20xx年班主任工作計劃工作思路班主任工作計劃活動安排表(三篇)(存儲版)
【正文】 激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。一年級的小學生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。女生40人。還有8人自制力很差，帶頭吵鬧（夏志彭、邱杰、葛余輝等）。后進生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學習和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。因此，班主任工作責任大、難度也大，需要班主任有較強的責任心耐心去不斷了解學生、把握學生，尋找教育的突破口。:經(jīng)驗告訴我們，新生在入學后的1~2個月內(nèi)，許多學生失落心態(tài)相當突出，總覺得上職高不理想，情不自禁處在消極觀望狀態(tài)，不思進取，紀律性差，學習不專心。、班團支部開始抓起，充分發(fā)揮班委和團支部的作用。，按學校操行評分條例嚴格執(zhí)行。總之，當班主任難，在職業(yè)高中學校當好一個班主任更難。對表現(xiàn)較差、學習較差的學生不歧視、不冷落、不嫌棄、不傷其自尊心。其次，要幫助學生克服“低人一等”的心理，走出“上職中沒出息”的陰影，喚醒他們沉睡已久的自信與自尊。因此，班主任對工作不能僅僅是簡單的說教，而是要了解班級學生的現(xiàn)狀，要對具體情況進行具體分析。20xx年9月班主任工作計劃工作思路 班主任工作計劃活動安排表篇三職業(yè)高中學校的學生一般都是初中時的中下等學生，他們往往因為自己上普通高中考大學無望才被迫進入職業(yè)高中學校學習。加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。其中的大部分女生學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育。訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢
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