【正文】 是無為人流最集中的地段。果然，大批的顧客很好奇我們的商品，在我和我姐的講解下，爭相購買，當(dāng)天，倆個小時的銷售時間內(nèi)，我賣了800多元，樂的不可開交。縱覽此次實踐過程，無不例外深深聯(lián)系著管理這門學(xué)問，整個實踐過程都有著統(tǒng)籌學(xué)作為理論鋪墊，考慮全局，對整個市場進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)籌，從市場中發(fā)現(xiàn)商機，做出正確的市場決策，再利用創(chuàng)新產(chǎn)品來打入市場，對商品的銷售的各個階段充分管理，合理銷售，從而達(dá)到了很好的成果。因此我將產(chǎn)品價格定在8元每個（小板），價格屬于大多數(shù)消費者都可以接受的價格。通過這一次的寒假社會實踐，我充分體會到了管理的藝術(shù)，利用管理學(xué)的知識，發(fā)掘新的商業(yè)經(jīng)濟。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。我不知道多少做苦工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的做苦工生活是我人生中邁向社會的重要1步，是值得回憶的。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。這次的做苦工是1個開始，也是1個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。正是意識到這點，我今年寒假一回到家，就自己在一家賣年貨的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小超市里找了一份寒假臨時工，做促銷員。害怕就是這樣被克服的。積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。作為大學(xué)生，我的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠(yuǎn)了，我知道自己應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實踐。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書，甚至有部分人也確實再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，提高自己的學(xué)習(xí)能力，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。所以在大學(xué)期間應(yīng)該多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。這需要我們不斷在實踐中獲取經(jīng)驗，才能解決各種問題。然而是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。這正說明了現(xiàn)在社會對大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了；當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān)。有時候我會想，實際操作這么簡單，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會實際應(yīng)用嗎？其實不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時，我們的學(xué)習(xí)能力提高了，理解方案范文、邏輯思維能力也增強了。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。但是嘗試的心沒有動搖，我也慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的容易多了。當(dāng)今中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟不斷變化，在機會越來越多的同時，也出現(xiàn)了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對人才的要求越來越高。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。這些經(jīng)驗是1個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。除了這12天，剩下的時間幾乎是市場調(diào)研和中途進(jìn)貨耽誤的時間，這中間耽誤的時間是一項極大的損失。木質(zhì)拼圖模型成本也很高，如果價格過高或者過低，勢必影響銷售額。2月12日，實踐時間結(jié)束，家里最后一批貨物也銷售完全。當(dāng)然前期的準(zhǔn)備工作還有進(jìn)貨程序，我在網(wǎng)上聯(lián)系好供應(yīng)商，通過網(wǎng)上查詢和市場調(diào)查確定好進(jìn)貨種類，一切都進(jìn)行的很順利。對于木質(zhì)模型的選擇基于這三點理由：一，這種商品夠新奇；二，適用人群廣，各種年齡段都會有一定的消費量；三，成本較低，有效減少此次實踐的經(jīng)費。我相信今天的經(jīng)歷就是明天不可多得的經(jīng)驗。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。重要的是你的能力不比別人差。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。尤其是在清掃客人走后的衛(wèi)生，這時我才知道，不能留有任何的死角或者沒有清理的湯、菜。搟皮不甚快，趕不上爸爸包，心中發(fā)急就手忙腳亂，有時見勢不及，就不按套路了，干脆搟幾下再抻幾下。飲水機燒開了水也不喝,不喝時也不關(guān),一遍遍呼啦呼啦沒完沒了,損健康又浪費電。大家都不愛剩飯。炒好白菜，添半鍋水。獨立行事時,依其色澤、形態(tài)，加上幾日來的經(jīng)驗,偶爾還是把握不好火候，不小心弄得面爛熟。此時要備好炒鍋炒菜了。從前多次想學(xué)的，終沒下定潛心向?qū)W的決心，看過幾次爸爸下面條就拉倒了。這是我們對于學(xué)校三年培養(yǎng)最基本的回報。在學(xué)習(xí)過程中，不夠注重細(xì)節(jié)，從高中角度講，會導(dǎo)致考試中出現(xiàn)不必要的失分，而且，由于蝴蝶效應(yīng)在生產(chǎn)生活及工程項目中小失誤會導(dǎo)致極其嚴(yán)重的問題，再者，在高中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式會對接下的學(xué)習(xí)生活有很大的裨益。其中物理涉及到電路設(shè)計、部分的結(jié)構(gòu)設(shè)計?！绊椖垦芯繉嶒灠唷钡某谭桨甘菍⒈本煼洞髮W(xué)第二附屬中學(xué)特有的“6+1+1”程安排體系化為基礎(chǔ)，并在此之上特別設(shè)置項目學(xué)習(xí)程、項目研究程和特選程。原的任教師介紹，新一屆的項目實驗班的學(xué)生由于學(xué)生本身興趣的原因，特別喜愛理科學(xué)習(xí)，但與此同時，對科學(xué)習(xí)的重視程度相比就顯得不足，理科雖然是他們很感興趣的學(xué)科，但在學(xué)習(xí)過程中，不夠注重細(xì)節(jié)，項目實驗班是新成立的，教學(xué)模式新穎，學(xué)生開始可能較難適應(yīng)。項目程開設(shè)有物理、化學(xué)、生物、機器人等學(xué)科。要點2：理科學(xué)習(xí)指導(dǎo)項目實驗班的學(xué)生均是理科生，理科學(xué)習(xí)對于理科生的重要性不言而喻。我們，有責(zé)任，有能力，有必要，為母校多做貢獻(xiàn)。單是做飯就不是件易事。水開，投入半筒掛面，攪一攪，煮。據(jù)說面煮到八成熟即可停止加熱，剩下二分靠余熱就燜熟了。工序不很復(fù)雜，只是熟練程度不夠，動作慢些，羞于人看。我終于明白以往面對我和爸爸一個勁兒地推辭“不要了”，為什么媽媽還不厭其煩地一遍遍勸道“再來一碗吧”“就半勺”。于是不禁聯(lián)想到許多細(xì)枝末節(jié):飯只剩一點,偏偏