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20xx年幼兒園小班第一學期工作計劃表第一學期幼兒園小班工作計劃(匯總13篇)(存儲版)

2025-08-13 07:28上一頁面

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【正文】 孩子復習鞏固。在骨干教師展示觀摩活動中,認真揣摩自己的不足之處,加以改進。處處站在家長的立場上進行思考,認真細致的做好家長工作。有的幼兒不合群,任性等等。更加合理的利用社區(qū)資源。組織幼兒到戶外進行參觀、秋游等活動,培養(yǎng)幼兒熱愛科學、熱愛大自然的情感。(五)安全教育工作:注意根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,做好幼兒的保暖工作,對體弱幼兒要多加照顧。資料信息。多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法。首先,在教育目標的制訂上,我立足幼兒期幼兒的特點,將目標制訂得淺顯易接受,我們的英語教育注重口語培養(yǎng),以聽說為主,不搞認讀,堅持聽說整合,先聽后說,以聽促說,自然習得的原則,培養(yǎng)幼兒學習的興趣和對語言的敏感性,培養(yǎng)幼兒初步使用兩種語言進行交際的能力,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和各種基礎技能。5,在本學期幼兒英語口語放面,我應該作為重點,具體措施如下:(1)、在日常生活中教師要盡可能的與孩子多說英語,讓他們多聽(包括磁帶),給他們營造一個輕松愉快的英語環(huán)境。組織好每個星期的英文小廣播,使幼兒喜歡上英語,愛上英文兒歌。集體教研在集體教研:如何提高教師觀課評課能力,如何增強區(qū)域活動的有趣性和有效性”,如何發(fā)揮幼兒戶外體育運動的價值?,骨干教師展示觀摩活動里,我對本次研討會的內(nèi)容,認真從各個方面做好準備工作,無論是請教有經(jīng)驗的老師,或者是從其他方面找資料,一定要努力深入探究,爭取自己有更多的新發(fā)現(xiàn)和新收獲。本班共有幼兒20人,其中男13人,女7人。加強幼兒生活活動的指導與管理,培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。家長工作管理目標。(3)注重教師在幼兒心目中的形象,關注教師的言行舉止對幼兒的影響,并作必要的提醒。熱愛幼兒,堅持正面教育,嚴禁體罰和變相體罰。密切與家長的聯(lián)系,及時了解家長的基本情況及家庭教育情況,做好記錄。布置班級環(huán)境,開設活動區(qū)。從游戲開始,讓幼兒感受到集體的快樂,幫助幼兒盡快地適應幼兒園集體生活,緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮。引導幼兒認識杯子、毛巾架等物品標記,知道一人一物,不能隨便使用他人的東西。將安全的知識容入主題活動中使孩子在學習中,提高自己的安全意識。利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園情況。為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習慣,形成良好的常規(guī)意識,我們?nèi)齻€老師將齊心協(xié)力,團結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,爭取在家長的配合下使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進步。(二)合理安排一日活動,一日活動安排注意動靜搭配,室內(nèi)外平衡。(三)加強幼兒常規(guī)習慣的養(yǎng)成教育,為幼兒終身發(fā)展奠定堅實基礎。戶外活動前,著裝是否整齊,鞋帶是否松弛等問題。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的內(nèi)容,及時展示主題活動情況,幫助家長了解幼兒園的教學情況,向家長推薦教育、育兒資料,家園共同克服育兒中遇到的難題。多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發(fā)展。2,在教育內(nèi)容的選擇上,適當整修教學內(nèi)容的深淺度,我們力求符合幼兒的身心特點,注重選擇幼兒親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內(nèi)容,且生動有趣,富有童趣,又貼近幼兒生活與情感喜好,其難度既符合各年齡幼兒的發(fā)展特點,又略高于幼兒的年齡水平,使幼兒既不至于感到太難,又感到有一定的挑戰(zhàn)性。(2)、創(chuàng)新英語區(qū),提高孩子的興趣,使孩子們能在輕松自然的氣氛中,熟悉、了解字母和單詞的特性、掌握學習的規(guī)律。在師徒結(jié)對的形式下,認真像師傅學習各個方面的知識以及經(jīng)驗,尤其在自己比較薄弱的環(huán)境布置方面,要努力更進。家長工作方面也是尤為重要的,要能深刻認識到家長工作的重要性,把每一位家長當成是自己的朋友,本著我的原則用心去和他們交流。,玩室外大型玩具。1清潔整理各個活動場所的衛(wèi)生工作,為幼兒創(chuàng)設一份溫馨舒適的活動環(huán)境。新學期開始了,為了幼兒盡快的適應幼兒園生活,我們從游戲開始,讓幼兒感受到集體的快樂,幫助幼兒盡快的適應集體生活。園內(nèi)綱要的學習在綱要解讀:教與學過程中的師生活動(一),教與學過程中的師生活動(二),課程實施中的資源綜合利用,課程實施中的家園合力中,我要認真學習綱要知識,并與實際相結(jié)合,做到綱要與實踐的完整統(tǒng)一。教育教學認真上好每個月的新教師月匯報展示課,努力有新的突破。此外,還播放有關的英語短劇給幼兒看,播放一些英語歌曲給幼兒聽,這一些都激發(fā)了幼兒學習英語的興趣。1,使興趣成為開啟幼兒英語教育的大門。多學習,把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中。