【正文】 會(huì)不自覺地來她這兒。當(dāng)她看書時(shí)，就像一個(gè)所謂“書呆子”一樣。她經(jīng)常面帶笑容的走進(jìn)教室。自從語文老師給我們上第一節(jié)課我們深深為她的“吼功”點(diǎn)贊。絕活之三：霸道十足。楊老師高高的個(gè)子，有點(diǎn)兒胖胖的，梳著一個(gè)低垂的馬尾辮，一個(gè)既是我們老師也是我們朋友的人。然而一遇到學(xué)生違反紀(jì)律的事情，楊老師就會(huì)緊皺眉頭，一臉嚴(yán)肅。這種持之以恒的精神又再一次讓我以楊老師為榜樣，向她看齊。聽您講故事很開心、同時(shí)也受到了教育；您講的故事總在慢慢改變著我們對(duì)學(xué)習(xí)語文的熱情；您帶我們的出游使我們強(qiáng)健了體魄，也使我們精神上得到放松，心情更加舒暢愉悅。她扎著馬尾辮，高高的鼻子上戴著一副眼鏡。李老師知道后，專門輔導(dǎo)他的作文——每天放學(xué)后，李老師會(huì)抽出半個(gè)小時(shí)教他如何寫作文，并告訴他怎樣提高文筆。淚水從我臉上滑落。我們是一個(gè)接一個(gè)的孩子，在慈愛的父母的指引下，一個(gè)接一個(gè)地成為好孩子，老師是和藹可親的父母。所以學(xué)好語文很重要，而更重要的是，要有一個(gè)好的語文老師也要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。語文老師有一頭烏黑的短發(fā)，眼睛相同另一般大，還帶著一副長方形的眼鏡，嘴巴時(shí)不時(shí)的就冒出了幾句有幽默的話。有次，我們?cè)凇妒昼娬瓶卣n堂》里錯(cuò)了不少不該錯(cuò)的題，老師把閆學(xué)銳叫起來以一儆百，好一頓教訓(xùn)，我們?nèi)糇×耍灰娎蠋煛捌吒[生煙”臉像一塊燒過的紅炭，把我嚇得呼吸都困難。老師做出了一個(gè)很驚訝的表情：啊!猜對(duì)了!你們這么聰明啊!講課開始……老師在講解課文的時(shí)候，我們就像被施了魔法一樣，隨著老師的講解被帶入到文中的故事情節(jié)中。有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤被她看到后，就會(huì)把那個(gè)同學(xué)叫到辦公室“喝茶”?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，任老師為了我們長大能有所作為付出了很多心血，我在這里要對(duì)她說一聲：老師，您辛苦了!我愛我的語文老師。有時(shí)我在學(xué)習(xí)的時(shí)候想偷懶，老師也會(huì)用那雙“會(huì)說話”的眼睛給我鼓勵(lì)，給我信心，使我信心十足，熱情飽滿的面對(duì)接下來的學(xué)習(xí)生活。比如，我們?cè)趯W(xué)習(xí)《落花生》一課的時(shí)候，老師就給我們出過一個(gè)謎語：麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子。新學(xué)期了，我們的教學(xué)樓離廁所很遠(yuǎn)。而且，龔老師很有文采卻又不失幽默……但是龔老師帶給我最深的感受，還是她的負(fù)責(zé)：你可曾見過在大清早七點(diǎn)左右就出現(xiàn)在教室里指導(dǎo)同學(xué)們?cè)缱x的老師？你可曾見過每次抽測(cè)完都要檢查同學(xué)們抽測(cè)情況的老師？你可曾見過拿著同學(xué)們的作文本認(rèn)真講解的老師？龔老師就是這樣的老師，她和我們一起早讀，她跟我們講解抽測(cè)問題和作文不足，她那認(rèn)真的態(tài)度，令人折服……龔老師真的是一位優(yōu)秀的老師，不是通過其他老師的只言片語，而是通過我們的真實(shí)感受。因?yàn)?，一種文字的形成，和字里行間的含義，只有懂得那個(gè)民族的文化和歷史才能理解。這就是我的語文老師，我尊敬她，愛戴她。斑斕的花朵是花匠勤勞培養(yǎng)出去的，懂事的孩子是老師以身作則出去的。以我們班的一個(gè)同學(xué)為例子，他是一個(gè)非常聰明的學(xué)生，數(shù)學(xué)總是拿滿分，但是他的作文分?jǐn)?shù)總是很低。