【正文】 ，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。二、工作要點(一)加強班風建設(shè)加強思想教育，提高思想覺悟水準。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。營造向上氛圍(1)制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字等。第三，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。通過個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。要讓學生成為班會的主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步。初三班主任工作計劃和目標 初三班主任工作計劃具體安排篇十二九年級是初中的關(guān)鍵一年。但是課堂氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。五、具體措施：加強班級管理，繼續(xù)營造良好的班級氛圍，弘揚學風。我為這個班干部的能力培養(yǎng)搭建了一個舞臺，每周邀請學生輪流主持班會。畢業(yè)年級壓力大，要多關(guān)注學生的體育鍛煉，配合體育老師把握體育課質(zhì)量，加強與家長的聯(lián)系，共同關(guān)注學生的健康教育。因此，班主任必須建立和諧平等的師生關(guān)系，把自己作為集體的一員，努力成為學生平等人格、共情和情感交融的朋友和伙伴。各學科都要開始復習，讓學生在復習中，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為亮點生。協(xié)調(diào)各科學習安排，平衡各科發(fā)展，幫助學生全面提高成績。教育學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。(2)在不同階段精心設(shè)計班會，切實起到對學生加油鼓勁的作用。班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關(guān)心、多鼓勵。(4)加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。嚴抓紀律，并做好思想工作。這個時候，班主任應顧全大局，同科任老師配合。鼓舞學生樹立信心：在這最后的三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。培養(yǎng)學生正確的學習方法：在這段時期中，班主任要關(guān)心學生各科的均衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。這學期任務重、時間緊、壓力大，在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃如下：重申校規(guī)和班規(guī)，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學生，強化學生的守時、守紀和責任意識，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。班主任也要預先想好班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進行。分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務明確分配到人。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至一直堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。典型教育向好學生學習，向第一看齊信心教育相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。全面了解學生，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向。在其他方面，要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為標準，嚴格要求自己努力成為一名合格的中學生。因為初三工作的任務是培養(yǎng)學生德智體美全面發(fā)展，所以要加強對學生的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育。嚴格要求小干部在知識和能力上有較大進步，在紀律上以身作則，努力從各方面為全班起到表率作用，即“以面帶點”。做好學生的培養(yǎng)和彌補差異，加強學生的心理疏導。班級整體情況不錯，學風、班風、紀律都比較理想。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作。重點抓好兩類學生。開學初召開一次課任教師座談會，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。(4)通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況。第一，幫助干部樹立威信。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。教育學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。協(xié)調(diào)各科學習安排，平衡各科發(fā)展，幫助學生全面提高成績。細心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。創(chuàng)造條件讓差生補習，總之要讓他感受到教師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。總之，以上思想政治工作能極大幫忙學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。另外，繼續(xù)開展“一幫一” 活動，盡量提高中下生的學習成績。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。所以身為班主任，首要就是要對得起學生，其次還是要對得起學生。繼續(xù)注意加強對后進生的教育工作。班級口號：我信我行，我拼我贏!具體措施新學期民主重選新班委。參加班主任例會及培訓。開展五四運動紀念活動。對學生進行安全教育。加強與家長的密切聯(lián)系，對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。由于九年級學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。對于住在校外的住宿生，嚴格管理，密切關(guān)注他們的作息時間，杜絕出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。每周一大清掃，由當周值日生負責。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。 第十七周：開展怎樣學好英語的討論，可在自己班上進行一些文娛活動。第十周：鼓勵學生努力學習，參加好各科課外輔導，開展怎樣做好數(shù)學復習的討論。抓好學習計劃的制定。九年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學生的健康教育。學生中培養(yǎng)競爭意識，形成“你追我趕”的比學風格。三、主要措施：對學生進行思想教育。抓好班風、學風、班容班貌的建設(shè)，要求同學遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校的規(guī)章制度。在我與本班各位科任教師一起共同努力下，我班在行為規(guī)范上、學習成績上、衛(wèi)生習慣上等等各個方面都取得了一定的成績。班主任還應該著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學生的學習動態(tài)，督促學生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。 首先，根據(jù)同學的情況，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣。狠抓安全教育，晨檢、午檢等，不定期地搜查教和宿舍的管制刀具，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生。加強班級管理，注意常規(guī)。讓他們重其學習過程，明確努力方向，為實現(xiàn)目標而努力。從上學期的班級實際情況看，本班尖子生5名，長期處在前十名的位置。參加班主任例會及培訓。四月檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。板報：本學期板報以促進學習為主題，開辟倒計時專欄，有學生設(shè)計。及時進班級，了解班級情況。在各個活動中要求班干部和團員發(fā)揮積極地作用。每周有值日的男生負責換水，由女生負責飲水機的清理、斷電工作。使一部分后進生能順利畢業(yè)。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會，學校，家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。全班每天考勤情況由班長作詳細記錄，學期未交班主任統(tǒng)計。由于初三年級工作的任務是要培養(yǎng)學生，德，智，體，美等方面的全面發(fā)展，這就必須加強對學生素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育。鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法。爭取我們的班級管理和學生的學習成績在學期末再上一個新的臺階。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。初三班主任工作計劃和目標 初三班主任工作計劃具體安排篇一一、指導思想以學校提出教育教學及對班級管理的各項工作要求，貫徹落實“中國夢”的民族復興思想，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作。根據(jù)九年級學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。尊重學生，關(guān)愛學生。對于班級的學困生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃。開展班級特色活動。現(xiàn)在的__班班風比較穩(wěn)定，學習成績在全級也是不錯，所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學風建設(shè)，爭取取得更好的成績。我針對這個班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺，利用班會課每周請同學輪流主持十五分鐘左右。畢業(yè)年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學生的健康教育。教室內(nèi)應保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全(包括防火，防盜和用電安全)。全班同學在任課老師的幫助下，各門功課均衡發(fā)展，在期末考試中，物理成績有很大的進步，其他學科成績比較平穩(wěn)。班級值日制度沿用上學期的方法，每組值日一周，每天輪換值日任務。本學期祝遠彬搬回學校宿舍。，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進生的作業(yè)，敦促其完成學習，改掉拖沓的習慣。逐步完成學生的綜合素質(zhì)評價，填寫綜合素質(zhì)報告冊，對學生做一個公正、客觀的評價。參加班主任例會及培訓五月檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。加強中考安全教育。因此有部分學生上課不認真聽講，做筆記要老師督促，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，有個別學生的行為習慣較差，遵守紀律的自覺性較差，很容易受外界不良風氣的影響。讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。對行為習慣較差的學生，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學，不放棄。初三班主任工作計劃和目標 初三班主任工作計劃具體安排篇五一、樹理想、定目標教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?三班是一個比較特殊的班級，學生學習能力參差不齊，學生的個性比較突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮明：在班級內(nèi)部他們顯得比較松散，不夠