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初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)演講稿(8篇)(存儲(chǔ)版)

2025-08-13 23:16上一頁面

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【正文】 抓好“備、講、改、輔”四個(gè)環(huán)節(jié),我們要求精心備課,認(rèn)真上課,努力提高課堂效率,精選試題、習(xí)題,特別是對(duì)偏科的同學(xué)加強(qiáng)面批、重點(diǎn)幫扶,充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。大家要相信老師不會(huì)嫌煩的。5.要重視心理健康,有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),卻忽視了孩子的心理健康,要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),多交流。和小學(xué)語文比較,中學(xué)語文所教的知識(shí)內(nèi)容更豐富,能力要求更高,難度系數(shù)更大。積累文學(xué)常識(shí)、積累詞語(中學(xué)語文在課堂上是不教詞語的,只是檢查掌握情況)、完成三句話閱讀法(這道題的設(shè)置就是要求學(xué)生去有意識(shí)的讀文章,并且有意識(shí)地去賞析,從而培養(yǎng)他們的閱讀能力。當(dāng)然,我在課堂上也有一些措施激勵(lì)我們同學(xué)積極發(fā)言,如果有家長(zhǎng)的配合,我想效果會(huì)更好。當(dāng)然,我們對(duì)孩子的課外閱讀也要提出相應(yīng)的要求。第三個(gè)方面:就這次期中考試的情況作簡(jiǎn)要介紹。謝謝初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)演講稿篇七各位家長(zhǎng),眼看著你們的子女已到了初三年級(jí)的沖刺階段,每一個(gè)家長(zhǎng)都面臨著如何當(dāng)好初三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng),讓自己的孩子能順利地、扎實(shí)地邁好人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上的第一步,我結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)以及當(dāng)前教育現(xiàn)狀的實(shí)際,發(fā)表一點(diǎn)個(gè)人的看法。其二,對(duì)問題的反應(yīng)能力、接受能力相對(duì)較差。那么作為家長(zhǎng)如何配合學(xué)校,對(duì)自己的子女進(jìn)行教育呢?我覺得應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起:(1)家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造良好的家庭氣氛。目前,許多家長(zhǎng)放棄了原來打麻將、打撲克、酗酒、賭博等的不良習(xí)慣,做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的家長(zhǎng)。阻止學(xué)生頻繁地接觸和外出游玩。其實(shí),根本達(dá)不到目的。 各位家長(zhǎng),我們十分希望,特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生家長(zhǎng),大家都必須充滿著信心,即使你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高,但應(yīng)該明白,分?jǐn)?shù)未必等于前途,比分?jǐn)?shù)更重要的是信心。多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)寒暑易節(jié),師生相伴的時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了你們父母和家人??梢哉f初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。我們的教師也非常有信心、有能力把這一級(jí)學(xué)生管理好教育好。如品德優(yōu)良,只要學(xué)生認(rèn)真努力了,即使不能考出理想的成績(jī),也應(yīng)該是一名合格的初中畢業(yè)生。5注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,切記家長(zhǎng)不要包辦代替,要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。我們老師將盡全力教育好你們的孩子,幫助他們走好人生中關(guān)鍵的第一步。3家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作。為了你的孩子能得到更大的進(jìn)步,我向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議: 1智力投資,是收效最大的回報(bào)。教師成績(jī)的取得靠的是好的教學(xué)環(huán)境,學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步靠的是好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里我就不詳述,通過紀(jì)律上的整頓,有了良好的風(fēng)氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼初中學(xué)習(xí)生活已經(jīng)就要走完了。這就要求家長(zhǎng)要常與老師交流,協(xié)助老師共同教育孩子,使孩子全面健康地成長(zhǎng)。孩子分?jǐn)?shù)考得低,要幫助他們分析原因,找出對(duì)策,不能一味埋怨。要緊的是我們正確引導(dǎo),及時(shí)阻止不良的苗頭出現(xiàn)。困難。嚴(yán)重的會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)、離家出走。 