20xx年祖國真美科學活動教案反思(實用10篇)(存儲版)
【正文】 兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。教師：這里有許多有趣的瓶子，不打開蓋子有什么方法能知道里面藏了什么嗎？幼兒聞氣味瓶，學習聞氣味的正確方法?？茖W是比較嚴謹?shù)模欢ㄒ尯⒆酉炔孪朐隍炞C。師：換一種方法試試。（幼兒這樣回答是因為有幼兒操作時不小心將生蛋打碎了，有的幼兒觀察到了）。祖國真美科學活動教案反思篇八引導幼兒通過玩色，在熟悉三原色的基礎上認識桔黃、綠色和紫色，并能自己調(diào)配顏色。木偶（小兔）一個，示范教具一套（同幼兒）。二、通過探索活動，學習桔黃的調(diào)配過程，并學習做記錄出示木偶（小兔）：老板，老板，我想要一塊桔黃色的布做衣服，你這里有嗎？幼兒討論：怎樣從這些顏色中變出桔黃色？幼兒自己嘗試調(diào)配桔黃色。四、延伸活動：我的染坊里還有其他的染料，你們?nèi)ピ囋囘€可變出什么顏色，并把結(jié)果記下來。觀察蠶豆花，會用語言相互交流。在活動中，幼兒如小鳥一樣快樂，他們置身與美麗的大自然之中，充分享受著春天的氣息。幼兒聽音樂走線，聽音樂依次拿“坐墊”音樂停，幼兒按老師要求的方式——盤腿坐。結(jié)束工作。活動延伸：四季與十二月之間的關(guān)系。一年與四季的關(guān)系：了解了一年與四季的關(guān)系，完成目標?！眂、“那你能來試試擺嗎？”（幼兒操作）d、“你們能告訴老師一年有幾個月嗎？”（12個月）老師取來綠色的春天，上面寫著三月、四月、五月，幼兒認識，用同樣的方法介紹夏天、秋天、冬天，了解十二個月與一年的關(guān)系。間接目的：培養(yǎng)幼兒的專注力、秩序感、獨立性，體驗成功感。春天的幼兒園里，麥苗兒綠綠的，油菜花一片金黃，最吸引幼兒的是像一只只小眼睛一樣的蠶豆花。尋找蠶豆花，引發(fā)幼兒觀察興趣。請幼兒出示表格陳述自己的操作結(jié)果。（出示藍布）用黃色可以染一塊什么布？（出示黃布）（三）小結(jié)：這些顏色是我們經(jīng)常要用的。吸管若干。：原來它們一個是生蛋一個是熟蛋。師：穿哪種顏色衣服的蛋寶寶贏的多？幼：黃色的。，師進行指導。師鼓勵其換一種方法，再次進行嘗試。在課前準備所需東西時也要考慮到是否每個孩子都能操作到，操作的材料要豐富。教師：今天教室和以前有什么不一樣嗎？你是怎么知道教室里香噴噴的呢？教師：你還用鼻子聞過什么味道？進一步感知鼻子的用處。通過給氣味瓶找朋友活動，判斷氣味，學會正確聞氣味的方法?？偨Y(jié)： 聯(lián)系生活，認識望遠鏡的用途，（三）互動課堂水滴和放大鏡可以把萊克放大。幼兒材料：望遠鏡展開圖、凸透鏡、凹透鏡教師材料：同上實驗步驟：如圖將卡片摳下如圖將有線處折疊如圖將凸透鏡凹透鏡粘貼如圖將卡片粘貼，觀察現(xiàn)象（一）游戲?qū)胄∨笥褌儯銈兿矚g玩水嗎？我們來玩幾種新的關(guān)于水的游戲，好嗎？講解玩水游戲方法（1）用滴管滴一滴水在畫報紙的一個字上，透過水滴看字有什么變化？（2）透過盛水的玻璃杯看畫報紙上的字有什么變化？（3）把裝水的玻璃透明碟放在有字的畫報紙上，觀察紙上的字有什么變化？幼兒進行玩水游戲。祖國真美科學活動教案反思篇五大班科學活動望遠鏡教案(附教學反思)主要包含了活動意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，感知望遠鏡的基本構(gòu)造，了解凸透鏡和凹透鏡的影像變化，感知凸透鏡和凹透鏡的不同，了解凸透鏡和凹透鏡的應用，適合幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看望遠鏡教案吧。培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。師：剛才我們小朋友也說了很多節(jié)約用紙的方法，那請你們利用這些紙來玩一玩、做一做吧!。師：原來紙是這么有用的東西，那么，你們知道紙是從哪里來的呢?幼兒：商店里買來的、工人叔叔造出來的。樂意與同伴合作游戲，體驗游戲的愉悅。老師給你們發(fā)圖形和標記卡，如果你拿到的是圖形就去找和你相應的標記卡做朋友，如果你拿到的是標記卡就去找圖形寶寶做朋友。新《綱要》指出
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