【正文】 負(fù)，有自信，這些都是成大事者必須具備的良好的品質(zhì)。要排除外界的干擾，消除內(nèi)心的煩慮，在學(xué)習(xí)上做到全心全意的投入，方能達(dá)到較高的境界。要通過自己今日的頑強(qiáng)拼搏，構(gòu)筑明日的前程似錦。3笑容甜美，行事溫柔，在生活中頗有親和力。不然，彈指一揮間，時光飛逝，悔之晚矣。不能因為自己天生聰明就盲目樂觀，也不能因為外在的誘惑而意志薄弱，要時時用理智約束自己，指導(dǎo)自己，完善自己。建議今后要增強(qiáng)自己各個方面的才能：多讀書，開拓自己的視野；多思考，尋求最佳的解決方式；多與同學(xué)交流，知曉各個學(xué)生的優(yōu)缺點。在學(xué)習(xí)上要精益求精，相信自己一定會有美好的前程，并且為此而付出艱辛的努力。50、你在學(xué)業(yè)方面有拼搏的精神，在生活中也很容易與人相處。自己在學(xué)習(xí)方面凡有不足的地方，都要及時地認(rèn)真地加以改進(jìn)，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。要為自己的將來著想，要設(shè)置一個行之有效的人生規(guī)劃，然后靜下心來努力地去做。在老師的鼓勵下,你也能勇敢地舉手發(fā)言了。在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點。你總是默默無聞，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)生活。希望你一定要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，盡快把學(xué)習(xí)績提高上去。1你是個活潑可愛的小男孩，聰明，活潑，對事情有自己的看法。批改作文的評語 如何評價作文的評語篇十四在探究活動中，你給老師的印象就是：你是一個聰明、樸實、懂事而又認(rèn)真的女孩。相信你今后的探究熱情會更足，收獲會更多。你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。探究活中，你新穎別致的見解，不同凡響思維給大家留下了深刻的印象。希望你能把這種可貴的探究精神運用到生活的各個角落中去。你在探究課上展示的漂亮的報告，告訴我們你的塌實、淵博。你頭腦靈活，但又從不驕傲自滿。對探究活動中有困難的同學(xué)你總是樂于前往幫忙。因為你每次都積極主動地完成老師布置的探究任務(wù)，在上課的時候把許多寶貴的資料與大家分享，贏得了所有人的喜歡，成為了探究小組長，真棒!希望你能保持下去!擁有多種特長的你，身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服。2在探究課上，我們必須有恒心，尤其要有自信力!我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的。愿你在探究的前進(jìn)道路上，做一個無畏的勇士，采擷到最美麗的花朵!2你是一個好奇心強(qiáng)、愛提問、勤動腦、樂探究的好學(xué)生，而且動手能力也棒，繼續(xù)努力!你有很強(qiáng)的好奇心，課上總能看到你高舉的小手，聽到你提不完的問題，繼續(xù)努力，小腦筋不斷開動，才會更棒!3和你接觸了一個學(xué)期，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你是一個善于探究的孩子，對老師提出的探究課題特別感興趣，能用多種方式表達(dá)自己的想法，并和同學(xué)一起分享交流，老師欣賞你，希望你再接再厲，繼續(xù)努力!3你言語不多，但對探究學(xué)科很感興趣，能收集探究活動的學(xué)習(xí)資料，并能對課題主動探究，老師很欣賞你的探究成果。這是你日積月累的結(jié)果。5. 你是個文靜的好孩子，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的小學(xué)生，寫得一手清秀漂亮的字。8. 課堂上，你認(rèn)真聽課，積極思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績拔尖，也是老師的得力助手。老師喜歡你，因為你是老師的“好學(xué)生”。12. 可愛聽話的你，在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極完成老師交給的各項任務(wù)。希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為美好的明天鋪下堅實的基礎(chǔ)。17. 平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的樣子。本期以來，你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近。剛進(jìn)入185班時，學(xué)習(xí)勁頭不足，缺乏進(jìn)取的動力，缺乏堅強(qiáng)的意志力是你的障礙。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲!你學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真，遵守校紀(jì)班規(guī)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。你聰明、能干，活潑可愛，深受老師的喜愛。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游。足夠的毅力和恒心讓你經(jīng)常提前到達(dá)教室，上課時能積極思考老師提出的問題，每次作業(yè)也完成得很好，學(xué)習(xí)成績能保持在班上的前列，令老師感到非常滿意。認(rèn)真努力吧!你的爺爺奶奶等親人對你充滿了希望，你也為此付出了許多努力，聽講專心，作業(yè)做得及時，學(xué)習(xí)成績大幅度提升了。