑水了，大家互相追趕，你拿瓢往我衣領(lǐng)里灌，我端盆向你身子上潑。引用：引用別人的話或成語(yǔ)、典故等。二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文句子知識(shí)點(diǎn)修辭方式：比喻：說(shuō)白了就是打比方，利用事物間相似的地方，借一個(gè)事物說(shuō)明另一個(gè)事物的方法。做，是后造字，最早出現(xiàn)在宋、元時(shí)代，當(dāng)“即使”、“播弄”、“做作”講。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1