幼兒親子共讀心得體會(huì)親子共讀心得體會(huì)家長篇實(shí)用(6篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 地給我們講意思，而且越講越起勁。不久，他父親娶了一個(gè)不講理的妻子，有兩個(gè)女兒。那天晚上，王子只和灰姑娘跳舞。我喜歡看《格林童話》，更喜歡看《灰姑娘》。她不怕繼母和姐姐們欺負(fù)她，但是灰姑娘一點(diǎn)也不討厭她們。繼母走后，突然，一個(gè)美麗的仙女出現(xiàn)了。她很孝順，就在媽媽的墳前蓋了一床被子，怕媽媽被大雪凍著。比如：《格林童話》.《白雪公主與七個(gè)小矮人》這類書她較喜歡。我們應(yīng)該關(guān)注孩子的成長，在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的今天，許多父母都跟我們一樣期望孩子能成為有用的人，我們作為家長應(yīng)更好引導(dǎo)孩子對外界感到好奇，在栩栩生輝的古今文化中。孩子在學(xué)校訂課外閱讀時(shí)，他總是看訂那種書送的玩具多，那一種送的玩具他最喜歡，并不是覺得訂那一種課外書對自己有幫助就訂哪種。我給他讀豬爸爸做床，貓爸爸讓豬爸爸做一只，狗爸爸讓豬爸爸做二只，結(jié)果豬媽媽生了八只豬寶寶，只好睡在一張大床上。每天晚上我們就坐在床上，有時(shí)先玩一會(huì)，有時(shí)緊緊的摟抱一會(huì)，有時(shí)毫無來由的傻笑一陣，其樂融融，然后瑋瑋把他的書都搬出來，我也沒有特意買很多書，就是他幼兒園里已經(jīng)學(xué)過的書，還有小時(shí)侯的童謠，唐詩，枕邊小故事等。對于受教育良好的家長比較好做到。應(yīng)該也是目前我班子閱讀存在的一個(gè)難點(diǎn)。幼兒親子共讀心得體會(huì) 親子共讀心得體會(huì)家長篇篇一在本詞活動(dòng)中，我班通過要求學(xué)生完成《親子讀書手冊》來規(guī)范孩子的讀書過程和方法，比如填寫書本標(biāo)題、出版社、制定讀書計(jì)劃、摘抄好詞好句、寫讀書感受、繪制思維導(dǎo)圖的方式。而在本次讀書活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到親子閱讀應(yīng)從選書的時(shí)候開始，一直到讀后的交流，形成一個(gè)“選書—讀書—聊書—再選書—再讀書??”循環(huán)立體的過程。我給家長的建議是大聲為孩子讀書，在家庭中每天選擇一個(gè)固定的時(shí)間，每天至少510分鐘，關(guān)鍵是孩子喜愛的書。對于家長和孩子而言，應(yīng)該也是一個(gè)難忘的回憶，當(dāng)然，我更希望由此親子閱讀的習(xí)慣可以在班上更多同學(xué)的家庭中繼續(xù)開展下去。還有就是現(xiàn)在瑋瑋已經(jīng)習(xí)慣了睡覺前一定要讀書的，不讀他就睡不著，偶爾一次沒讀，他會(huì)說，媽媽我還沒讀書，每次都是我說讀完這個(gè)就睡覺，催他睡，不然他會(huì)越讀越興奮，這段時(shí)間，是他最乖的時(shí)侯，如果我有事，他自己先翻翻，有的自已看看，他自己先挑一些認(rèn)識(shí)的字念，他會(huì)很認(rèn)真的，拿到一本書，從封面到封底，包括圖片，都要翻翻。我想在今后，我會(huì)隨著他年齡的增長，給他買一些適合他讀的
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