【正文】 ，可以畫也可以用手指點(diǎn)。在老師的帶領(lǐng)下我們的孩子在進(jìn)行個人展示時，也就沒有這么緊張了。在第三周園內(nèi)各項環(huán)境布置也相繼的完成，在第四周我們召開了活動前的彩排會議。家長配合度較好，全園幼兒都有服裝，自制或者是購買，有的班級家長還給幼兒園小朋友送禮物，如中一班媽媽給全班幼兒送了南瓜燈頭飾，小二班家長給班級幼兒送了討糖袋等。但還是很開心 很快樂! 彩蛋和面具都畫好了我們就開始了游戲時間首先是我們的找媽媽 我們把畫的面具給媽媽們戴上 然后用彩虹傘把媽媽的衣服擋住讓寶寶們找找不到的爸爸就要接受懲罰 我們打得不亦樂乎。我們的活動除了走show以為，還精心準(zhǔn)備了一些與家長互動的游戲?；顒娱_展10月31日一大早，孩子們就穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝開開心心地來幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長，有的打扮成了小巫婆。闖關(guān)游戲有個別游戲稍顯冷門了一點(diǎn)，老師的現(xiàn)場應(yīng)變能力。，全園幼兒都有服裝，自制或者是購買，有的班級家長還給幼兒園小朋友送禮物，如中一班王子誠媽媽給全班幼兒送了南瓜燈頭飾，小二班家長給班級幼兒送了討糖袋等。在第三周園內(nèi)各項環(huán)境布置也相繼的完成，在第四周我們召開了活動前的彩排會議。他們都和爸爸媽媽一起走 走的很好 很美的。畫好之后就可以給家長當(dāng)手機(jī)鏈了 寶寶們畫得很高興也畫的五花八門的什么樣的都有 非?？蓯?接下來進(jìn)行的是制作面具，這個面具是我們老師事先做好的?？粗∨笥押图议L開心的笑臉，我們覺得非常的欣慰！三、活動小結(jié)活動參與率：本次中大班游園活動全園共有182對親子參與，參與率為：95%家長都是非常的配合的！前期準(zhǔn)備還是較為充分，在兩場活動的流程上還是較為流暢。再此也要忠心的感謝那些家長在百忙中抽出時間來參加我們的活動，謝謝你們對本園活動的大力支持和和配合。為我們接下來的化妝舞會和走秀做準(zhǔn)備.所以在走show這一個環(huán)節(jié)老師和小朋友還有家長都有用心裝扮，特別是在走show音樂一響老師踏著音樂的節(jié)拍步入舞臺的時，全場一下子沸騰了。為此，我園也在幼兒園舉辦了隆重的萬圣節(jié)化裝舞會活動。他們都和爸爸媽媽一起走走的很好很美的。只要家長和寶寶自己再畫圖案就好了雖然寶寶們都畫的亂七八糟的弄得哪里都是。今晚的活動成功結(jié)束。知道了萬圣節(jié)實(shí)際上就是“鬼節(jié)”后，為了讓孩子不那么畏懼小鬼，所以我?guī)ьI(lǐng)孩子們一起玩了一個“怪獸怪獸幾點(diǎn)鐘”的游戲，由于游戲中，我在不斷的變換著小鬼的形象，所以孩子們都玩的特別嗨﹌接下來，以我個人害怕一個綠毛怪讓在座的“小鬼們”（小朋友）為由，我們進(jìn)入了今天的繪本故事。各個環(huán)節(jié)要銜接緊密，全園各部門對于活動當(dāng)天的流程做到心中有數(shù)。在活動前保教主任老師帶著中大班的教師去現(xiàn)場看了場地，讓老師們清楚自己班級的位置，以免當(dāng)天活動有紕漏。再此也要忠心的感謝那些家長在百忙中抽出時間來參加我們的活動，謝謝你們對本園活動的大力支持和和配合。之后，開展了開放觀摩第一節(jié)活動為我們的萬圣節(jié)走秀制作裝飾帽。在臨場救急方面還需要努力。幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)報告 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結(jié)篇七此次的萬圣節(jié)算是開展的比較圓滿，每個人都參與其中，享受其中的樂趣!看到每個人臉上露出的笑容，自己也是很開心的!此次萬圣節(jié)活動可以從以下幾個方面總結(jié)：(一)首先是萬圣節(jié)的活動策劃，策劃是三個人共同討論得出的，策劃的很不錯，不過在后面的實(shí)施中，我和小李老師可能沒有溝通到位，自己基本上沒有參與到萬圣節(jié)的活動中，可能也是自己太膽小了。