這類學(xué)生對(duì)自己有較高的要求,也為自己確立了明確的目標(biāo),學(xué)習(xí)勤奮刻苦,但成績(jī)總不理想。我今天的發(fā)言到此結(jié)束,說得不對(duì)的地方請(qǐng)大家批評(píng)指正。作為語文老師,也就只能起到一個(gè)穿針引線的作用。新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求初中生的閱讀量是260萬字,這就需要家長(zhǎng)支持孩子課外閱讀,舍得花錢買一些經(jīng)典名著(初中生必讀的名著)、雜志如《讀者》、《青年文摘》等等。舉手的好處很多,至少表明他積極參與課堂教學(xué),不容易走神,同時(shí)也能提高他的閱讀理解和表達(dá)能力。學(xué)生不預(yù)習(xí),根本就參與不了課堂教學(xué),在課堂只能做聽眾,能力怎能提高。今天我想就三個(gè)方面的問題和大家交流交流。對(duì)孩子的期望值過高,超過了孩子的實(shí)際水平,這樣容易挫傷孩子的自信心。要積極支持學(xué)校,特別是課任教師、班主任,學(xué)生雙休日、節(jié)假日自由時(shí)間多了,家長(zhǎng)要明確學(xué)校的要求,如作業(yè)、簽字,要在家都看護(hù)。3.抓住重點(diǎn)。2.本學(xué)年的情況江蘇省規(guī)范辦學(xué):嚴(yán)禁分重點(diǎn)班、快慢班,禁止暑期、節(jié)假日、雙休日補(bǔ)課,不允許走讀生上晚自習(xí)、晚自習(xí)不得上課、晚自習(xí)時(shí)間只能2節(jié)課不能超過2小時(shí),在校時(shí)間不得超過7小時(shí),課程嚴(yán)格按照省規(guī)定執(zhí)行。小孩各方面的情況一定要掌握在手中,提目標(biāo)、給壓力。誰不想安安逸逸的呢?在家多舒服。我們?nèi)绻簧险n,可以講時(shí)間上的優(yōu)勢(shì)就根本不存在了。人心都是肉長(zhǎng)的,絕大多數(shù)情況下,老師怎么會(huì)無緣無故的懲罰小孩呢?這一點(diǎn)望家長(zhǎng)能夠理解。俗話說:嚴(yán)師出高徒。就比如你們這一代人吧,有多少人有高深的學(xué)歷呢?你們的日子完全是靠自己的雙手創(chuàng)造出來的,而自己也能在周圍人的心目中享有比較高的聲譽(yù)和好的口碑。此外,還有個(gè)別同學(xué)會(huì)去網(wǎng)吧上網(wǎng),在他們讀初二時(shí)就發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)去了整夜不歸的,家長(zhǎng)有很大責(zé)任。例如,購買文具,書報(bào)雜志,出資供子女學(xué)習(xí)繪畫、書法、音樂、舞蹈,發(fā)展各種特長(zhǎng)等。同時(shí)他又說:皆見愛未必治也。要使家庭幸福和睦,首先要處理好家庭內(nèi)的人際關(guān)系。要提高家庭教育的效果,父母必須要切實(shí)加強(qiáng)自身的修養(yǎng),父母的表率讓子女感到父母是可敬可信的,才能達(dá)到其身正,不令而行的效果。如果,父母只是一味地教孩子關(guān)心別人,而自己卻對(duì)別人漠不關(guān)心,事不關(guān)己,高高掛起,孩子就會(huì)認(rèn)為這只是大人在哄孩子。倘若離開了別人的關(guān)心、支持和幫助,就好象一滴水一樣,是很容易干枯的。........................主要存在的問題是,有些學(xué)生好動(dòng),紀(jì)律較差,缺乏合理安排時(shí)間的能力;有些學(xué)生愛虛榮、愛打扮,愛攀比,別人有的自己不考慮家庭狀況也要有,(有不少學(xué)生有小靈通),思想和學(xué)習(xí)上不太求進(jìn)步;有些學(xué)生因父母溺愛,生活自理能力差,不珍惜勞動(dòng)成果;亂買零食吃的同學(xué)較多,有些同學(xué)愿為集體辦事,卻虎頭蛇尾,缺乏責(zé)任心;多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)粗心、馬虎。下面通報(bào)一下本次期中考試的情況:(與全區(qū)比的情況分析一下)。四、雖然我們和周遍的學(xué)校相比,我們現(xiàn)在沒有優(yōu)勢(shì)可言,但是我們應(yīng)該辨證地看待問題。和以往的九年級(jí)學(xué)生相比,本屆學(xué)生的成績(jī)比前幾屆的成績(jī)要好。我們也應(yīng)該看到我們自身的優(yōu)勢(shì)和有利的條件。一般的來說,老師都會(huì)往高的標(biāo)準(zhǔn)定,但是同學(xué)之間會(huì)有比較。但據(jù)說,今年的招生,形勢(shì)不容樂觀。四、有關(guān)中考的招生工作的現(xiàn)在的高中招生分為統(tǒng)招生和指標(biāo)生。三、做好學(xué)生的思想工作。希望可以把這個(gè)分?jǐn)?shù)最大限度地拿到手。那只能是看時(shí)間情況、學(xué)生的狀況情況而做了。這也是我們要說的第二點(diǎn)。大家都知道。家長(zhǎng)同志們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。所以后階段我們因該多多關(guān)注以下焦點(diǎn):串門現(xiàn)象的遏制;多看、多問、多溝通、多鼓勵(lì);生活上的幫助。在這里我不想點(diǎn)這些孩子的名字,這些孩子的表現(xiàn)也各不相同,我希望家長(zhǎng)能夠理解我急切地心情,能在會(huì)后與我單獨(dú)溝通,讓我們一起為孩子搭建一個(gè)美好的明天!考試科組織形式的變化;語文、數(shù)學(xué)、外語、文綜、理綜、體育、實(shí)驗(yàn)。你的理解才會(huì)給孩子更大的動(dòng)力。心理浮躁這類學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),但對(duì)于學(xué)習(xí)是恒心不足,情緒波動(dòng)比較大,學(xué)習(xí)的態(tài)度隨心情變動(dòng),常會(huì)顯露出自以為是,浮躁的學(xué)習(xí)情緒,故成績(jī)起伏較大。這也是我們組織這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的。成績(jī)單僅僅是學(xué)校給學(xué)生家長(zhǎng)的一份成績(jī)報(bào)告,而不是家長(zhǎng)訓(xùn)斥或懲罰孩子的依據(jù)。只有身體健康,孩子才會(huì)樂觀愉快,才會(huì)朝氣蓬勃,否則一切免談。