我的心中藏有語文老師您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不曾忘記您的笑，您的樣子，與您相遇、相處的所有記憶。當(dāng)講完時(shí)你放下了課本，可能注意到有幾人未認(rèn)真聽，便看向了那幾人，有幾人則露出了幸災(zāi)樂禍的笑，但想象中的責(zé)罵并未出現(xiàn)，你反而開始與我們說笑，并講起了故事，又用古代的歷史中的孔孟思想增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)熱情，還講中華漢字的精髓所在。楊老師做事還很堅(jiān)持，不知道從什么時(shí)候開始，早上操場(chǎng)上多了楊老師跑步的身影。楊老師還有^v^兩面性^v^，比如聊到開心的事情就會(huì)開懷大笑，聲音還很洪亮，很隨意。印象深刻的語文老師作文字 印象深刻的語文老師篇十八“上課了，都打起精神來。語文老師的高跟鞋走起路來特別有節(jié)奏，噠噠噠的非常悅耳。四十多個(gè)學(xué)生在一個(gè)教室學(xué)習(xí)，如果每個(gè)人說一句悄悄話就會(huì)引起一陣騷動(dòng)。這就是我的語文老師，我特別喜歡她，如果見到她，你也會(huì)和我一樣。我想她是不想讓自己工作時(shí)分心吧！她很喜歡看書，每次你都能看到她在拿著電子書在津津有味地吸收著知識(shí)，她喜歡看一些有關(guān)生活和哲學(xué)的書籍。比如讓我做一些試卷和默寫之類的復(fù)習(xí)。但是張老師很負(fù)責(zé)：有一次，我的眉毛被班上同學(xué)的高爾夫球杵打到了，流了很多血，張老師很擔(dān)心我，送我去醫(yī)院，看我，在我動(dòng)手術(shù)時(shí)，所有人都很擔(dān)心我，特別是我的媽媽和張老師。我們班是個(gè)普通班，大家都沒信心。老師就跟我們說，許多同學(xué)的這類作文猶如一些旅行團(tuán)的團(tuán)員： “上車就睡覺，下車就尿尿，到了景點(diǎn)就拍照，回去一問，啥也不知道。我 們老師有三大特點(diǎn)：一是趣說姓名；二是講課旁征博引，語言風(fēng)趣；三是熱愛學(xué)生。我真不知道他是怎么想出“防偽辦公室”這個(gè)生動(dòng)的名字的。學(xué)生們都笑了，我忍不住笑了。我不知道老師什么時(shí)候來到講臺(tái)。老銀杏仍在樹枝上晃晃悠悠，帶給無數(shù)人無數(shù)的感嘆。這不正是我想成為的人嗎？不夸張，不做作，不為小事較勁，不外露張揚(yáng)。她在授課時(shí)，若要提筆在黑板上寫字，便邁著輕快的步子在講臺(tái)上踱兩下，然后再調(diào)皮地一轉(zhuǎn)身寫下字，那字寫得連貫而恰到好處，絲毫不矯情或是過于豪爽。她總著一件牡丹粉的單薄上衣，墨綠的長褲。在我印象里，小學(xué)的語文老師是個(gè)女老師，總愛穿一身旗袍，短頭發(fā)，瞳孔泛著杏仁的色澤。果然不出所料，成績出來之后我們班的成績穩(wěn)居第一，落下第二名班級(jí)十幾分的好成績。與中年老師不同的是，小張老師每次講課都會(huì)征求我們的意見，她說怕哪里做得不好，讓我們積極的給她提意見。我的語文老師，他滿腹經(jīng)綸，博覽群書，他幽默風(fēng)趣，獨(dú)具特色，他用這樣一種特別的形式敲開了我初中語文學(xué)習(xí)的大門。后來，吳老師與我們分享了他與前幾屆畢業(yè)生的故事，讓我們倍感溫馨和幸福。契闊談宴，心念舊恩……”每當(dāng)我們讀到錯(cuò)別字時(shí)，楊老師還耐心地教我們改正錯(cuò)誤讀音。一大早，我們吃完飯高高興興的去學(xué)校上課，老師卻在備課；中午，無論是隆冬還是盛夏酷暑，她還在為我們上下一節(jié)課做準(zhǔn)備；晚上，當(dāng)我們做完了作業(yè)，躺在床上呼呼酣睡時(shí)，誰也沒想到，老師在給我們批改作業(yè)，夜深了，老師躺在床上，還在想我們的學(xué)習(xí)。上語文課，老趙站在門口了我們就要鼓掌歡迎老趙，老趙喊上課，會(huì)有一個(gè)指定的人喊起立，老趙說同學(xué)們好，我們就齊聲高呼：“趙老師，您好”。你想好了嗎？”那個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，我想好了?！崩蠋熯@么一說，我們都忐忑不安，心想：一定要乖乖聽話，不然就慘了。