【正文】 建議和指示。喜歡擺弄游戲材料，愿意參加各類游戲活動。小班幼兒良好生活習慣培養(yǎng)策略。第三階段：會使用小勺正確的進餐，不挑食，能獨立安靜的入睡，姿勢正確。（一）班級管理工作目標：安全工作常抓不懈，每天做好晨午檢工作，防止危險物品入園，每次活動前進行安全教育，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，提高幼兒的自我保護意識和能力。（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時，培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學習習慣從而使幼兒健康、快樂成長。培養(yǎng)幼兒園愿意和同伴分享玩具的良好習慣。專家引領(lǐng)，加強對家長科學育兒方面的指導。結(jié)合傳染病的預防工作，使家長能理解、支持和配合學校在傳染病期間各項工作的開展。，指導幼兒能跟著老師同伴一起參與活動。我作為xx的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。須知，教師的社會責任感影響著學生的社會責任感，學校的xx氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。（3）、星星榜：表揚在一個月中有進步和表現(xiàn)好的幼兒。(一)優(yōu)化班級環(huán)境，為幼兒營造一個輕松的學習氣氛。重視幼兒良好學習習慣及幼兒游戲活動和課間活動時規(guī)則意識的培養(yǎng)，讓幼兒在自主、自由的游戲活動中習得經(jīng)驗、習得知識和技能，提高幼兒交往的能力、合作能力，讓孩子終身受益、童年生活幸?？鞓贰Ｋ宰鳛榻處煹奈覀兎浅Ｖ匾?要在接到每一批新生的時候，在原來的經(jīng)驗上不斷的創(chuàng)新,給他們畫上嶄新完美的一頁。我還經(jīng)常借助實物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物，讓幼兒在玩樂中學習英語，提高了學習英語的興趣。在向家長開放半日活動時，要吸取以往的教學經(jīng)驗，請教師傅和園長，認認真真給家長們展示的一面。為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們?nèi)齻€老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，爭取在家長的配合下使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。(三)加強幼兒常規(guī)習慣的養(yǎng)成教育，為幼兒終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的內(nèi)容，及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學情況，向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。2，在教育內(nèi)容的選擇上，適當整修教學內(nèi)容的深淺度，我們力求符合幼兒的身心特點，注重選擇幼兒親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內(nèi)容，且生動有趣，富有童趣，又貼近幼兒生活與情感喜好，其難度既符合各年齡幼兒的發(fā)展特點，又略高于幼兒的年齡水平，使幼兒既不至于感到太難，又感到有一定的挑戰(zhàn)性。在師徒結(jié)對的形式下，認真像師傅學習各個方面的知識以及經(jīng)驗，尤其在自己比較薄弱的環(huán)境布置方面，要努力更進。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%。（1）督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯(lián)系，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋。觀察記錄評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況，注意個別差異，做好個別特殊幼兒的教育工作，促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展。討論班級工作的內(nèi)容，修改幼兒一日活動常規(guī)的內(nèi)容。清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師。具體措施：根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，在時間的分配上做出彈性的安排。還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細小的物品。多和有經(jīng)驗的教師交流，爭取獲得她們的指導、幫助。(3)、做好家園聯(lián)系工作，及時的向家長反饋英語教學內(nèi)容，以便父母在家?guī)椭⒆訌土曥柟?。處處站在家長的立場上進行思考，認真細致的做好家長工作。三保育方面。在例如圣誕節(jié)狂歡活動中，大家一起參與，商討出一個能讓小朋友們感受到外國節(jié)日給大家?guī)淼目鞓?。如：在教幼兒學習各種動物類的單詞時，通過播放錄像多媒體軟件等形式演示給幼兒看，讓幼兒覺得學習英語非常有趣。寫好每一次教育活動計劃。重視收集評價幼兒的基本材料，如：通過錄音、相片、作品的方面的材料，對幼兒進行縱向評價，并定期向家長展示，以便家長了解幼兒成長的動向。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。班級工作措施：我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互配合，統(tǒng)一要求，加強對幼兒一日生活、學習常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性、目地性的進行教育。熟悉一日的活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。