【正文】 文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的文化氣息。b：我們親愛的老師啊，你們是那么的無私！你們愛學(xué)校勝過愛自己的家庭。b：雖然今天我們的讀書匯報會開得很短很短；a：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；b：但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完；a：讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！b：今天的讀書交流會就到此結(jié)束合謝謝老師、同學(xué)們，再見！線上讀書交流會主持詞 小學(xué)生讀書交流會主持詞篇六老師們，隨著時代的發(fā)展對老師的要求越來越高了，老師也越來越難做了，要想輕松從教、愉快從教，讀書是最根本的途徑。親愛的老師們，讓我們枕著冬日的陽光，靜靜品讀這樣一本本滲入靈魂的書籍吧!下面我宣布此次活動到此結(jié)束!線上讀書交流會主持詞 小學(xué)生讀書交流會主持詞篇七a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們。誰愿意為家表演成語接龍？（石沅鑫）a：石沅鑫背的太好了，還有同學(xué)愿意來背一背的嗎？請你自愿來前邊表演。b：感謝同學(xué)們的分享，同學(xué)們，今天趙媽媽也來到學(xué)校跟家分享趙在家是怎樣讀書的，讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙的媽媽。a：是啊，讀書是一種樂趣，讀書是一種享受，好書不厭百回讀?！毕路秸埪犖覀儼喔餍〗M的詩歌朗誦。下方有請朱婉亭談?wù)勎覀儼嗉壍淖x書狀況。主持人2：多謝欣悅同學(xué)的精彩匯報。讓我們走進書香世界，領(lǐng)略師的智慧，感悟千世界的美妙，讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。首先有請藝體組的王林老師帶來的《給教師的建議》讀后感。給孩子們一個快樂的童年。名師課堂教學(xué)中展現(xiàn)的經(jīng)典細節(jié)，我們并非從未遇到過，而是我們總讓它隨著課堂的結(jié)束而溜走，卻未把它思考轉(zhuǎn)化成自己的魅力?！昂秃⒆庸沧x一本書，讓我擁有了一顆童心。1幸福，是一個溫馨、甜蜜而又崇高的字眼，追尋它必將經(jīng)歷一個充滿艱辛的創(chuàng)造過程。讓我們再次用熱烈的掌聲向剛才十五位老師表示感謝。謝謝大家！線上讀書交流會主持詞 小學(xué)生讀書交流會主持詞篇十主持人：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！主持人：《三國演義》是中國四大名著之一，是中華古典文學(xué)的瑰寶。愿大家繼續(xù)研讀，收獲更多！現(xiàn)在，讓我們在一曲氣勢磅礴的主題曲《滾滾長江東逝水》中結(jié)束快樂的時光吧，請大家一起跟著唱吧。讀書，是一個古老而熟悉的話題。今天在座的有兩個人，有點特殊。有這樣一句話，感同深受：“時光悠悠，歲月匆匆。書籍的力量是巨大的，讀書是高雅的，讀書是美麗的，讀書是快樂?！笔前?，有時，一句話，一本書，一個人，一件事或許能改變我們的一生，今天論壇第一個話題就是“講述我的書緣”。b、今天的讀書交流會就到此結(jié)束合、老師、同學(xué)們再見！線上讀書交流會主持詞 小學(xué)生讀書交流會主持詞篇十二各位老師、各位朋友：歡迎參加今天的讀書交流會。他的性格不僅多變，而且爭議也很多，同學(xué)們，你們對他有什么看法呢？主持人：從同學(xué)們的發(fā)言中，我們看到了一個形象復(fù)雜、性格多變的曹操。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重。1成功教師應(yīng)具備較高的綜合素養(yǎng)？那什么是教師的素養(yǎng)呢？讓我們一起分享尹玉芝老師讀《給教師的建議》的心得體會。1愛是雨露，他能滋潤人；愛是夏日，能溫暖人；愛是奉獻，他的無私能讓幼苗茁壯成長，我們每個人都需要愛，希望得到愛的滋潤，愛的溫暖。需要教師付出的不僅是愛心，更多的是耐心！在高爾基眼中，讀書是求知者的面包；在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉；在張春燕老師眼里，讀書收獲的是人生中的美麗。讓我們都像她所說的那樣，把圣潔的愛心都奉獻給我們的學(xué)生，讓他們在愛的呵護中茁壯而健康地成長，成為懂得珍惜愛，學(xué)會付出愛，快樂傳播愛的人。請欣賞侯佳聞老師讀過《窗邊的小豆豆》以后的感悟。首先有請李校長致開幕詞。（群眾背誦《弟子規(guī)》）（相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話）主持人1：十分高興我們的校長，在百忙之中抽空來參加我們班級的讀書交流會，下方請校長給家講話，家鼓掌歡迎。主持人2：最近，在學(xué)校廣播，班級博客，教育在線“我的讀書故事”中都能見到她的優(yōu)秀文章。主持人1：多謝嚴子穎同學(xué)。主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師主持人2：親愛的同學(xué)們合：家上午好！小組詩歌朗誦主持人1：俗話說，“腹有詩書氣自華。a：一本好書就是一位好老師。a：感謝同學(xué)們的分享，語文課上，我們學(xué)習(xí)了好多識字方法，比如形聲字、加一加、減一減，換偏旁等等，今天有幾個同學(xué)讀了《管家琪識字童話》誰能來和家分享一下你的收獲。a：下面我們就把閱讀中的點滴收獲匯報給家。在研讀和思考中，在交流和感悟中，不知不覺我們的活動已經(jīng)接近尾聲，下面有請書記就我們此次活動的開展情況加以簡要的總結(jié)。b：請欣賞五六年級組的同學(xué)讀書心得的交流。b：看！一個個綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣朗朗的讀書聲，裝飾著我們美麗的校園。所以在交流的時候，請大家不要憐惜你們的掌聲。男：書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。男：我想，使保爾成功的是毅力，是毅力給了他無窮的力量，他從不會為失敗去解釋什么，而是昂起頭向著光明繼續(xù)前進。女：原來我們自以為的理由，不過只是借口罷了，辯解只會給我們帶來更大的損失呢。站在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。合：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂作舟。b：有請張韻妮媽媽。a：請允許我向大家介紹今天交流會的議程(一)、聆聽學(xué)校打造“書香校園”的整體規(guī)劃(二)、余老師為我們分享這一年“榕樹下”開展的讀書活動和同學(xué)們?nèi)〉玫淖x書成果。從來學(xué)問欺富貴，真文章在孤燈下。沉浸在飄飄的書香，沉浸在暖暖的靜默，從遠古時代的傳說，從深深淺淺的車轍，從哲人頭頂?shù)墓廨x，我們總能在經(jīng)典書籍中體會到“漫卷云舒，洗滌情懷”的快樂。下面有請一年級部的教師代表，他們和大家交流的主題是《潛心讀書豐富內(nèi)涵》。人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶?！睅е枷腴喿x，依靠文化立校，讓生命領(lǐng)略精彩，讓課堂創(chuàng)生智慧，參加今天讀書交流活動的是我們各年級部的教師代