最新春季幼兒園教研計(jì)劃方案春季幼兒園教研計(jì)劃(大全16篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 幼兒和諧發(fā)展、特色鮮明、彰顯我園園所文化的環(huán)境，以其獨(dú)特的物質(zhì)文化形態(tài)影響幼兒，使環(huán)境成為一個(gè)培育精神的世界。通過剪紙課題研究，來進(jìn)一步完善我們的園本課程建設(shè)，形成鮮明的辦園特色。措施：1．剪紙版畫工作室。4．實(shí)施評(píng)價(jià)管理。配合幼兒園以及各部門的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行拍攝、錄像、信息采集等工作，爭(zhēng)取在第一時(shí)間獲取相關(guān)信息，及時(shí)撰寫活動(dòng)報(bào)導(dǎo)進(jìn)行投稿。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園將以《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，立足本園實(shí)際，提高教師組織活動(dòng)和教研能力。在課程實(shí)施過程中，關(guān)注幼兒園一日活動(dòng)每一細(xì)節(jié)，重視環(huán)境的教育內(nèi)涵，精心創(chuàng)設(shè)園內(nèi)環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、語言環(huán)境、交流環(huán)境等，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)。四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素質(zhì)。通過召開家長(zhǎng)會(huì)與日常面談等交流形式，積極采納家長(zhǎng)良好意見。五、重視家園共育，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作。課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評(píng)價(jià)指導(dǎo)。三、以加強(qiáng)常規(guī)工作為重點(diǎn)，不斷提高本園保教工作水平，保證課堂質(zhì)量本學(xué)期將關(guān)注目光投向幼兒一日生活中各生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及日常工作常規(guī)方面。服從和服務(wù)工作大局，服從教學(xué)需要，正常做好各班級(jí)及各部門的電教設(shè)施設(shè)備的維護(hù)工作，盡可能在第一時(shí)間為老師們解決相關(guān)技術(shù)問題，以確保電教設(shè)施設(shè)備的正常使用。3．共同體活動(dòng)。三、特色建設(shè)。二、課題研究。特別研討會(huì)五月：政治學(xué)習(xí)：關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)家校合作辦好人民滿意教育的實(shí)施意見“兒童自助能力”展覽活動(dòng)5年以上，將觀察和討論教師的評(píng)估課程母公司交換會(huì)議春季幼兒園教研計(jì)劃方案篇二指導(dǎo)思想：根據(jù)《20xx一20xx年園務(wù)工作計(jì)劃》的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，加強(qiáng)課題研究，探索園本課程，凸顯特色教育，打造幼兒園品牌。（3）母公司交流會(huì)的形式。（二）開展扎實(shí)有效的日常教學(xué)和科研活動(dòng)。帶領(lǐng)年級(jí)組老師組織各種家庭互動(dòng)活動(dòng)，增加家長(zhǎng)與老師的交流機(jī)會(huì)，獲得家長(zhǎng)對(duì)我們教研工作的支持與配合。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。提高教師的實(shí)踐能力理論最終要付諸實(shí)踐，因此開發(fā)有效的教育實(shí)踐課程是我們專題研究的生命力所在。鼓勵(lì)教師在教學(xué)和科研活動(dòng)中
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