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20xx年體育學期教學計劃目標(14篇)(存儲版)

2025-08-13 00:38上一頁面

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【正文】 內容教學。講解時不僅要講清動作的重點,指出難點,防止主觀臆斷講解,還要善于運用術語。,兼顧興趣與體能。進一步增強體質,特別是柔韌素質和力量素質。在教學過程中教師積極引導學生,充分發(fā)揮學生的主體作用。加強體育課堂教學的常規(guī)管理。加強體育教學工作管理,積極組織各種教育教學活動,提高體育教師授課水平,使體育教學改革不斷深入。應努力培養(yǎng)學生的積極態(tài)度,掌握學習方法和規(guī)則,讓學生在學習過程中探索、理解、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。并采用小重量和無重量的方式,通過協(xié)同練習和鍛煉提高速度和力量,提高運動速度。并且采用小重量和無重量的方式,通過配合練習和提高運動速度的練習來提高速度和力量。教學原則和教學方法的運用應從增強學生體質入手,根據(jù)青少年的心理生理特點和學生的實際情況進行科學的安排、密度和鍛煉。培養(yǎng)學生的運動能力,從而促進學生的身心健康發(fā)展,發(fā)展學生的體能,發(fā)展學生各項技能,發(fā)展學生速度、耐力、靈敏、協(xié)調性等方面的基本能力。但是,在教學過程中,應該避免把本來較為簡單的動作教的復雜化,也不宜已競技性運動項目的訓練手段運用于基本活動的教學。1,養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢。七、一年級(下)體育教學進度表體育學期教學計劃目標篇十二認真學習“體育與健康”新課程標準,把“生活教育”的理念滲入到新課程中。男生愛動,喜歡對抗性強的運動項目如:籃球、足球、等項目。在體育課中,對學生嚴格要求,加強組織紀律教育,防止各種傷害事故的發(fā)生,做到安全第一。5周:快速跑、籃球。13周:技巧、自選項目。以發(fā)展學生速度、耐力、力量、柔韌、協(xié)調等素質為前提,把理論知識、跑步、跳躍、投擲、武術、健身操、素質訓練、體質測驗做為必修內容,將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。選擇學期教學內容時應充分考慮教學內容的基礎性、全面性、多樣性和與學期教學目標的對應性。通過利用一些廢舊用品制作體育課堂用具,讓學生學會廢物利用以及培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,讓學生養(yǎng)成愛護環(huán)境、愛護大自然的良好行為習慣。5)關注學生的個體差異,改革評價制度。激勵機制。學生通過探究學習理解動作概念,培養(yǎng)學生探究學習能力。4)堅持班級體育鍛煉,全體學生參加體育鍛煉,調動學生參加體育鍛煉的熱情。3)激發(fā)興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識。體驗進步或成功時的心情,體驗退步或失敗時的心情。開展探究索性學習。能自覺參加體育與健康課的學習,積極參與課外各種體育活動; 知道合理安排鍛煉時間的意義;合理安排鍛煉時間,運用掌握脈搏測定等常用方法,測量運動負荷;了解所學項目的簡單技、戰(zhàn)術知識和競賽規(guī)則;體育鍛煉的價值; 通過田徑、體操、武術及球類項目的練習,發(fā)展運動能力和運動技術,增進身體健康;通過本年度學習,讓學生了解心理健康對身體健康的意義,樹立自尊、自信和建立良好的人際關系,學會正確評價自己運動能力,和與同伴合作練習的能力;在體育運動中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競爭意識;新的課程標準在教學內容上,只確定了一個內容結構框架,僅提供了不同水平、不同領域、不同層次的基本目標;對教材內容的選擇、采取的教學方式和實施的教學步驟,都沒有作明確規(guī)定;因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。11周:跳躍、自選項目。附教學進度:1周:身體恢復性項目練習、課堂常規(guī)教育。因此要因勢利導,培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉。認真完成教學研究和教學改革任務,爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績,認真完成上級領導安排的各種時令性工作和任務。2.教學方法具有多樣性、靈活性,主要以學生練習為主,教師知識起到指導,糾正學生錯誤為主,真正以學生為中心。與同伴一起參加體育活動和游戲,充分展示自我,體驗成功或失敗的心情。通過教學能夠培養(yǎng)學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質,促進學生身心全面、和諧地發(fā)展。教師要定時、定點,加強優(yōu)生優(yōu)培輔中轉差的輔導。在教學中,應加強和重視“三基”教學,注重學生能力的培養(yǎng),努力完成體育教學的三大任務。具有中國象棋比賽、運動健康理論知識、基本體操和快速跑;耐力跑、規(guī)律跑、立定跳遠、體能訓練、籃球比賽等。上課的時候多做輔助練習,比如定時跑步,定距離跑步;發(fā)展下肢力量,提高立定跳遠的跳躍性能,原地跳躍,跳臺階,避跳;4。