班主任工作總結mdashmdash摸著石頭過河(存儲版)
【正文】 訂與修改，決議的形成與實施等步驟，我們主要做好了以下幾件事。到七年級下學期，“積極、上進”被確立為班級文化的主題，目的在于強化養(yǎng)成教育的同時，培養(yǎng)良好的學習風氣。因此，建設充滿活力的、朝氣蓬勃的班級文化，這些弱勢群體無疑是需要解決的難點和重點。我們班級文化建設，在“摸著石頭過河”的歷程中，良好的效果已逐漸展現出來，這更加堅定了我們的信心和勇氣。重視情感教育，教育其他非弱勢群體的學生營造良好的周邊環(huán)境。弱勢群體是指其行為、學習成績或者兩者都比較差的學生群體。對于剛剛踏入初中校門的新生，我們把七年級上學期的班級文化主題定為“端正、團結”。這樣，確保了每項工作的按時保質保量的完成。我們以教室內外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口，重點關注學生自身的外表形象的規(guī)范教育。為了使學生們形成較強的道德感和榮譽感，使他們的愛心
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