元宵節(jié)彩燈教案元宵彩燈制作設(shè)計(8篇)(存儲版)
【正文】 生的參與度更高，因此，開發(fā)課程資源，是我們山區(qū)教師的一個長期的探索，研究過程。這盞彩燈上面有什么圖案？它有些什么顏色？搭配在一起漂亮嗎？；教師幫助歸納與。大家共同欣賞。本課的教學(xué)目標(biāo)是結(jié)合其他學(xué)科所學(xué)知識、技能，用多種美術(shù)媒材進(jìn)行策劃、創(chuàng)作與展示，使學(xué)生體會美術(shù)與生活和傳統(tǒng)文化的關(guān)系。本課以精美的39。了解元宵節(jié)的來歷，風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日文化帶來的樂趣。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂融融，所以人們又把這一天稱作燈節(jié)。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，以中大快。對于這些草圖誰有合理化的建議提出來幫他修改一下。合作交流，相信同學(xué)們有了自己的思路和小組交流學(xué)生分組進(jìn)行討論、設(shè)計。（八）作品欣賞、展示、評議看著一盞盞構(gòu)思巧妙，制作精細(xì)的花燈把我們的教室裝扮成燈的海洋，在這個美麗的作品下還藏著一條條燈謎等著大家共同分享，下面請同學(xué)們有秩序來賞花燈，猜燈謎吧！學(xué)生有秩序賞花燈，猜燈謎。課件出示作業(yè)要求（七）學(xué)生制作彩燈（分組）認(rèn)真讀要求協(xié)作完成在優(yōu)美的樂曲聲中，學(xué)生以小組為單位，動手制作，教師巡視指導(dǎo)。除了用紙質(zhì)來做，還可以使用什么材料來做？你認(rèn)為還可以怎樣制作更漂亮或更簡便？出示教師制作的花燈，從材料、做法、裝飾等方面引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行技法探究。穿過一道彩虹橋可以看到水面上有改編自民間故事的水漫金山燈，雙龍戲珠燈，岸上有充滿浪漫氣息的月亮星星燈，店鋪里掛滿各色燈籠，家家戶戶門口懸掛著漂亮的花燈，真是流光溢彩熱鬧非凡呀！師：認(rèn)真觀察各種各樣的彩燈，從顏色、造型等方面欣賞花燈的美，花燈美嗎？為什么美？生：認(rèn)真觀察各種各樣的彩燈，回答問題。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。指導(dǎo)學(xué)生完成彩燈的設(shè)計制作，布展。具體采用“欣賞感受―探索分享―探索發(fā)現(xiàn)―探索創(chuàng)作”的教學(xué)思路。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以把一年中第一個月圓之夜正月十五稱為元宵節(jié)。結(jié)合幼兒的回答。引導(dǎo)幼兒觀賞“元宵彩燈展”，鼓勵幼兒自由交流：你覺得哪個彩燈漂亮？為什么？二、幼兒從彩燈的造型、色彩、圖案等等方面觀賞并介紹自己最喜歡的彩燈。在課堂上，學(xué)生欣賞了元宵節(jié)得的相關(guān)視頻及一些彩燈的圖片，興趣相當(dāng)?shù)臐夂?。學(xué)生通過摸一摸，看一看，想一想等手段，探索花燈的制作方法。（三） 導(dǎo)入新課：1．視頻中你看到了什么？這種情形在哪個節(jié)日中能過看到？2．今天我們就來學(xué)習(xí)新課（板書課題）（四） 欣賞評析：1．課件出示彩燈圖片。（2）對同學(xué)的作業(yè)給出評價，相互交流，表達(dá)出自己的看法。（３）能夠應(yīng)用一些簡單的材料，完成花燈的制作。幾種制作方法，不同材料有不同的制作方法第二課時一、與學(xué)生一起探討、演示菱形花燈的制作過程和方法演示制作方法、過程你認(rèn)為還可以怎樣制作更漂亮或更簡便？二、學(xué)生分組進(jìn)行討論、設(shè)計，合作三、課堂小結(jié)請學(xué)生談?wù)劚窘M制作思路互相參觀提看法:造型色彩設(shè)計理念交流好的制作放四、繼續(xù)制作完成五、作品展覽，評議六、課堂延伸除了用紙質(zhì)來做，還可以用什么材料來做？比如：釉子皮、廢棄物等欣賞國外的各種燈飾作品.施教時間:課后記元宵節(jié)彩燈教案 元宵彩燈制作設(shè)計篇六《元宵節(jié)里掛彩燈》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)五年級上冊美術(shù)第15課，本課旨在讓學(xué)生通過了解簡單元宵花燈的制作，元宵節(jié)的來歷，特點，了解中國傳統(tǒng)民俗文化的魅力。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行彩燈的設(shè)計制作，并布置展示。讓學(xué)生拿己帶來的花燈，引導(dǎo)他們觀察：（1）花燈的制作材料（2）花燈的基本結(jié)構(gòu)（3）花燈的幾種制作方法，不同材料有不同的制作方法與學(xué)生一起探討、演示花燈的制作過程和方法（1）演示制作方法、過程（2）你認(rèn)為還可以怎樣制作更漂亮或更簡便？除了用紙質(zhì)來做，還可以用什么材料來做？比如：釉子皮、廢棄物等。引導(dǎo)學(xué)生掌握彩燈的基本制作方法并能較
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