20xx年幼兒園下學期工作計劃小班幼兒園下學期工作計劃小班(5篇)(存儲版)
【正文】 （五）家長工作和諧化。三是完善家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系。安排合理幼兒一日生活、活動內(nèi)容，促進幼兒身心健康。加強飲食衛(wèi)生管理，對幼兒的膳食合理安排、精心搭配，對采購的食品嚴格執(zhí)行索證制度，堅持食物留樣制度，規(guī)范食堂加工流程，確保幼兒膳食質(zhì)量不斷提高。讓幼兒在晨間鍛煉，進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫助幼兒蓋被子等。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一些不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護能力的意識和高度的應變能力。培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習鞋襪，整理自己的床上用品。為了本學期的保育工作更加完善，特制訂以下工作計劃。食堂人員嚴格按食品衛(wèi)生要求規(guī)范操作，防止病從口入，嚴防食物中毒，杜絕發(fā)生任何安全事故。開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)。二是開設家園“連心橋”教育互訪活動。例如：“三八婦女節(jié)”和“六一兒童節(jié)”在小朋友中開展“媽媽，辛苦了”主題活動，意在培養(yǎng)小朋友們對媽媽的尊重，敬愛媽媽的情感，為媽媽送上一份親手制作的小禮物；結合“六一”兒童節(jié)，開展“爸爸媽媽和我一起過六一”親子文藝匯演及班級組畫展活動，“十一”祖國媽媽的生日，用歌聲送去對祖國媽媽的熱愛，讓幼兒感受做一名祖國媽媽孩子的自豪感。注重潛移默化的系列活動培養(yǎng)，持之以恒地開展本班特色活動。近期國家將在中、高考中增加學生身體素質(zhì)和體育能力的測試，可見體育運動對于孩子成長的重要意義。逐步向“科研型”教師邁進。按照科研題實施計劃完成本學期各課題的研究工作。充分培養(yǎng)教師的總結和反思能力。二是以“課堂教育效率推進年”活動為載體，5月份在全園教師中開展“同課共研”活動，提高集體備課的有效性，在集體備課中貫徹好“三備”環(huán)節(jié)，真正使“一聽、二講、三計、四課”活動落到實處，收到效益。一是針對幼兒園不同年齡段實施園長、副園長、主任的分層管理及領導值班日檢查,督查幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保幼兒園日常工作井然有序。（一）教學管理科學化。進一步強化黨員責任區(qū)工作，黨員通過各種方式找積極分子談心，及時了解積極分子的思想狀況，不斷擴大積極分子隊伍，進行培養(yǎng)教育，切實做好吸收優(yōu)秀的積極分子入黨。加強班子成員隊伍的作風建設。午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術的美。在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。科學領域：在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。主要分為四大領域的教學工作，具體的情況有健康領域、社會性領域、 語言領域、 藝術領域。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡，讓家長知道老師對問題很重視。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。2023年幼兒園下學期工作計劃小班 幼兒園下學期工作計劃小班(5篇)2023年幼兒園下學期工作計劃小班 幼兒園下學期工作計劃小班(5篇)時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng)，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。能朗誦簡短5—6首兒歌，復述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿*衣服。針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是:在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。讓幼兒通過美術活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。在餐前，入廁后提醒幼兒洗手。班子成員要形成在學習中思考，在思考中學習的工作作風，結合工作實際完成學習筆記一萬字以上。黨支部按照“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結構，慎重發(fā)展”方針，認真做好黨員的培養(yǎng)、考察、發(fā)展、教育工作，堅持發(fā)展黨員公示制度，實行發(fā)展黨員工作
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