幼兒園小班美術(shù)教案及反思(模板14篇)(存儲版)
【正文】 ?(注意哦，印的時候要用力一點，每個地方都要用力地按一按，讓它在紙上留下一個深深的手印)。我在活動中看到，孩子們發(fā)現(xiàn)用一個小小的手掌竟然會印畫添畫成一條美麗又可愛的章魚這一既感到比較陌生、新奇的繪畫手法以及作畫活動區(qū)中擺放著的顏料、墨汁和漂亮的背景畫等不同的操作材料時，都大開眼界，個個躍躍欲試，這些都極大地激發(fā)了他們創(chuàng)作的興趣。(3)請個別幼兒示范操作，教師講解包裝的要點。幼兒園小班美術(shù)教案及反思篇八學(xué)習(xí)用紙團印畫的方法表現(xiàn)花。一、游戲藏蝶。小結(jié)：原來黃蝴蝶和菜花的顏色是一樣的，所以飛入菜花就找不到了。三、欣賞藏蝶。（評析：再次游戲藏蝶，既是第一個活動環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)，又是第一活動環(huán)節(jié)的提高，幼兒還是繼續(xù)玩“藏蝶”游戲，但對新學(xué)的知識點“相似顏色放在一起不容易辨別”在這里要幼兒學(xué)會應(yīng)用?；顒訙?zhǔn)備：白色衣服幼兒人手1張。你們發(fā)現(xiàn)這件衣服特別在什么地方嗎?小結(jié)：原。幼兒園小班美術(shù)教案及反思篇九活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)畫橫線、豎線的技能。四、再次游戲藏蝶。小班幼兒對技能的學(xué)習(xí)比較困難，雖然是一些簡單的團、捏、蘸、印動作，幼兒都有可能做不到，所以在活動中我把這些動作編成了一個朗朗上口的簡短的兒歌，既把作畫的動作要領(lǐng)概括了，還把作畫的操作順序涵蓋了進去，這樣幼兒就能準(zhǔn)確有序的`掌握本次活動的學(xué)習(xí)技能，完成繪畫作品，從而實現(xiàn)活動目標(biāo)1的要求。）。音樂《化蝶》、《撲蝶人來了》，蝴蝶飛入菜花視頻。(2)引導(dǎo)幼兒相互欣賞，簡單評價。(1)介紹報紙、易拉罐等，引起幼兒包裹的興趣。六、欣賞評價。用力按一按，讓小手在紙上留下一個深深的印子。對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。t：瞧!這是什么?是什么樣子的?(引導(dǎo)幼兒觀察多種糖果的39。經(jīng)過反思我發(fā)現(xiàn)種種問題，也由此知道了哪方面不足，需要改進，由此看來反思是尤為重要的環(huán)節(jié)。（三）說扭扭寶寶。幼兒園小班美術(shù)教案及反思篇二（一）看扭扭寶寶觀看動畫第一場景：提問：這是什么？扭扭寶寶是怎么扭的？（引導(dǎo)幼兒用身體學(xué)一學(xué)）。、油畫棒。幼兒園小班美術(shù)教案及反思(模板14篇)幼兒園小班美術(shù)教案及反思(模板14篇)作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案
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