【正文】 和表達對藝術(shù)作品的理解，有做出各種形式的藝術(shù)作品的愿望和興趣。開展內(nèi)容豐富的家長會。組織學習，轉(zhuǎn)變觀念，教師是活動的組織者和指導者，教師應(yīng)在沙包活動中做到：（1）先讓幼兒自由玩沙包培養(yǎng)幼兒的興趣。(四)、堅持每周一的幼兒升旗儀式。繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學習時間培訓教師禮儀知識，使教師通過系統(tǒng)的學習，了解并掌握相關(guān)的禮儀常識，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，并給與幼兒小獎勵。要適應(yīng)新形勢，加強和改進幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人，而教師隊伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵。要充分發(fā)揮年級、班級組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的活動，提高德育實效。心理健康教育是幼兒園教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀，上好健康教育課。認識國旗、國徽，了解國歌、首都等。(3)知道必要的安全保健常識，不吃不干凈的食物，學學習保護自己。(4)不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班常規(guī)(5)能克服困難完成學習任務(wù)。(2)培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。有重點圍繞季節(jié)、時事展開、豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。熟悉幼兒園環(huán)境，穩(wěn)定情緒，較快的適應(yīng)集體生活。進行愛集體守紀律教育，結(jié)合每周二擦椅子，進行勞動教育。進行自理能力比賽，讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做。五、認真填寫好家園互動手冊多聽家長的意見和建議。三、辦好家長園地，利用家長園地向家長介紹育兒經(jīng)驗，了解我們一周課程安排及家長共同參與到我們的教育教學。鼓勵幼兒大膽參加集體活動，感受新年的樂趣。十一月份常規(guī)要求(1)學習常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正。 學習有關(guān)文章、理論，對照實踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。對此，我們設(shè)計以下方案：（一)常規(guī)教育，常抓不懈。我班幼兒都是新生，整體思想品德狀況不理想，主要呈現(xiàn)以下幾點：幼兒自理能力和獨立性的太差(如：大部分幼兒都不會自己吃飯，小便要老師脫穿褲子，基本的常規(guī)都沒有。在一日生活中，教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們在互動中學會互助、合作與分享，培養(yǎng)他們的自信心、同情心。(2)會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。(2)遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。(3)讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人。本學年將開展“說文明話，做文明事，爭當文明小使者”主題教育活動，從站好隊、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣、學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。充分發(fā)揮宣傳作用，將“三愛三節(jié)”“日行一善”教育貫徹師生日常行為中，對幼兒及家長進行教育。認真落實以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標，牢固確立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的思想。堅持上班園服制、不化濃妝、不披發(fā)、不美甲、不穿高跟鞋等制度。(一)、按時為教師發(fā)放禮儀月計劃、周計劃及教案。好幼兒園家長聯(lián)系工作，雙方共同努力，讓孩子得到全面發(fā)展。制定好家園聯(lián)系冊。藝術(shù)領(lǐng)域：在成人的引導下，能注意和親近周圍環(huán)境中美的事物，喜歡觀賞藝術(shù)作品和進行初步的藝術(shù)表現(xiàn)。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動身體。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎(chǔ)。(三)充分利用社會的積極因素教育幼兒，根據(jù)幼兒的年齡特點，精心設(shè)計和選擇，充分利用積極因素，發(fā)揮其教育作用，提高幼兒辨別是非的能力。能在成人幫助下進行自我評價。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習慣。知道自己是中國人，中國好，認識國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。能與同伴分享玩具。培養(yǎng)初步的勞動興趣，知道自己能做的事應(yīng)該自己做。幼兒園小班德育工作計劃春季 幼兒園小班德育工作計劃秋季篇四幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期，這個時期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進一步發(fā)展。通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長開放日及家園聯(lián)歡活動來進行教育活動。禮貌教育是德育的重要內(nèi)容，為此，語言《有禮貌的好寶寶》故事《兩只羊》歌曲《好媽媽》好娃娃》認識《老師》認識《家庭》向幼兒進行禮貌教育。午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。但在穿衣服方面，他們分不清前后和正反，經(jīng)常穿錯，下學期應(yīng)繼續(xù)加強這方面的培養(yǎng)。小朋友年齡小，一開始對于那些小器械不知道怎么玩，后來我們兩位老師就帶他們一起玩，一起開展比賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠等等。本學期更加注重了和家長的溝通，通過家家長作業(yè)的填寫和多次電訪，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：觀摩課、秋季運動會，英語節(jié)親子聯(lián)歡會等。孩子的自豪感、榮譽感、自信心以及自尊心越來越強，思維也很活躍，對幼小銜接班生活充滿憧憬。其中男孩19人，女孩16人，通過在大二班一年的相處，師生相處非常融洽，孩子懷著自豪的心情升入了幼小銜接班，從他們的表現(xiàn)可以看出，他們非常向往學校的學習生活。為幼兒準備了家庭作業(yè)本和課堂練習本，充分利用了早讀、餐前、離園前這段時間，組織幼兒閱讀、識字、復(fù)習、做練習題；每次新知識講解過后，都積極鼓勵孩子大膽的展示自己；每周定時開展繪畫、手工活動，并及時張貼展評，讓孩子在快樂的學習中尋找信心和愛好，建立榮譽感。開始三位老師除了哄孩子自己吃以外，也幫助一些小朋友進餐，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我們也總是表揚鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一學期的教育幫助，幼兒不僅會自己獨立進餐，還甚至做到了不挑食，午餐習慣有了進步。(二)薄弱環(huán)節(jié)分析：自己動手穿脫衣褲由于孩子努年齡小，動手能力差