最新幼兒園中班春季教育教學(xué)計劃幼兒園中班教學(xué)計劃下學(xué)期(模板3篇)(存儲版)
【正文】 自我的想法。對自我能做的事有信心。及時肯定和展示幼兒的作品，讓幼兒學(xué)會肯定自我、欣賞自我。充分利用周邊的教育資源，組織幼兒參觀活動，豐富幼兒生活經(jīng)驗。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和游戲。創(chuàng)設(shè)美工區(qū)和創(chuàng)意區(qū)，讓幼兒大膽想象、選取和創(chuàng)造。再者根據(jù)上學(xué)期自測結(jié)果中顯示出來地，我班幼兒講述過程中語句連貫性不夠、大膽表述潛力不夠的狀況，有針對性的開展這一主題活動，從而為孩子們帶給一個充分展現(xiàn)自我、充分交流的空間。四、班級工作措施:建立民主、平等的伙伴式師生關(guān)系，參與幼兒的活動，分享成果，善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等，并作出適時的反應(yīng)，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，構(gòu)成安全感和信賴感。豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的資料，在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機結(jié)合，并根據(jù)幼兒的個別差異及興趣，帶給不一樣。我們設(shè)計的活動就是要以這些孩子最喜歡的事物為切入點，讓孩子發(fā)現(xiàn)美無處不在，并且愿意主動去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。教師或家長講故事給孩子們聽，已經(jīng)漸漸地不能滿足孩子們的需求了。在繪畫技能技巧的培養(yǎng)基礎(chǔ)上，繼續(xù)嘗試使用多種工具和材料，如印章、手掌、顏色、紙團、積木等，透過畫、折、粘帖等方法來完成美術(shù)作品。對個別數(shù)字概念較差的幼兒，多單獨引導(dǎo)，激發(fā)興趣。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。結(jié)合主題活動，讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動，并從身邊的小事做起，尊重勞動成果。關(guān)愛長輩，接觸與自我生活有關(guān)的社會工作人員，了解與自我的關(guān)系，尊重他們的勞動。會仿編兒歌。透過表揚、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶。培養(yǎng)獨立進餐和自我服務(wù)的潛力。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述潛力不夠的狀況，本學(xué)期要加強幼兒的閱讀訓(xùn)練，豐富詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽潛力和大膽表述潛力。在社會性發(fā)展方面，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，愿意親近教師，能主動參加群眾活動，樂意和同伴一齊游戲，并且嘗試與同伴一齊分享玩具，并體驗其中的歡樂。一名幼兒為德國籍兒童，此刻中國由母親、外公、外婆來照顧。班中有1名幼兒家庭離異，由母親撫養(yǎng)。在語言方面，班級幼兒學(xué)會了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達自我的想法，語言的連貫性及理解潛力有了必須的提高。鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加跑步、跳躍等晨間活動。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)及措施：健康：(一)發(fā)展目標(biāo)：
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