教導處第十二周教研組活動:實習教師匯報課。認真抓好群體工作,保證兩課兩操質量,安排好體育課外活動和體育達標工作,保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。二月份糾 正眼保健操、學習新廣播體操三—四月份 30米快速跑、前滾翻的學習身高、體重的考核五月份 坐位體前屈的復習、考核 立定跳遠的復習和考核六月份 30秒跳短繩、立定跳遠文章來體育學期教學計劃目標篇九以《學校體育工作條例》為指導,以《學生體質健康標準》為工作目標,認真貫徹學習新課程標準,轉變教學理念,加強體育課堂教學的改革,樹立健康第一的指導思想,促進學生健康成長;激發(fā)學生的興趣;培養(yǎng)學生堅持體育鍛煉的意識和能力。積極參與體質測試,爭取優(yōu)秀。掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識,并不斷鞏固和提高。 小籃球:兩手交換拍球330米快速跑 小籃球:轉身原地拍球10機動課時11330米快速跑 小籃球:移動中拍球330米快速跑 小籃球:移動中拍球330米快速跑 小籃球:集體打“保齡球”3考核30米跑 游戲:傳遞球接力123爬體操凳 韻律活動:在音樂下進行韻律體操3爬體操凳 韻律活動:在音樂下進行韻律體操3前后滾動 韻律活動:在音樂下進行韻律體操前滾翻 韻律活動:在音樂下進行韻律體操134前滾翻 游戲:踩影子4前滾翻 游戲:螞蚱爬行比賽4前滾翻 游戲:搭橋過河4前滾翻 游戲:打活動目標144不亂扔果皮紙屑4口腔衛(wèi)生要注意4路上安全 游戲:大燈籠、小燈籠4總結評價與假期鍛煉計劃 游戲:漢語拼音比賽15 麥忙假16復習鞏固,進行測驗17復習鞏固,進行測驗18期終總結,評價學業(yè)19 暑假開始說明:隊列練習:可適當增加課時。1主動地融入學生的生活,關注學生的生活,探索學生的生活世界和內心世界,理解學生的心情和需求,從而創(chuàng)造出貼近學生生活的好教材,好題目。創(chuàng)設條件使學生有體驗克服困難,取得成功喜悅的機會,增進自信心,產(chǎn)生良好的,積極的情緒體驗,為進一步學習奠定基礎。初步學習和體驗運動的技術與技能:學習科學鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護、自我評價的方法。跳躍:學習比較簡單的跳躍內容,可發(fā)展身體靈敏素質和協(xié)調性,提高跳躍能力,努力使學生在活動中展示自我,并充滿自尊與自信,體驗群體活動的樂趣,培養(yǎng)自我調節(jié)能力,使學生體驗到戰(zhàn)勝自我,獲得成功的感受。通過練習,能促進身體各器官正常的發(fā)育和身體全面發(fā)展,提高學生動學習的積極性,體驗與感受個人與集體的關系,樹立個人與他人友好合,適應集體活動的社會意識和觀念,培養(yǎng)學生的注意力以及集體動作協(xié)調一的能力。一般學生在反應、速度、靈敏素質方面較好,力量和耐力素質較差,協(xié)調性普遍有待提高。小學一年級體育課是學生上體育教育課的入門階段。掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識。上體育課要,著裝要輕便,做到穿輕便運動鞋上課,不帶小刀等上課,按時到老師指定地點等候上課,站隊時要做到快、靜、齊。1抓好校運動隊及后備隊員的訓練工作。認真上好兩操兩課活動,做到保質保量,確保學生身心健康成長。加大教學改革,實施分組教學,使全組教師參與到教改中去。在訓練中,教師不僅要抓訓練、又要抓學生的思想,一有問題應及時與學生談心、與家長聯(lián)系、向領導反映。(2)、做好一年一次的五項身體素質測試,做好登記、分析和總結工作。即校長→體育分管校長→分管教導→體育教研組長→各體育教師→各班班主任和學生。律動組合:鉆山洞掌握跑跳步、滑步的基本舞步;能與同伴配合,隨音樂節(jié)奏,連貫完成集體舞的舞蹈動作。多種變向跑游戲30米快速跑障礙跑游戲各種方式的追逐跑游戲雙腳連續(xù)跳上跳下臺階能做出3—5次連續(xù)跳上跳下臺階動作,基本掌握蹲踞式跳遠的動作方法,做到助跑、踏跳連貫。要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。(三)初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動的舞蹈等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質,提高身體基本活動能力。因此,五年級應開始對部分女生注意區(qū)別對待。光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。女生由于月經(jīng)初潮的到來,引起生理、心理上的一系列變化,給女生素質發(fā)展帶來一些困難。(二)提高對個人健康和群體健康的責任感,形成健康的生活方式。不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領導,聽從指揮,遵守課常各項規(guī)定。拍手操(第二套)棍棒操基本活動能力速度類走與跑高抬腿跑掌握變向跑的動作,能在游戲活動中學習跑的各種動作,提高跑的能力,學會耐久跑的動作方法,并能保持身體的正確姿勢,培養(yǎng)頑強的意志力。雙人平衡木上換位游戲爬越橫跳箱掌握正確的攀爬縱跳箱的動作,在合作練習中充滿自信心,有創(chuàng)新意
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