20xx年寒假支教社會實踐活動總結與成果(三篇)(存儲版)
【正文】 于可以回家了。或許是早就知道我的到來，孩子們看見我走進校園，一個一個探著小腦袋看我?？粗⒆觽兺娴貌灰鄻泛?，我和肖老師在一旁也很高興。因為我的到來，校長要求從沒上過公開課的老師上公開課。給他們輔導功課的時候，我發(fā)現(xiàn)他們其實是很好學的大學生寒假義務支教社會實踐總結報告社會實踐報告。不過，笑過之后，我發(fā)現(xiàn)我們這些所謂的大人，其實是沒有資格笑話他們的。輔導孩子，不能像輔導大孩子那樣講得太深奧，是舉身邊的例子讓他們在淺淺的事例中學到東西。但是，不出門打工又不行，家里都揭不開鍋，還怎么養(yǎng)活孩子和老人?這些留守兒童，社會該怎樣去愛他們呢?每年發(fā)生在留守兒童身上的慘案都不少，我們的政府應該去思考下問題出在哪里。我更希望他們可以知道更多關于外面世界的東西。我不期望這個社會變成理想型社會，只是希望這個世界能再公平些!。我很想和孩子們再待久一點，可是商量好的時間不能變了，我只能拖著沉重的步伐，帶著憂郁的心情回家了。一時間，孩子們又得不到父母的寵愛了，老人們又看不見自己的孩子了。孩子和老人都是需要哄的。聽著孩子們那特別清脆，尾音拖得很長的讀書聲，我有點忍俊不禁。就像我們以前那樣，遇見有新老師就什么都不是煩惱的理由。校長給那位英語老師下達了上公開課的指令大學生寒假義務支教社會實踐總結報告大學生寒假義務支教社會實踐總結報告。所謂的小貓釣魚，就是在地上畫一個足夠站四五個人的圈，一個孩子站在圈外蒙住眼睛，用一根綁了線，線末梢掛了樹葉作魚餌的魚竿碰撞圈子里的孩子，被碰到的孩子就是被掉上來的魚，直到所有魚被釣上來，就算贏了。在取得校長的同意之后，我?guī)е拥男那樽哌M了這所位于偏遠山區(qū)的小學。大學生只有走出校門，走進社會，才能把學校所學的理論用于實踐，在實踐中了解自己，在實踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折，經受鍛煉，增長才干，培養(yǎng)工作實踐能力。這次下鄉(xiāng)支教工作的開展比較成功，達到了并且有些方面超出了我的預期。在這里，我們心心念的支教生活正式開始了。通過這一段時間的工作，隊里的兩男八女外加帥哥老師從陌生到熟悉，互幫互助，漸漸融洽起來。正是所有隊員的共同努力，才取得本次活動的圓滿成功。(2)有些家庭經濟條件很差，使得這些孩子的學習條件極差。農村幼兒教育發(fā)展非常緩慢。目的是讓他能夠接受我，為下面將要進行的調查做準備，使他能夠積極配合，把最真實的信息反饋給我，給我們分析問題準備好充分的第一手資料，可以說開場白很順利。第四講認識祖國培養(yǎng)愛國主義情感讓同學從祖國的簡要歷史、祖國的大小、在世界的位置、行政區(qū)劃等方面對祖國進行認識，讓他為擁有這樣一個偉大的祖國而感到自豪，培養(yǎng)和激發(fā)愛國主義情感，努力學習實現(xiàn)理想，將來成為建設祖國的主力軍?，F(xiàn)將調查具體情況匯報如下。在這一個月里，除了義務支教還對趙鎮(zhèn)的經濟發(fā)展水平、農民的生活水平、家庭教育、金集鎮(zhèn)中心小學的教育概況等問題進行了調查。第三講學會做人幸福一生讓同學從小就深知做人的重要性，并把如何做人作為一生的功課去學習，進而經營自己的幸福人生。首先和小金父親聊天，聊天內容主要有：家庭的變故
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