【正文】 ，有必要打電話與老師聯(lián)系。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績就肯定越好。(三)善于溝通小學畢業(yè)前夕是學生思想波動較大的時期，這學期還好，尤其是下學期學生特別容易浮躁、叛逆且難以溝通。一次不知道，兩次不知道，第三次孩子就不會來問你了。這時孩子最需要的是傾聽者的耐心鼓勵和幫助。孩子的可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，如父母強烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神，上進的生活方式、對家里長輩的孝敬、對鄰居友人的尊重等等，這些都能對孩子起著榜樣作用。也許有的家庭條件不夠富裕，也許你的孩子成績并不理想。那么，我們相信，孩子們一定會朝著理想的目標發(fā)展。只有家校聯(lián)系及時，溝通順暢了，形成的家校教育合力才能達到1+12的教育效果?？傊褪且痪湓挕耙磺袨榱撕⒆印?。還有些學生就是存在偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面、不均衡。良好的學習習慣內(nèi)容很多，對于一個小學生來說，至少要養(yǎng)成下面五種學習習慣：第一、培養(yǎng)孩子定時專心學習的習慣。按照上面所說的去做，孩子就會把學習當作生活中的必要程序來完成，每到學習時間，就會主動坐下來做功課，再也用不著提醒、叮囑和責罵了，他們會很自然地養(yǎng)成定時、專心的好習慣。第二、教育孩子學會合理安排時間。但是，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助孩子解決作業(yè)方面的問題。首先，復習是為了防止遺忘，使所學的知識得到鞏固。孩子越是感到學習困難，就越是應該多讀各類書籍。多關心孩子的學習。教育孩子勞逸結合，注意孩子的營養(yǎng)，保證充足的睡眠時間，加強體育鍛煉，堅決抵制孩子上網(wǎng)吧，進電子游戲室，發(fā)現(xiàn)情況，家校聯(lián)合進行教育。今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。這離不開家長對學校工作和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長的付出。孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，多少努力和付出。孩子帶著良好的學習習慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進入中學后會更快地適應，也會受到老師和同學的歡迎。這兩點想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合，下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議：1 、多關心，少溺愛我希望家長們在關心他們的生活同時也要多關心他們的身心健康，多關心他們的學習情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了，還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子，我在班上總能看見有些同學一掏就是上10 元錢，在我們班上是不允許吃零食和帶玩具來玩的，這里有兩點考慮，一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生，二是防擂肥，所以我希望家長們在每天給以的零花錢上要加以控制。4 、及時消除孩子的浮躁情緒孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學生，現(xiàn)在都會隨時給我一點意外了，這個些都是我們不想看到的。教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧?？荚嚨目颇渴钦Z文和數(shù)學。所以， 小學六年級是小學階段最關鍵的一年，學生在知識上既要全面梳理小學階段的知識，也要為初中學習打下堅實的基礎，這一年 ，尤其是 小升初考試之前 必定是非常緊張的，孩子們注定要承受更大的壓力。 這與家長的良好家庭教育是分不開的絕大多數(shù) 家長對孩子的學習也很重視，每次家庭作業(yè)都檢查簽名。五年二期：191 班在全校班風學風競賽中榮獲一等獎。雖然取得了這么多的成績，但也存在一些問題， 例如： 現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學生，但經(jīng)常有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，抄作業(yè)的學生我也了解過，也并不是不會做，主要還是思想上懶惰，不想動腦筋。二、六年級學生心理特點。2 、學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了。3 、因為已經(jīng)有五年的在校時間，他們對學校的管理比較熟悉了，對校紀校規(guī)不是那么在意。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候，是個美好的形象。有句話說的好：“態(tài)度決定一切”。家長就要學會引導，學會溝通，學會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩。