最新瓶花教案大班(實用12篇)(存儲版)
【正文】 （2）教師范讀，幼兒跟讀。、邏輯性。師：新年到了，小猴買了幾個窗花，一起來數(shù)一數(shù)，有幾個?這些窗花看起來怎么樣?(如色彩、紋樣、花紋的連續(xù)與對稱等)“過年了，幫助小猴貼窗花”為話題，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。大家覺得對不對?哪里不對?，發(fā)現(xiàn)6有幾組不同的分合并記錄。重點關(guān)注要讓幼兒注意兩列數(shù)字分別代表什么?大班美術(shù)活動教案：剪窗花教案(附教學反思)設計背景體驗人們貼窗花迎新年的傳統(tǒng)過節(jié)方式。重點難點讓幼兒發(fā)現(xiàn)窗花是對稱的。引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。三、鞏固練習：涂氣球。利用實物投影儀，展示幾名幼兒的分合記錄，教師和幼兒共同檢查是否正確，如有不正確，集體進行討論并改正。一、觀察、欣賞窗花，激發(fā)幼兒活動的興趣。、比較中，初步感知數(shù)的分合的有序性。學習詩歌。四、新歌教學引導學生議一議日本民族的風土人情。（五）評價階段：讓學生把剪好的窗花貼在教師制作的窗花道具上。把方形蠟光紙對折、再對折……畫圖案。種類最多。五、戶外尋花、找蝴蝶?；顒訙蕚洌汉▽嵨锘驁D片活動過程：一、師：美麗的春天來到了，我們來歌唱春天吧?；A上一起進行表演創(chuàng)編不同手位。教師：“小朋友們，我們隨音樂一起來吧!”二、欣賞舞蹈教師獨舞，幼兒欣賞。因此，我盡量為幼兒創(chuàng)設能夠大膽表現(xiàn)的空間。教師：剪紙為什么又叫窗花？（剪紙是一種非常普及的民間藝術(shù)，千百年來深受人們的喜愛，因為它大多數(shù)是貼在窗戶上的，所以人們一般稱為“窗花”）。、討論步驟圖的方式，嘗試用對折、剪的方法制作窗花。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。教師引導幼兒，按步驟練習剪窗花的方法?；顒幽繕耍簩W習手腕花的基本動作。教師：“你們喜歡跳舞嗎?”(喜歡)“你們知道老師跳的是哪個民族的舞蹈嗎?”“我們中國有許多個民族，每個民族都有自己的舞蹈，今天我們就來欣賞維吾爾族舞蹈。教師：“這就是今天學的新本領(lǐng)—手腕花”：蝴蝶花教案(附教學反思)活動目標：學唱歌曲，能唱準歌詞和曲調(diào)。問：小朋友把蝴蝶花當什么?他是怎么捉的?你來學學看。瓶花教案
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