加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)我校加強(qiáng)行政值班領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)的巡視制度;加強(qiáng)檢查、督促,確保各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí);加強(qiáng)考務(wù)管理,抓好教學(xué)質(zhì)量的分析工作;加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理;加強(qiáng)體育教學(xué)。10月2326日?!币粋€(gè)人的成長(zhǎng),關(guān)鍵只有幾步,初中升高中就是其中關(guān)鍵一步,我們現(xiàn)在已經(jīng)邁入這一步。初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)演講稿(8篇)初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)演講稿(8篇)使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。俄國大文豪托爾斯泰說:“沒有父親的先鋒榜樣,一切有關(guān)教育孩子的談話都將成為空談。20xx年我校共有1133人參加中考,700分以上142人,494人達(dá)一中、六中、八中錄取分?jǐn)?shù)線;22人考取一中、六中、八中特長(zhǎng)生;學(xué)校總平均分位列合肥市前茅,同時(shí)創(chuàng)38中記錄;中考七個(gè)學(xué)科的a等比例均創(chuàng)新高。我校學(xué)生文明健康勤奮刻苦我們做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作;加強(qiáng)“一日常的...規(guī)”檢查,培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì);嚴(yán)格考試、規(guī)范監(jiān)考制度;設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金,激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí);問卷調(diào)查,了解學(xué)生需求。孩子的一切,包括精神、世界觀、智力、知識(shí)的學(xué)習(xí)和自信心都是取決于他的身體是否健康。要正確認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義有責(zé)任心的家長(zhǎng)不僅要正確地看待孩子的分?jǐn)?shù),而且還要引導(dǎo)孩子正確地對(duì)待考分,消除來自各方面的壓力,讓考試成績(jī)成為孩子前進(jìn)的動(dòng)力。特別是我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng),都希望你家的孩子能進(jìn)入一個(gè)理想的滿意的高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)。有兩類學(xué)生尤其值得我們關(guān)注。這里我特別想提到凌佳佳同學(xué),我清楚地記得孩子面對(duì)自己的不太理想的成績(jī),向我哭訴的情景,這樣的孩子,家長(zhǎng)千萬不要再給施加壓力了。我這樣說,不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子,而是說,我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。這種觀點(diǎn)是不妥的,想想,同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭、社會(huì)的環(huán)境教育有關(guān)。這6種主要信息是:①我相信你;②我信任你;③我知道你能處理好各種生活問題;④我在傾聽你的意見;⑤我關(guān)心你;⑥你對(duì)我很重要。在這一點(diǎn)上,我們學(xué)校沒有任何優(yōu)勢(shì)可言。這樣一來,我們的任務(wù)就更重了。往年可以有第一輪復(fù)習(xí)、可以有第二輪復(fù)習(xí),甚至還有第三輪復(fù)習(xí),但是在今年是不可想象的了。每天早上5:00到學(xué)校組織考高中有希望的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。還要考慮到到縣里考試、住宿、交通費(fèi)用等,這學(xué)年要比上學(xué)年多一些費(fèi)用。這才是當(dāng)務(wù)之急,這才是最重要的!這就希望家長(zhǎng)能夠要尊重孩子,平等待人,以理服人,身教重要言教,創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍,為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的條件。雖然有一部分學(xué)生達(dá)到錄取分?jǐn)?shù),卻是沒有錄取。而這個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)校統(tǒng)一根據(jù)學(xué)生在校期間的表現(xiàn)來定的。現(xiàn)在的確是我們學(xué)校危急存亡之刻,不利于我們的主客觀條件我們應(yīng)該看到,當(dāng)然我們也不會(huì)妄自菲薄。二、所有的九年級(jí)教師都深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)地以極強(qiáng)的責(zé)任心和教育教學(xué)能力,把教學(xué)工作做好。因此希望所有的家長(zhǎng)能夠給孩子訂資料。在全體同學(xué)的努力和各科任老師的精心教育與輔導(dǎo)下,本班取的了較大的進(jìn)步,半學(xué)期來,學(xué)校進(jìn)行了兩次考試,一次學(xué)校組織的月考,一次區(qū)組織的期中考試,第一次的月考各門學(xué)科都不錯(cuò),總均分排名在17班中第一,大多數(shù)家長(zhǎng)都知道了。但總的一點(diǎn),總均分高了,全??偡肿詈?
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