20xx年六年級上學期美術教學工作計劃(五篇)(存儲版)
【正文】 的創(chuàng)意、設計方法和材料的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。遵循趣味性原則：選擇富有兒童情趣的教學內容，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術的興趣。遵循創(chuàng)造性原則：充分發(fā)揮學生的想象力，啟發(fā)、鼓勵學生的創(chuàng)造性。運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的39。結合傳統(tǒng)藝術中的色彩運用方法，學習對比、調和等色彩知識。美術可以陶冶學生的情操，提高審美能力，增強學生對自然和生活的熱愛及責任感，并培養(yǎng)他們尊重和保護自然環(huán)境的態(tài)度以及創(chuàng)造美好生活的愿望與能力。有的學生學習興趣濃厚，但在課堂氣氛中過與活躍，甚至不能自控，想學又不會就出現(xiàn)了愛講空話的情況。進行自然美和藝術美的欣賞，提高欣賞應用能力。第一周：未來的中學生活第二周：親近大師—素描欣賞親近大師—色彩畫欣賞第三周：水墨畫創(chuàng)作(一)水墨畫創(chuàng)作(二)第四周：詩配畫第五周：看新聞,畫新聞第六周：作文插圖好看的圖畫書第七周：我設計的書(一)(二)第八周：我的成長變化(一)(二)第九周：人與自然第十周：我理想的居住環(huán)境第十一周：奇怪的圖形（一、二）第十二周：木版畫第十三周：泥柱雕刻(一)(二)第十四周：標志第十五周：街頭標志物（一、二）第十六周：風景寫生(一、二)第十七周：有人和動物的風景吸引人的招貼畫（一、二）第十八周：走進博物館考試檢查六年級上學期美術教學工作計劃篇四初步認識形、色與機理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。學習淺顯的人物比例結構知識和面部表情的畫法。認真學習大綱、認真?zhèn)湔n，處理好思想品德教育、審美教育、能力教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。對美具有了較高的欣賞能力。推薦成績優(yōu)秀的學生參加課外美術興趣小組活動，使他們得到更大的提高。掌握色彩的明度、色相對比基礎知識，并能應用與繪畫中。工藝美術（實用）的特點，能了解接受并明確現(xiàn)代生活中工藝美術的應用和地位。【欣賞他們更多地追求現(xiàn)實的、真實的東西或喜歡目前流行的“動漫”，對此進行大量的臨摹在繪畫技巧上顯得成熟，線條也十分流暢，但畫風呆板，表現(xiàn)欲下降，缺少童趣。這學期是他們邁入初中的過渡時期，既要努力響應學生目前的興趣愛好，又要深入淺出地灌輸客觀的美術學科理論知識，與初中知識進一步接軌，將平時教給學生的初中知識更加明朗化介紹給學生，使他們從兒童繪畫到少年繪畫的轉型，更重視有欣賞內容和工藝設計教學，即學生的創(chuàng)造能力上的培養(yǎng)，其實就是對兒童想象力的深化，轉
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