如果在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，爭取更好的成績，知道不?批改作文的評語 如何評價作文的評語篇十六本期來，你遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心班級，勤勤懇懇，埋頭作業(yè)，成績突出，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。老師看好你!14. 劉露紅你是個特別的女孩子，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發(fā)言。在班級里，你扮演著一個大姐姐的角色，照顧和管理著很多的學(xué)生，在這里，老師由衷的謝謝你。加油，只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進(jìn)步更快的。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。但學(xué)是不夠用心和刻苦。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成老師布置的操作和探索任務(wù)，都讓老師深切地體會到你在越來越好!繼續(xù)加油，你將會變得更出色。你廣闊的知識面和不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。2你是老師得力的小助手，不但自己積極參與各個探究活動，制作精美的小作品，還能協(xié)助老師做好信息的收集和整理工作，幫助有困難的同學(xué)開展探究活動，是老師、同學(xué)信任的小干部。每當(dāng)遇到疑難問題，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師知道這與你平時的愛看書，愛動腦分不開。在每一次的探究活動中，你是那么積極主動，成果也是精彩紛呈。你在探究課上那用心聽講的神情，告訴我們你的專注、認(rèn)真。課堂外，你總是積極收集資料，指導(dǎo)隊員。你能夠在老師的指導(dǎo)下，自己完成上網(wǎng)查閱有關(guān)節(jié)日的信息，并且提出種種有建設(shè)性的問題，諸如：現(xiàn)在過春節(jié)，怎么年味越來越淡了?為什么只有我們中國有傳統(tǒng)的春節(jié)?等等。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來年取得更大的成績!你是一個上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的孩子。小組活動時，你能帶頭出主意，想辦法，順利地完成探究任務(wù)。在學(xué)習(xí)上你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，注意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生1在同學(xué)們與老師眼里， 你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的好女孩。你是一個可愛但又粗心的學(xué)生，你熱愛集體、關(guān)心他人，學(xué)習(xí)方面，老師希望你能上課更加認(rèn)真些，功夫下得深些，排除一切的干擾，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，老師期待著下學(xué)期你的進(jìn)步！你是個尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮的孩子，特別地乖巧聽話，在學(xué)習(xí)方面你也較刻苦，能夠認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，但你理科相對較弱，可在這方面多下功夫，利用寒假補(bǔ)缺補(bǔ)漏，加對理科的理解，爭取在下學(xué)期有大的進(jìn)步！你寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親。但你學(xué)習(xí)勁頭不足，缺乏進(jìn)取的動力，缺乏堅強(qiáng)的意志力是你的最大障礙。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個更出色的你。上課時,兩只小手總是放得平平的。也許征途上不乏痛苦和失敗，但一定要堅持走下去。5在學(xué)習(xí)上要擁有精益求精的精神，不能知足常樂，裹足不前。盡管我不知道你對將來有什么樣的設(shè)想，但是我相信憑你的資質(zhì)一定可以成就偉業(yè)。4恬靜溫婉，如一朵嬌美的百合花在靜靜綻放。今后要改善自己的心境，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，提高課堂的聽課效率，從而穩(wěn)步前進(jìn)。最重要的是要相信自己：只要肯努力，必然有所得。3高中三年，本應(yīng)該是你青春綻放的三年，應(yīng)該是你朝氣蓬勃的三年，應(yīng)該是你為將來奠定基礎(chǔ)的三年。希望你能涵養(yǎng)出一顆坦蕩而睿智的靈魂，你的人生之路才能越走越寬廣。請你記住兩句話，第一句：自古英才出少年，從來紈绔少偉男。要知道：細(xì)節(jié)成就完美，細(xì)節(jié)構(gòu)筑輝煌。2開朗陽光，活潑好動。在書山上踽踽獨行固然辛苦，但沿途的風(fēng)景一定不一般。時光如流水，帶給你的會是坦蕩的人生、瑰麗的前途，而這一切，都來源于你今天的執(zhí)著追求。對自己的要求不要太高，要讓自己的心靈保持一種充實飽滿而又輕松自如的狀態(tài)，那樣才能真正做到“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。優(yōu)勢的科目要出類拔萃，愈加輝煌；弱勢的科目也要多花時間和精力，使之穩(wěn)步前進(jìn)。繼續(xù)努力吧，為著你的夢想，勇往直前。