20xx年大班美術教案瓢蟲(優(yōu)質8篇)(存儲版)
【正文】 方？我們可以給這幅畫添上些什么？大班美術教案瓢蟲篇六學畫天安門三層梯形的主體結構，初步掌握建筑物由下往上畫的基本方法。加深幼兒對首都的認識，激發(fā)其熱愛祖國的情感。2．能運用輔助材料進行大膽想象，創(chuàng)造性地表現(xiàn)小瓢蟲旅行的1青景。 （教師播放瓢蟲圖片的幻燈片，最后把所有圖片定格在同一畫面上。你想讓小瓢蟲到哪兒去旅行呢？3．幼兒制作旅游路線圖。豐富多樣的材料充分激發(fā)了孩子的想象力與創(chuàng)造力。有許多的種類，要從那些圓點上去分辨，有一個圓點的是一星瓢蟲，有七個圓點的是七星瓢蟲，沒有圓點的是大紅瓢蟲，他們都是益蟲，今天，我們來畫益蟲，不要畫害蟲，要把圓點畫準確。（4） 最后樹葉作為背景。（2）七星瓢蟲身上有幾種顏色？什么地方是黑色？什么地方是紅色？（頭部、觸角、圓點和六條腿是黑色，翅膀是紅色。在活動中，我為幼兒提供的稠、稀兩種紙漿，既可當橡皮泥進行立體造型，又可當水粉顏料進行平鋪涂色。）2．想象瓢蟲會去哪些地方旅行。師：你們見過小瓢蟲嗎？它是什么樣子的？2．請幼兒欣賞各種形態(tài)的瓢蟲的圖片，觀察并找出它們的不同點。根據這一情景，我設計了手工活動“小瓢蟲旅行記”。(2)提醒用勾線筆?！净顒舆^程】：我愛北京天安門，引入活動。（1）老師帶來了一首好聽的童謠，你們想聽嗎？畫個大圓盤，一分分兩半再畫個半圓，頂在盤上邊七個小圓圈，畫在盤里面兩根須，畫兩邊，六條腿，分兩邊，這只瓢蟲真好看.好聽嗎？你們想試一試嗎？（2）那我們一起來試一試.（3）我們把這只七星瓢蟲變出來好不好？（教師邊念童謠邊畫七星瓢蟲）（4）我們小朋友也來變一變（幼兒齊說）。大膽添畫背景，使畫面更加豐富。，快速完整示范，激發(fā)幼兒折紙的興趣。出示：大紅、粉紅、桔紅、桔黃、檸檬黃，都能給瓢蟲涂色，請幼兒找出這些顏色，比較哪些比較深，哪些比較淺？從深到淺排排隊。區(qū)別同種顏色的深與淺，嘗試用相近色進行配色。感覺到場大型親子體育游戲運動的興趣。(播放背景音樂，讓幼兒在鋼琴曲的音樂中大膽作畫)五、集體交流，展示分享。師:現(xiàn)在我還要幫七星瓢蟲穿上漂亮衣服。一、創(chuàng)設情境，激趣引入。2023年大班美術教案瓢蟲(優(yōu)質8篇)2023年大班美術教案瓢蟲(優(yōu)質8篇)作為一
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1