通過家訪、電訪、個別約談,了解其在家情況及家庭環(huán)境,父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等,約訪率達到100%以上。重視教育評價對教育活動的作用,定期對幼兒發(fā)展狀況進行縱向評估,以便了解幼兒的發(fā)展狀況及需要,從而提供更加適宜的幫助和指導。每周開展一節(jié)體育課,體育課能做到有教案、有準備、有效果分析,能根據(jù)每次分析結(jié)果進行改進?;顒訁^(qū)的設置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要,満足幼兒的游戲興趣,依據(jù)本班實際,建立合理的活動區(qū)規(guī)則,密切配合教學需要,定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。有的個性強,形成了許多壞習慣,時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為。在工作中和教學中不斷地反思、改進,耐心聽取多方面意見,以提高保育和教學質(zhì)量。具體措施:在日常生活中,注意觀察、適時引導,以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣。引導幼兒認識自己的班級,認識班上的老師和小朋友,知道自己是哪所幼兒園的小朋友。進行期末家訪。學會一些意外事故的應急措施。重視疾病預防,提高幼兒出勤率。開好一月一次的班務會議,認真做好記錄。(1)明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責,促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作,負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量。(4)在科學教育領域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,鍛煉解決問題的能力。加強幼兒常規(guī)訓練管理,形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。以上,是我本學期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領導加以督導和指正。在例如圣誕節(jié)狂歡活動中,大家一起參與,商討出一個能讓小朋友們感受到外國節(jié)日給大家?guī)淼目鞓?。專業(yè)技能加強鋼琴,繪畫,舞蹈等各項基本能力的練習。如:在教幼兒學習各種動物類的單詞時,通過播放錄像多媒體軟件等形式演示給幼兒看,讓幼兒覺得學習英語非常有趣。班級工作中:嚴格要求自己,以身作則地做好班級工作。寫好每一次教育活動計劃。個別接觸。重視收集評價幼兒的基本材料,如:通過錄音、相片、作品的方面的材料,對幼兒進行縱向評價,并定期向家長展示,以便家長了解幼兒成長的動向。保證每天1小時戶外體育活動,戶外體育活動能作到:有目的、有要求、有內(nèi)容、有器械。在室外創(chuàng)設作品欄,展示幼兒自己的作品,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。在和家長的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差,如:不會自己吃飯、不會上廁所。集體教研在集體教研:如何提高教師觀課評課能力,如何增強區(qū)域活動的有趣性和有效性”,如何發(fā)揮幼兒戶外體育運動的價值?,骨干教師展示觀摩活動里,我對本次研討會的內(nèi)容,認真從各個方面做好準備工作,無論是請教有經(jīng)驗的老師,或者是從其他方面找資料,一定要努力深入探究,爭取自己有更多的新發(fā)現(xiàn)和新收獲。組織好每個星期的英文小廣播,使幼兒喜歡上英語,愛上英文兒歌。5,在本學期幼兒英語口語放面,我應該作為重點,具體措施如下:(1)、在日常生活中教師要盡可能的與孩子多說英語,讓他們多聽(包括磁帶),給他們營造一個輕松愉快的英語環(huán)境。首先,在教育目標的制訂上,我立足幼兒期幼兒的特點,將目標制訂得淺顯易接受,我們的英語教育注重口語培養(yǎng),以聽說為主,不搞認讀,堅持聽說整合,先聽后說,以聽促說,自然習得的原則,培養(yǎng)幼兒學習的興趣和對語言的敏感性,培養(yǎng)幼兒初步使用兩種語言進行交際的能力,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和各種基礎技能。多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法。資料信息。(五)安全教育工作:注意根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,做好幼兒的保暖工作,對體弱幼兒要多加照顧。組織幼兒到戶外進行參觀、秋游等活動,培養(yǎng)幼兒熱愛科學、熱愛大自然的情感。更加合理的利用社區(qū)資源。有的幼兒不合群,任性等等。做好經(jīng)常性的家長工作,虛心聽取家長意見,及時改進工作態(tài)度和方法,把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,在家長心目中樹立起良好的教師形象。召開班級家長會,認真聽取家長對我們教育等各方面的意見?!毙邪倮锇刖攀娜?,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,這就要靠毅力。所以,教師最重要的任務是學習,是完善自己的知識結(jié)構。關心集體、關心他人,團結(jié)協(xié)作,進一步提高自己為人處事的能力。自信使人自強。家園共育:在家做好幼兒引導工作,讓幼兒盡快適應新環(huán)境。,與幼兒多交流多接觸,與老師盡快熟悉。結(jié)合幼兒園膳管會,進行菜譜的制定與交流,聽取老師與家長的建議。以“快樂表演30分”為主題開展的家長沙龍,在班級、年級組層面開展家園大討論,提高家長的家庭教育素養(yǎng)。