介紹一種事物作文800字介紹一種事物作文800字美食優(yōu)秀(存儲版)
【正文】 地方，所以飛魚們千里迢迢來到這里享受美食。其實，這是我們適應(yīng)外界環(huán)境條件變化的一種方式。我們?yōu)橐荒晟荼局参铮m然不像松樹、銀杏樹那樣長壽，但我們的生命力很旺盛，不論山地、大路還是小道，都能發(fā)現(xiàn)我們家庭成員的身影。怎么樣？聽了我的自述后，你有沒有更加了解、喜歡我們——含羞草了呢？介紹一種事物介紹一種事物美食篇五大家好！我是一顆玉米糖，我身穿黃色的格子衣，我的家在高級而不失優(yōu)雅的塑料包裝紙里。但是好景不長，有一天，小主人的牙齒里忽然出現(xiàn)了一條小害蟲，只見他手持刀、三叉戟來攻打小主人的牙齒，把小主人的牙齒劃得遍體鱗傷，小主人捂著牙齒疼痛不已。本單元的語文要素是“閱讀簡單的說明性文章，了解基本的說明方法。，進(jìn)一步體會作者是怎樣留心觀察事物，并使用恰當(dāng)說明方法把事物介紹清楚的。有小制作，如風(fēng)向袋的制作。（1）你想介紹哪一種感興趣的事物？有些同學(xué)已經(jīng)寫好了題目，我們來看看，將它們放入相應(yīng)的圓圈里。小結(jié)：看來從不同的角度思考，可以選擇多樣化的作文題目。它要是張開嘴，人站在嘴里，舉起手來還摸不到它的上顎，四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。（1）借助微課，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度把事物介紹清楚。（2）用紅筆勾畫出恰當(dāng)?shù)恼f明方法、表達(dá)清楚明白的語段，用☆表示鼓勵，完成“九星級習(xí)作評價表”。 有天體，如太陽?！薄x自《松鼠》（用打比方的說明方法把松鼠外形的漂亮表現(xiàn)出來。生2：有些題目新奇、有趣。四、范文引路，師生共建表達(dá)方法，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度把事物介紹清楚。（生自主修改）師：誰來分享你改前和改后的文章片段？生：我改之前寫的是：掃地機器人是銀灰色的，形狀為圓形，表面中間有個白色按鈕，只要輕輕一按，機器人就開始打掃起來了。相關(guān)熱詞搜索：。如得了高血壓的人，平時就要多吃我們蘋果。蘋果不可與胡蘿卜同食，易產(chǎn)生不好的癥狀。聽了我們蘋果的自述，你一定對蘋果又了解了不少吧!知道你現(xiàn)在正拿著我。飯前半小時或飯后半小時，吃蘋果也是有益人體健康的。我穿著一件紅得有些泛黃的外套，里面卻是一件白色嶄新的馬夾。師：同學(xué)們，文章不厭百回改。（出示評價表）九星級習(xí)作評價表九星要求 我的自評 同伴評價 同伴評說寫字工整，無錯別字 ☆☆☆ ☆☆☆ 亮點：建議：評價人：語句通順，標(biāo)點正確 ☆☆☆ ☆☆☆事物的主要特點恰當(dāng)?shù)恼f明方法 ☆☆☆ ☆☆☆同桌相互閱讀文章，根據(jù)本次習(xí)作評價的標(biāo)準(zhǔn)互評習(xí)作，用☆鼓勵提出一條修改建議，指名在全班分享，教師引導(dǎo)關(guān)聯(lián)習(xí)作評價標(biāo)準(zhǔn)。三、完善表格，確定習(xí)作提綱師：確定好了題目之后，讓我們一起來交流《習(xí)作準(zhǔn)備單》，把你要介紹事物的特點、搜集到的資料以及想用什么樣的說明方法在小組里分享一下。師：你對上面的哪些題目產(chǎn)生了興趣？這些提示和題目對你有什么啟發(fā)？生1：有些題目簡潔明了，直接寫出事物的名稱?！x自《太陽》（用舉例子的方法把太陽距離地球的距離遠(yuǎn)形象地表現(xiàn)出來。條理清晰教學(xué)實錄————————————————————————作前指導(dǎo)課一、搜集句子，交流妙處師：同學(xué)們，本單元的四篇課文，來讀一讀課題，你發(fā)現(xiàn)了什么？生（讀課題）：《太陽》《松鼠》《鯨》《風(fēng)向袋的制作》生：我發(fā)現(xiàn)每篇課文都介紹了一種事物。四、自主修改，工整謄抄鼓勵學(xué)生繼續(xù)修改習(xí)作，改完后謄抄到作文本上，做到字跡工整，格式規(guī)范?！侗睒O熊》，分享成功表達(dá)快樂。它那輕盈的步伐，讓人陶醉。文段一：目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。預(yù)設(shè)三：有些題目介紹一種事物的制作或使用方法。如果選擇一種你感興趣的事物介紹給別人，你打算介紹什么？寫之前，細(xì)致觀察要寫的事物，并搜集相關(guān)資料，進(jìn)一步了解這個事物，想清楚從哪幾方面來介紹。有動物，如松鼠、鯨。寫之前，細(xì)致觀察要寫的事物，并搜集相關(guān)資料，寫好后，與同學(xué)交流分享。兩篇課文語言風(fēng)格迥異，但說明方法多樣，描述時用詞都十
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