2. 加強對孩子上網(wǎng)的管理網(wǎng)絡是一把雙刃劍，他可以給我們的學習生活帶來方便，但如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。同樣作為家長，我們深有體會。給子女多一點引導。孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學同學相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學習的勁頭的也就更大了。下面我就談談我的期望：一是讓孩子不留遺憾。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。情緒不很穩(wěn)定。許多活動比賽不僅磨煉了意志，更學會努力去戰(zhàn)勝自己。 這些成績離不開家長對學校工作 和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長的付出。在全校數(shù)學競賽中，榮獲團體一等獎。進入六年級以來，感覺班級學習氣氛較濃厚，孩子 學習自覺性有所增強，大多數(shù)同學能自覺的學習，形成了你追我趕的學習勢頭。六年級是個非常重要的階段。都是擇優(yōu)錄取，并收取 13 萬的教育資源費。我們應該知道分數(shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。比如說，早上到校時間不早于 7 點 40 ，中午到校時間不早于 2 點，放學不遲于 5 點出校門，這些規(guī)定既考慮了學生的人身安全問題又考慮了學生的健康問題，稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患。所以，也可以這么說，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結束，也是另一個學習階段的開始?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的。還有些同學在學習上就是沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過，成績也就平平了。作為學生的數(shù)學教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了 3 年多的時光， 3 年來，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。學生在校的學習活動，是由教師根據(jù)教學計劃扎扎實實地開展的，在家庭中，我們家長也應該正確引導孩子，幫助孩子實事求是分析自身的現(xiàn)狀(學習上的情況、優(yōu)勢、問題)，制定行之有效的學習計劃。如果孩子除了教科書什么書也沒讀過，那么他的學習會越來越槽，最后變成個落后生。家長的輔導主要在“導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，做一個好學生必須有學習責任感，而按時獨立完成學習任務是具有學習責任感的具體表現(xiàn)。規(guī)定不完成作業(yè)就不能玩，而且堅持不動搖。也不要一會兒問孩子學校的事，一會兒批評孩子書包弄得太臟、文具放得不整齊，一會給孩子倒杯水等等，最好是坐下來做些沒有聲響的工作。俗話說：“五歲成習，六十亦然”。學習缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時完成。一轉眼，我們的孩子已經(jīng)長大了，成為六年級學生了，我大致統(tǒng)計了一下，現(xiàn)在的119名六年級學生中，從一年級開始到現(xiàn)在一直在我校就讀的還有51名學生，這些家長和我們棗園小學一路同行，見證了我校的成長，同時也印證了您正確的選擇。有些家長可能工作確實很忙，或者考慮到老師的工作也排得很滿，雙方的時間都不富裕，那么您可以上我的博客留言，我們來交流。因此，如果在小學階段孩子就沒有了自信，那么，將來的學習就會越來越糟。如果我們把目光放遠一些來看，在孩子的歷程中，培養(yǎng)他們的自信心也許比學習成績更為重要。某種意義上講，家庭的文化氛圍決定了孩子的未來?！苯酉聛砟阏娴囊獙W會傾聽和理解了，有時聽了他的話會很生氣，但千萬別當時發(fā)作，你想啊，畢竟他跟你說了，你可以掌控他，有什么事都能慢慢解決，一旦他啥也不跟你講，那就真麻煩了。千萬不要敷衍了事地說“不知道”，或者常常以“我很忙、我太累了”等等為理由，缺少與孩子的溝通交流。以上總結的這兩點希望您能感悟到：“給孩子多一點約束，家長就會少一點煩惱。孩子的學習成績好壞，受制于許多方面。咱們及時溝通，及時矯正。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。于是就會出現(xiàn)中午或第二天早晨到校后趁老師沒到校之前抄其他學生的作業(yè)的現(xiàn)象，好在我盯得比較緊，他們沒有機會，不過我們?nèi)匀灰蓄A見性，尤其是在教育孩子上，預防永遠比矯正更有效。勞動是培養(yǎng)孩子責任感的一個很有效的方法。在用錢上加強教育，使孩子們懂得現(xiàn)在他花的這些錢都是父母辛苦工作換來的，不是那么輕松容易得來的，每一分錢都有它的用處，不能隨便浪費，從小要對孩子進行理財觀念的培養(yǎng)。因此，家長在孩子雙休日時，要求他們必須周五就要完成所有的作業(yè)，就像第二天要上學一樣認認真真的對待。但無論怎樣，孩子的健康是第一位的，我想這點大家都會認同。這樣再上課時，孩子的腦子里不再是一張白紙，沒有方向感的任憑老師的牽引，而做到了心中有數(shù)，學習有了目標。