最新幼兒園中班重陽節(jié)教案設計幼兒園中班重陽節(jié)教案設計意圖(5篇)(存儲版)
【正文】 滿還大發(fā)脾氣。還有吃“重陽糕”的習俗。在節(jié)日的氛圍中我們用歌聲、用自己動手制作的小點心傳達著我們對長輩們的感恩之心?，F(xiàn)在的孩子能關心身邊的長輩，能從自我的意識中體會到關心他人的樂趣。從而對自己家的成員有了更深的情感。第二天，我們又進行了交流，孩子們積極的說著自己帶點心回家后家長們的反應。家長們積極的回復給我們提供了無窮的力量。六、幼兒將自己制作的小禮物贈送給爺爺奶奶，并送上一句祝福的話。唐代文人所寫的登高詩很多，大多是寫重陽節(jié)的習俗；杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。民俗觀念中“九”在數(shù)字中是最大數(shù)，有長久長壽的含意，寄托著人們對老人健康長壽的祝福。理解兒歌內(nèi)容，學習朗誦兒歌，知道重陽節(jié)是老人節(jié)關心爺爺奶奶，產(chǎn)生為爺爺奶奶過節(jié)的愿望讓幼兒了解重陽節(jié)的由來，感受重陽節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度重陽節(jié)知道重陽節(jié)是幾月幾號理解兒歌內(nèi)容，學習朗誦兒歌知道重陽節(jié)是老人節(jié)，了解重陽節(jié)的習俗掛圖；彩紙、筆、膠水等一、談話引題重陽節(jié)是誰的節(jié)日？你們想為爺爺奶奶做什么？二、出示掛圖，引導幼兒觀察理解兒歌內(nèi)容教師朗誦兒歌提問1：兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪里？提問2：他們一起去爬山，兒歌里用了一個什么好聽的詞語？（登高）提問3：爺爺?shù)歉卟环?，什么叫“不服老”？提?：兒歌里的小朋友是怎樣稱呼爺爺?shù)?？教師完整朗誦兒歌。(三)制作與交流畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。小鳥又飛快地把帽子送到了幼兒園。小花帽引導幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進行裝飾。幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關知識選出十名幼兒列隊歡迎入園老人在本班老師的指導下制作小禮品老人自備開口上衣和鞋子一雙糖果若干幼兒園重陽節(jié)幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個好。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎
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