參加業(yè)務(wù)學習和幼兒教育研究活動，定期接受園長、業(yè)務(wù)園長、教研組長的檢查和指導。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。（3）在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。用飽滿的熱情對待工作。同事間團結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。特色教學中：細心分析幼兒情況，認真準備英語磁帶、道具，提前編排好適合幼兒的英文舞蹈、律動，根據(jù)幼兒掌握情況及時做出調(diào)整，繼續(xù)帶好本班雙語特色，讓幼兒在剛剛接觸到英文的時候，愛上英文，對英文產(chǎn)生濃厚的興趣。(六)家長工作。根據(jù)本班幼兒動作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標，制定本學期幼兒體能訓練要求及活動內(nèi)容，并將貫穿在一日生活中。本學期我班共有幼兒29名，其中男孩18名，女孩11名，部分幼兒上過托兒所，其余的都是第一次上幼兒園，他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人的寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強。教育教學認真上好每個月的新教師月匯報展示課，努力有新的突破。1，使興趣成為開啟幼兒英語教育的大門。通過家訪、電訪、個別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等，約訪率達到100%以上。每周開展一節(jié)體育課，體育課能做到有教案、有準備、有效果分析，能根據(jù)每次分析結(jié)果進行改進。有的個性強，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為。在開學前，對新生進行家訪：了解幼兒在家情況，個性品質(zhì)、行為習慣、興趣愛等一系列內(nèi)容。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。一位理想的教師，應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。幼兒園小班第一學期工作計劃表篇十一，指導家長與幼兒能盡快擺脫入園焦慮。召開期初家長會及家長開放日活動，促進老師和家長的有效溝通。幼兒園各項家園活動的`開展，老師能以積極地態(tài)度面對，活動的質(zhì)效受到家長好評。培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī)。加強五官健康教育，抓好幼兒體弱幼兒管理。（1）認識自己的標記。“能者為師”為宗旨，發(fā)揚“傳幫帶”的精神，讓有特長的老師幫助、帶動組內(nèi)其他老師一起進步、共同成長。能積極參加自己喜歡的集體活動，喜歡與他人交流。通過家訪、隨機測查和對近期孩子入園后的觀察分析，我們發(fā)現(xiàn)大多孩子能堅持來幼兒園，喜歡玩玩具，愛聽故事，愿意與同伴一塊游戲，有一定生活自理能力，如能自己喝水，入廁，自己穿脫涼鞋等。樂意嘗試多種簡單的運動器具和玩具，運動身體。由于小班幼兒的年齡特點是以自我為中心的，加上他們沒有建立集體意識，因此行為較隨意，常發(fā)生爭奪玩具的現(xiàn)象，寶寶們都是獨生子女，在家長輩們包辦很多，因此游戲結(jié)束后他們還缺乏整理玩具的意識，不會將玩具放回原處。、編排早操。針對本學期工作向家長征集建議，在下學期進行改革和處理。喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。，愿意和老師、同伴交往，學習。(二)健康領(lǐng)域。本班共有幼兒15名，男孩6人，女孩9人。幼兒園小班第一學期工作計劃表篇一2018年9月，我既激動又擔心的迎來了小班的孩子。(一)語言領(lǐng)域。讓幼兒在玩中增強體質(zhì)，鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性。家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分,家園的配合是搞好班級工作的保障,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子。做好期末工作，上交各類材料。（四）科學領(lǐng)域。每學期開展兩次家長總會，三次家長分會，四次家委座談，保證與家長的聯(lián)系密度與強度。，建立班級討論區(qū)域，設(shè)定班級教師值班時間，與班級家長定期展開在線討論活動或小型會議。有3－4名幼兒非常依賴家長，有哭鬧現(xiàn)象。樂意觀察身邊的一些現(xiàn)象，對周圍事物有初步學習、提問的愿望。1通過家園之窗，使家長了解班級工作，育兒信息等，并針對幼兒的不足給予一些家庭教育的意見，使家長能有效地根據(jù)幼兒的情況進行科學育兒。在老師提醒下，知道下，知道隨渴隨喝。幼兒園小班第一學期工作計劃表篇六，引導幼兒積極參與各種游戲活動，盡快擺脫對家長的依戀。建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道暢通，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。教師們也通過互相的學習觀摩，取長補短，提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己的教育教學水平提高得更快。培養(yǎng)幼兒有良好的進餐習慣。幼兒園小班第一學期工作計劃表篇九新學期開始了，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，做到以幼兒為主，具體工作計劃有以下幾點：要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真投入，平等對待每位幼兒，認真參加園內(nèi)學習，以飽滿的熱情參加新的工作。全面提高教職員工的基本素質(zhì)，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。