在這時(shí)，羅老師在我的心中已經(jīng)加了很多分了！我對(duì)她的印象越來越深。這樣一來，她在我心里的印象分提高了不少。這樣一來，她在我心里的印象分可減掉了一大半。余老師讓我重新做我自己。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)只有不止一位老師。所以我的中文分?jǐn)?shù)就像“芝麻花盛開”一樣，每次都越來越好。余先生是一位中等身材的教師，有著瀑布般的黑發(fā)，圓臉上有兩條彎曲的眉毛，眉毛下有一雙明亮的眼睛?？粗蠋煖厝崛缢碾p眸，我不停地點(diǎn)頭，心里感到無比溫暖。有一次課間，同學(xué)們?nèi)宄扇旱耐嬷K，正當(dāng)我們玩得不亦樂乎時(shí)，林老師悄然而至，先是靜靜觀察我們?cè)趺赐妫鋈幌駛€(gè)孩子一般調(diào)皮地闖入我們的隊(duì)伍。林老師是一位端莊優(yōu)雅、知性美麗的老師。魏老師就罰他做了50個(gè)深蹲，并教育他：“大家這一周辛苦地努力就被你白白浪費(fèi)了，你不僅沒有為班集體付出，還給班級(jí)扣分……”魏老師也經(jīng)常對(duì)我們說，不管你們以前的成績是好還是壞，都已經(jīng)成為過去，七年級(jí)是一個(gè)新的開端。在魏老師的幫助下，三下五除二，被子非常聽話地鉆進(jìn)了被套。她的嚴(yán)格體現(xiàn)在要求我們每天都要寫軍訓(xùn)日記，別的班的同學(xué)寫日記的字?jǐn)?shù)是不定的?！鞍?，我可不放心你們！一個(gè)班79人一點(diǎn)默契也沒有！”說著，老師埋頭干了起來。所以，都沒人敢在座位上留下廢紙了。這是燕子老師怒氣值降到最低時(shí)變成的一種雙面性的動(dòng)物，這時(shí)的燕子老師是非常溫柔的，但也不要激怒她，因?yàn)樵诿恳恢回堉卸紩?huì)藏著一只兇惡的大老虎，而大老虎的心里會(huì)潛藏著一句話：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊？！”所以，這時(shí)候的燕子老師是雙面性的哦！然后是古靈精怪又狡猾的狐貍。還記得有一次我們晨會(huì)老師還給我們講八禮四儀。隨口就能將三字經(jīng)背下來。接下來是有雙面性的小貓。然后是撿錢制，誰的座位下有一片廢紙，就等于十元?！案砂?！男女分工，不用我多想，開工了！”于是，我們男生提起桶來，沖向水龍頭；而女生掃起了地，我嘛，只不過，是個(gè)“雜人”男女活都得干，誰叫我是“大掃除管理員”！回到正題！不一會(huì)，男生已拎來五十多桶水，水桶全裝滿了：女生超出家伙來，正當(dāng)勞動(dòng)委員要把水灑下來時(shí)……老師奇跡般地出現(xiàn)了！“你們大掃除怎能少了我！”“老師，您還是快回家吧！您的兒子還等著您呢！這些小事，我們78個(gè)人可以搞定的！”勞動(dòng)委員拍拍胸脯。第一次見到魏老師是在軍訓(xùn)的時(shí)候，她在我心中是一個(gè)嚴(yán)格和熱心的人。魏老師沒有批評(píng)我，而是微笑著說：“來我教你！”我難為情的把被套交給魏老師，魏老師耐心的整理好，然后手把手的教我。記得有一次，我們班的一個(gè)“活寶”因?yàn)槌燥堉v話扣了分。印象深刻的語文老師作文字 印象深刻的語文老師篇五在眾多老師中，我最喜歡的就是我們的語文老師——林老師。課后的林老師還富有童心。”老師關(guān)切地說。如果把余老師比作太陽，我就是太陽下的一棵小樹，老師養(yǎng)育我成長。學(xué)生們羨慕地看著我。我突然感到一片漆黑，靜靜地走進(jìn)了辦公室。每當(dāng)我想偷懶一段時(shí)間，俞老師的諄諄教誨就會(huì)在我耳邊響起?？墒俏蚁騺硎呛苡憛採劚常X得這樣的身姿不夠挺拔，可是，唉，語文老師居然有點(diǎn)駝背。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為她的眼神可以把我殺了，后來她竟放過了我，沒有做什么點(diǎn)評(píng)，叫我坐下，我心中頓時(shí)涌起一陣感激與慚愧。我知道了一個(gè)方法用一個(gè)字、一個(gè)詞或一句話寫出心理的變化。輕則紅腫，重則痛一個(gè)星期。趙老師很吃驚：“啊，你要打手板？還真有不怕死的。我們是很講禮儀的。