全面提高教職員工的基本素質(zhì),真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。能采用多種途徑與家長進行交流與溝通。幼兒園小班第一學期工作計劃表篇九新學期開始了,為了提高自己的業(yè)務水平,做到以幼兒為主,具體工作計劃有以下幾點:要遵守園里的規(guī)章制度,積極認真投入,平等對待每位幼兒,認真參加園內(nèi)學習,以飽滿的熱情參加新的工作。采用聽音樂和有趣的游戲方式讓幼兒安靜地坐入座位準備上課。培養(yǎng)幼兒有良好的進餐習慣。全面考慮小班幼兒特點,尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境。教師們也通過互相的學習觀摩,取長補短,提高自己的業(yè)務能力,讓自己的教育教學水平提高得更快。(2)學會正確的洗手方法。建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制,保證聯(lián)系渠道暢通,共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。、同伴關系,并取得家庭的配合,重視入園、離園接待工作、認真布置好家長園地,合理利用班級微信群、qq群等做好家長溝通工作。幼兒園小班第一學期工作計劃表篇六,引導幼兒積極參與各種游戲活動,盡快擺脫對家長的依戀。在生活中了解、學習遵守一些基本規(guī)則。在老師提醒下,知道下,知道隨渴隨喝。同時也發(fā)現(xiàn),幼兒無規(guī)則意識,以自我為中心的現(xiàn)象較嚴重,進餐慢,臟,挑食現(xiàn)象較多。1通過家園之窗,使家長了解班級工作,育兒信息等,并針對幼兒的不足給予一些家庭教育的意見,使家長能有效地根據(jù)幼兒的情況進行科學育兒。喜歡參加運動,在體育活動中學習走、跑、跳、鉆、爬、平衡等一些基本運動技能。樂意觀察身邊的一些現(xiàn)象,對周圍事物有初步學習、提問的愿望。針對本班幼兒的實際情況,我們有的放矢地制定了本學期的培養(yǎng)目標。有3-4名幼兒非常依賴家長,有哭鬧現(xiàn)象。,制定游戲計劃。、提供多種區(qū)域材料。,建立班級討論區(qū)域,設定班級教師值班時間,與班級家長定期展開在線討論活動或小型會議。二、通過家長自薦和教師推薦的形式成立家長課程小組。每學期開展兩次家長總會,三次家長分會,四次家委座談,保證與家長的聯(lián)系密度與強度。嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動,學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。(四)科學領域。喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學習表達自己的認識和感受。做好期末工作,上交各類材料。,對幼兒進行常規(guī)訓練及安全教育。家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分,家園的配合是搞好班級工作的保障,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子。讓幼兒在玩中增強體質(zhì),鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性。,自理能力差的特點,讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的,本學期采用音樂的教育形式進行活動。(一)語言領域。其中有4名幼兒有過上幼兒園的經(jīng)驗,對幼兒園的各項活動及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認識。幼兒園小班第一學期工作計劃表篇一2018年9月,我既激動又擔心的迎來了小班的孩子。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。本班共有幼兒15名,男孩6人,女孩9人。,而是亂扔玩具。(二)健康領域。、跑、跳、鉆、爬等技能編成有趣的游戲。,愿意和老師、同伴交往,學習。,增強幼兒體能。學習安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。學習接受老師的建議和批示,學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術作品的感受。一、建立新型家長會模式。針對本學期工作向家長征集建議,在下學期進行改革和處理。,把有關課程內(nèi)容的雜志、報刊、書籍給家長借閱。、編排早操。原來在我園入托的孩子由于有集體生活的經(jīng)驗加上對環(huán)境比較熟悉,顯得活潑大膽,如:唐嘉意、楊允鍇、陳逸隆,他們很快能夠投入到各項活動中去。由于小班幼兒的年齡特點是以自我為中心的,加上他們沒有建立集體意識,因此行為較隨意,常發(fā)生爭奪玩具的現(xiàn)象,寶寶們都是獨生子女,在家長輩們包辦很多,因此游戲結(jié)束后他們還缺乏整理玩具的意識,不會將玩具放回原處。在日常生活中,能根據(jù)成人的提醒注意安全,有初步的自我保護意識。樂意嘗試多種簡單的運動器具和玩具,運動身體。懂得要愛護玩具,用過的玩具和圖書能放回原處。通過家訪、隨機測查和對近期孩子入園后的觀察分析,我們發(fā)現(xiàn)大多孩子能堅持來幼兒園,喜歡玩玩具,愛聽故事,愿意與同伴一塊游戲,有一定生活自理能力,如能自己喝水,入廁,自己穿脫涼鞋等。會使用小勺正確的進餐,不挑食。能積極參加自己喜歡的集體活動,喜歡與他人交流。第七階段:能積極參加自己喜歡的集體活動,喜歡與他人交流?!澳苷邽閹煛睘樽谥?,發(fā)揚“傳幫帶”的精神,讓有特長的老師幫助、帶動組內(nèi)其他老師一起進步、共同成長。定期針對幼兒實際情況主動及時地與家長及時溝通、聯(lián)系,交流教育心得。(1)認識自己的標記。進行聽評課活動,讓教師
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