結(jié)合幼兒園膳管會，進行菜譜的制定與交流，聽取老師與家長的建議。家園共育：在家做好幼兒引導工作，讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。”行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。做好經(jīng)常性的家長工作，虛心聽取家長意見，及時改進工作態(tài)度和方法，把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。更加合理的利用社區(qū)資源。(五)安全教育工作：注意根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，做好幼兒的保暖工作，對體弱幼兒要多加照顧。多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法。5，在本學期幼兒英語口語放面，我應(yīng)該作為重點，具體措施如下：(1)、在日常生活中教師要盡可能的與孩子多說英語，讓他們多聽(包括磁帶)，給他們營造一個輕松愉快的英語環(huán)境。集體教研在集體教研：如何提高教師觀課評課能力，如何增強區(qū)域活動的有趣性和有效性”，如何發(fā)揮幼兒戶外體育運動的價值?，骨干教師展示觀摩活動里，我對本次研討會的內(nèi)容，認真從各個方面做好準備工作，無論是請教有經(jīng)驗的老師，或者是從其他方面找資料，一定要努力深入探究，爭取自己有更多的新發(fā)現(xiàn)和新收獲。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。重視收集評價幼兒的基本材料，如：通過錄音、相片、作品的方面的材料，對幼兒進行縱向評價，并定期向家長展示，以便家長了解幼兒成長的動向。寫好每一次教育活動計劃。如：在教幼兒學習各種動物類的單詞時，通過播放錄像多媒體軟件等形式演示給幼兒看，讓幼兒覺得學習英語非常有趣。在例如圣誕節(jié)狂歡活動中，大家一起參與，商討出一個能讓小朋友們感受到外國節(jié)日給大家?guī)淼目鞓贰＜訌娪變撼Ｒ?guī)訓練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。（1）明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責，促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作，負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。重視疾病預防，提高幼兒出勤率。進行期末家訪。具體措施：在日常生活中，注意觀察、適時引導，以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣。有的個性強，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為。每周開展一節(jié)體育課，體育課能做到有教案、有準備、有效果分析，能根據(jù)每次分析結(jié)果進行改進。通過家訪、電訪、個別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等，約訪率達到100%以上。1，使興趣成為開啟幼兒英語教育的大門。教育教學認真上好每個月的新教師月匯報展示課，努力有新的突破。新學期開始了，為了幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園生活，我們從游戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快的適應(yīng)集體生活。，玩室外大型玩具。在師徒結(jié)對的形式下，認真像師傅學習各個方面的知識以及經(jīng)驗，尤其在自己比較薄弱的環(huán)境布置方面，要努力更進。2，在教育內(nèi)容的選擇上，適當整修教學內(nèi)容的深淺度，我們力求符合幼兒的身心特點，注重選擇幼兒親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內(nèi)容，且生動有趣，富有童趣，又貼近幼兒生活與情感喜好，其難度既符合各年齡幼兒的發(fā)展特點，又略高于幼兒的年齡水平，使幼兒既不至于感到太難，又感到有一定的挑戰(zhàn)性。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的內(nèi)容，及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學情況，向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。(三)加強幼兒常規(guī)習慣的養(yǎng)成教育，為幼兒終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們?nèi)齻€老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，爭取在家長的配合下使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。將安全的知識容入主題活動中使孩子在學習中，提高自己的安全意識。從游戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮。密切與家長的聯(lián)系，及時了解家長的基本情況及家庭教育情況，做好記錄。（3）注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響，并作必要的提醒。加強幼兒生活活動的指導與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。集體教研在集體教研：如何提高教師觀課評課能力，如何增強區(qū)域活動的有趣性和有效性”，如何發(fā)揮幼兒戶外體育運動的價值?，骨干教師展示觀摩活動里，我對本次研討會的內(nèi)容，認真從各個方面做好準備工作，無論是請教有經(jīng)驗的老師，或者是從其他方面找資料，一定要努力深入探究，爭取自己有更多的新發(fā)現(xiàn)和新收獲。5，在本學期幼兒英語口