平均分96，位于年級第二。第二，簡單分析我班數(shù)學學習的現(xiàn)狀。)應用文要注意格式。閱讀理解方面學生的差距就很大了，其實這方面平時我們做得也不少，但一些同學存在的問題也不少。也有個別同學對這項作業(yè)不理不睬，一片空白。俗話說：“一份耕耘，一份收獲!”其實，一份耕耘不一定會有一份收獲，我們平時的耕耘，只是不斷地積累的過程，當我們有十份百份耕耘的時候，我們的收獲會更多。六年級的孩子，已經(jīng)有自己的一些主見了，給他們一些限制是必要的，但過分的限制，在孩子心中反而會有逆反情緒。有的孩子成績優(yōu)異，但心胸狹隘，驕傲自大。學習刻苦的，家作質(zhì)量高的有：(略) 學習進步明顯的： (略)二、了解孩子的思想動態(tài)，扎實地做好教育工作從接手這個班到現(xiàn)在，也快一年半時間了。是啊，哪一位家長不望子成龍，望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。特殊情況沒有完成作業(yè)，家長寫個條證實一下就可以了。關注孩子作業(yè)主要是關注認真程度，專心程度。通過課前四步曲，課堂上有針對性的聽課學習，省時高效，通過預習在學新課，像學第二遍，接受的速度自然快。有人受到了老師的表揚，不善表達的孩子也會在心里暗暗下決心，我也行。第三類是需要家長和老師督促而學習的學生，第四類是雖受督促還不知道學習的學生。對于這些，剛才孟老師就學校召開這次家長會的情況已經(jīng)做了具體的安排。因此，為了讓孩子開拓視野，增加文化底蘊，提高綜合素質(zhì)，同時也為了豐富孩子的課余生活，陶冶情操，很有必要讓孩子搞好課外閱讀。鼓勵和引導孩子多看課外書?？荚嚹芊从骋恍﹩栴}，但不能說明所有問題。如果孩子平時學得扎扎實實，考試考得又好，那自然是好。我們承認每個孩子是有差異的。正面賞識引導比直接批評懲罰效果好十倍百倍。b、少責罵，多激勵。由于孩子的自控能力還不強，玩心較重，所以家長最好能加強督促。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。孩子晚上為什么會那么晚才睡?只是寫作業(yè)嗎?不，上網(wǎng)的孩子很多。解決晚上作業(yè)的問題很簡單，家長檢查就行了，希望孩子做完作業(yè)后，家長能多關注，看做得認真不認真。對書寫質(zhì)量嚴格要求。學習任務老師不督促、不檢查，學生不落實。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。市局已經(jīng)定在6月26日將舉行畢業(yè)考試，除掉雙休日，學生在校學習的時間屈指可數(shù)，凈學習時間不到一個月。今天，我們家長會的主題就是談談學生的畢業(yè)考試。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。所以也可以這么說，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結束，也是一個學習階段的開始。很多學生學習不主動，有老師和沒老師不一樣。所以做家長的一定要督促孩子認真完成作業(yè)，動作迅速。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是錯處很多。晚上睡的太晚，中午的午休又沒充分利用。及時地發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題，特別是思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習，特別要關注孩子雙休日的活動。而恰如其分的鼓勵，對孩子的積極性、自信心有較好的激勵作用，激發(fā)培養(yǎng)孩子樂學上進的精神比單純的物質(zhì)刺激所起的作用要重要的多，影響也更為持久。孩子只有時時受到表揚、激勵，才能不斷生上進的動力。c、少橫比，多縱比。聰明的家長就會把孩子考試的成績與平時上課、作業(yè)的情況結合起來。雖然，考試是一種形式，也只能是一種形式。相反，學習習慣不好，學習方法不正確，學習就成了苦差事。因而，必須給予課外閱讀以足夠的重視。為了孩子，讓我們一起在小學的最后沖刺階段同甘共苦，助孩子一臂之力，向著他們的理想目標共同努力!謝謝大家!六年級家長會發(fā)言稿數(shù)學老師篇二各位家長：大家好!今天上午，在這里召開六年級二班學生家長會，是因為學校有著特定的目標要求和任務。第二類是受家長和老師同學的熏染而學習的學生?？吹酵赖昧藘?yōu)秀，成績有了提高，邊上的孩子也會盡最大的努力學好。要求，預習課文內(nèi)容、2標注知識要點嘗試練習、(4)整理疑難。5)關注孩子的作業(yè)。屬于共性的問題，會集體講。第二次我考好了，是我比別人努力了!”我期待并感謝您對孩子的關心和愛護，謝謝大家!六年級家長會發(fā)言稿數(shù)學老師篇三各位家長：晚上好!今天，為了孩子們的健康成長，我們又在此相聚，共同探討一下對孩子進行教育的對策。本班 (略)等同學能在考試時考出好成績，老師為他們而驕傲。有的孩子很聰明，但貪玩甚至懶惰。而孩子們是否能順利度過這個轉折點，就需要我們大家的努力。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績就肯定越好。每周寫一點，這是老師布置的，大部分同學做得很好，能按老師的要求實地觀察，認真習作。否則就很難跟上大家。選材要新，主題明確、祥略分明、語言通順流暢，不寫錯別字，正確使用標點符號等等。我的發(fā)言分為三個內(nèi)容：第一，班級情況簡介。二、數(shù)學學習現(xiàn)狀