你不是溫室里的花，籠中的鳥，不是象牙塔里枯坐的少年，而是一個真實活潑的人。要為自己設(shè)置高目標(biāo)，提出高要求，尋求高效率，而后才能在學(xué)業(yè)上取得質(zhì)的飛躍。你要曉得：如果沒有今日一磚一瓦一朝一夕的構(gòu)筑，哪有明日巍峨壯觀的九層之臺的崛起？有遠(yuǎn)大的志向，可喜；但是最終要是成為一個志大才疏、眼高手低的人，卻是可悲。本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。細(xì)節(jié)形貌頗具匠心。，語言簡潔而準(zhǔn)確，遐想則為觸景生情，景象天然融合。，把你的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫出來了，四序差別，景致各別，簡短的筆墨流暴露你對熱愛之情，做到了景象融會，很棒!，把對熱愛融注在字里行間。字里行間，通過春夏秋冬的形貌，抒發(fā)作者對童年生存的熱愛。，字里行間飽含著小作者對 對大天然的熱愛之情。，你的習(xí)作層次清楚，內(nèi)容富厚，用詞尤為生動準(zhǔn)確。1對人物的語言、神態(tài)、動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文讀后給人以美感，引人深思。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！，旁征博引，根底深厚。，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。,邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。，從字里行間能體會到作者的感情，全文層次清晰，語句流暢。，比喻貼切，用詞生動.,向讀者娓娓道來，令人回味無窮。首先向你祝賀!文章寫出了你與各個選手的激戰(zhàn)，其中，你與鄉(xiāng)城選手的競爭這部分最精彩。老師希望你今后在選材上多動腦筋，相信你會很快取得成功。繼續(xù)努力吧!相信你會做得更優(yōu)秀。告訴你呀，老師也是個球迷。老師有個建議，模仿可以，全抄不妥。希望嚴(yán)格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去。你憑借著對數(shù)學(xué)自然的喜愛與鉆研，經(jīng)常地摘到勝利的果實。9 因為學(xué)習(xí)成績總是那么的不如人意，你總是顯得那么憂傷，有時甚至頹廢，但我們都知道 “ 做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒，不怕失敗，摔倒了，爬起來想一想，再前進(jìn)。你應(yīng)適當(dāng)看些課外書，拓展視野，擴(kuò)寬知識面，現(xiàn)代社會需要的是綜合素質(zhì)較高的人才。 ” 從你的座右銘中看出你少有依賴感。希望暑假繼續(xù)努力，同時開始鍛煉身體以適應(yīng)初三緊張的學(xué)習(xí)生活。人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。在文科方面你有很高的天賦，但你不得不放棄興趣面對你偏弱的理科，拼了命要使學(xué)科平衡，真是難為了你，盡管起起落落但老師真的感動。 ”5 “ 做什么事都要靠自己。南宋詩人陸游的一句話，或許能給你一些啟迪， “ 汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外 ” 。數(shù)學(xué)是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。12 你的座右銘是 “ 志當(dāng)存高遠(yuǎn) ” ，你是有遠(yuǎn)大理想的。做作業(yè)時，你很多題目不會做，令老師多么著急啊!其實，你只要嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，有什么不懂的問題及時向別人請教，成績是會跟上來的。我想，這可能是你特別喜愛這篇文章的緣故。今后注意多積累好詞佳句，咱們一起努力好不好?老師相信你!9. 看得出來，你非常喜愛踢足球。你的書寫很努力，就是字的結(jié)構(gòu)有些散，望今后注意。祝賀你!17. 結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，但這似乎是件錯事，有趣嗎?你的描寫應(yīng)該側(cè)重于“趣事”。ok!21. 你真不愧是我們班的“作文大王，”你的文采在這篇作文中體現(xiàn)得淋漓盡致，你的書寫用詞，造句都是那么優(yōu)秀，繼續(xù)努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家!22. 你這次的作文非常真實，因為我知道你確實參加了我鎮(zhèn)剛剛舉行的乒乓球比賽，并取得了較好的成績。，每一段交待得很清楚。，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個人風(fēng)格。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實實是你今后寫作努力的方向，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事?！c面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。極富功底。若能細(xì)致段落層次明白就更好了。作者著力刻畫了優(yōu)美無比的噴池塘，綠草如茵的操場，寬敞豁亮的課堂，使一個優(yōu)美的顯如今人們眼前目今。，生機(jī)盼望盎然。，奇妙的運用了動態(tài)立體感知，讓融于一年四序之間，有了時間的拉長，表現(xiàn)出了動態(tài)感和活力感，別的小作者不停懷著一顆不停探求未知的心，對知識的渴望，對故國的熱愛，讓每位讀者欣慰。點面聯(lián)合，使文章生動，詳細(xì)，詳略恰當(dāng)。 文章內(nèi)容新鮮，布局公道，流暢連貫，天然通達(dá)。事