在老師的帶領(lǐng)下我們的孩子在進(jìn)行個人展示時，也就沒有這么緊張了。但還是很開心 很快樂! 彩蛋和面具都畫好了我們就開始了游戲時間。另外，各級部老師結(jié)合班級幼兒的年齡特點(diǎn)，選取了合適的繪本，向幼兒闡釋了對生命意義的理解。在慶祝音樂的帶動下，大朋友牽著小朋友的手走秀開始啦!頓時，往日歡聲笑語的幼兒園充滿了此起彼伏“鬼哭狼嚎，笑聲、歌聲、尖叫聲交織在一起，匯聚成萬圣節(jié)特有的樂章!家長半日開放——總結(jié)篇狂歡后，通過小型家長會各班班主任給家長進(jìn)行總結(jié)，一是讓家長們了解幼兒的變化以及需要配合幼兒園做的努力。在活動中我們的家長看到了孩子的成長與進(jìn)步，一雙雙贊賞的眼光。幼兒園除了注重課堂教育、游戲及一日生活外，更注重在各類大小活動中創(chuàng)設(shè)情境，搭建平臺尋找幼兒發(fā)展的情節(jié)，為孩子服務(wù)從而培養(yǎng)孩子大方、自信、思維敏捷，懂禮貌善交往等良好品質(zhì)。二是讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。值得一提的是，家長們都積極且全力支持工作，聽說要過萬圣節(jié)好多家長都自發(fā)并精心地為孩子制作南瓜燈和裝扮道具?；顒娱_場舞蹈是“大王叫我來巡山”，寶寶們在老師熱情的手勢舞帶領(lǐng)下，盡情扭動自己的小身體，場面頓時就熱鬧起來，怕生的寶寶也開始揮舞小手動起來。你知道萬圣節(jié)最好玩的游戲是什么嗎?沒錯，咬蘋果梗!小選手們在游戲臺上奮力尋找蘋果的梗，隨時張大嘴巴準(zhǔn)備努力咬住，臺下的孩子們則為自己班選手熱情加油，整個會場一片歡騰!隨后精彩的時裝走秀，快樂的集體舞蹈又一次將全場的氣氛推向高潮，在動感的音樂下，孩子們盡情的展示自己的裝扮，將這份永遠(yuǎn)的美好和快樂留在心間。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。用南瓜和面、壓餅、包餡、團(tuán)球、再壓扁，一個個圓圓的南瓜餅就做好了!放進(jìn)電餅鐺，轉(zhuǎn)眼間，香氣充滿房間，孩子們翹首期盼南瓜餅出爐的同時，又用南瓜和白糖制作出了甜美的南瓜粥，吃著自己制作的南瓜餅和南瓜粥，體驗著自己勞動的快樂，這個節(jié)日，幸福滿滿!小班級部的孩子們則化身成了討要糖果的小精靈，“不給糖就搗蛋”成了他們的節(jié)日密語，在老師的帶領(lǐng)下，他們穿梭在幼兒園的各個班級，愉快的行使著自己獨(dú)特的權(quán)利。第四個環(huán)節(jié)是親子游戲，老師將道具全部搬出來，請兩組小朋友在家長的指導(dǎo)下一起拿著曲棍球球棍把南瓜推入到小洞里，寶寶們一看道具，全部待不住了，拉著家長的手都要第一個玩游戲，當(dāng)然，后面在老師的引領(lǐng)下全部乖乖排隊啦。之后主持人介紹萬圣節(jié)的來歷，并由英教組老師們用情景劇的形式活靈活現(xiàn)地展示給了孩子們，讓孩子們明白了“杰克燈”的由來，緊接著由裝扮成幽靈的英語老師們?yōu)楹⒆觽冋故玖艘欢位奈璧?。四是讓家長和小朋友感受萬圣節(jié)異國風(fēng)情的節(jié)日氛圍。幼兒感興趣，又有助于拓展幼兒經(jīng)驗和視野。并通過小貓過生日的親身經(jīng)歷，體驗動腦筋解決問題的快樂。**年10月25日——31日，**幼兒園舉行了萬圣節(jié)系列活動。為此，我園也在幼兒園舉辦了隆重的萬圣節(jié)化裝舞會活動。我們的化妝舞會 是我們的家長可以利用任何的東西來裝扮自己的寶寶。我們的活動除了走show以為，還精心準(zhǔn)備了一些與家長互動的游戲。還好在游戲中道具還是夠用。以后再這方面還有待加強(qiáng)。為我們接下來的化妝舞會和走秀做準(zhǔn)備?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：首先園里布置了充滿萬圣節(jié)日氣氛的大廳，樓道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，氣球點(diǎn)綴的特別奇特。下午小班小