【正文】 真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。工作總結(jié)以探究性學(xué)習(xí)方法的研究為契機，提升學(xué)生素養(yǎng)。教學(xué)中積極創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識的全面掌握為前提。通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)?！熬毼洳痪毠?，臨了一場空”，扎扎實實地誦讀是提高古詩文閱讀水平的不二法門。每周晚練在小題訓(xùn)練上取得了一定的效果。文學(xué)類文本閱讀鞏固知識點，并規(guī)范答題用語。所以我們必須對《考試大綱》《考試說明》進行細致研究，對于今年的考點及變動一定要做到心中有數(shù)。語文復(fù)習(xí)總共兩輪?，F(xiàn)在回想起來，文言文的復(fù)習(xí)，還是要少講多讀多寫，讓學(xué)生翻譯讓學(xué)生歸納語言點，讓學(xué)生多動筆，從細節(jié)處嚴抓。第一遍最好要進行內(nèi)容的梳理，增強學(xué)生對內(nèi)容的理解。要突出重點，并安排好穿插內(nèi)容。要把課堂作為基本陣營，而把課后的積累、總結(jié)作為提高成績的大后方。關(guān)于認真?zhèn)湔n，本冊書中的每一課每一個教學(xué)環(huán)節(jié)我都是精心地分析、準備，從而再到課堂上給學(xué)生來講授，在我的意識里，我覺得只要是自己能努力去做好的，就一定要竭盡全力地做，能夠在課堂中讓孩子們獲取更多的知識，是作為一名教師最大的快樂與成就。另外，我還將語文課堂融進孩子的童真童趣中，每當學(xué)到了適合角色表演的課文，我都充分調(diào)動孩子們的積極性來進行表演，孩子們在家長的協(xié)助下做了很多精美的頭飾，孩子們喜歡表演，樂于表演。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用。讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為，從而全面提高每一個學(xué)生的語文素養(yǎng)?？梢哉f，一學(xué)期的讀書活動較有成效?，F(xiàn)在我班孩子之所以在寫作及回答問題時表達能力有一定的基礎(chǔ)，這也與平時的積累有著緊密的關(guān)系。興趣是最好的老師，有了興趣，才能擁有學(xué)習(xí)的動力和積極性。聽課，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。于是，我在很多的時間里都是在做端正語文學(xué)習(xí)觀的工作，讓他們適當重視語文學(xué)習(xí)，合理保證語文學(xué)習(xí)時間。例如，在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識三四天后，就安排一堂課作文課，這時，學(xué)生的效果也比繼續(xù)按部就班地繼續(xù)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)好得多。另外，題目的選擇很重要，第一輪學(xué)生做題在精不再多，題目做太多不僅會使復(fù)習(xí)進度變慢，戰(zhàn)線拉長，也很容易使學(xué)生疲憊、膩煩，甚至自己都覺得繁瑣無味，有時精講一兩道好題得到的效果往往會以一抵十，學(xué)生也比較輕松，記得，一定要留給他們誦讀和看書的時間。試題基本以《全品》練習(xí)為主，題量較大，所以從中選擇了大部分的練習(xí)，并沒有額外的補充。只有通過交流學(xué)習(xí)，才能對自己的教學(xué)和成長起到積極的促進作用?，F(xiàn)在到了學(xué)期末，回顧自己這一學(xué)年走過的路，深感獲益匪淺。學(xué)生作文中思路展開能力偏弱，在對事件或問題的分析中，思維呈現(xiàn)扁平化現(xiàn)象?！白x寫結(jié)合”的使用形式使得學(xué)生寫作能力有了一定的提高?！豆彭嵨脑贰放c限時晚練有機結(jié)合《古韻文苑》是提高學(xué)生古詩文閱讀水平的重要依憑，是本組資料編輯的又一創(chuàng)舉。有意讓學(xué)生將課外學(xué)到的詞語遷移到課堂學(xué)習(xí)中來，進行展示、交流，這是激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣的重要方法。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀、理解能力，我一直要求學(xué)生多讀多想，并且要鼓勵學(xué)生大膽用文字或圖畫的形式表現(xiàn)出來自己閱讀后想表達的真情實感。教師加強學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時間與空間，讓學(xué)生充分體驗學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。在教學(xué)道路上，我與同事們共同學(xué)習(xí)，共同研討，互相聽課、評課取長補短相得益彰。積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的教育教學(xué)工作做好。比如掃地、擺桌子，我會親自給他們示范，學(xué)生通過觀察、模仿很快便會學(xué)會。抓好培優(yōu)補差工作，給了學(xué)困生以更多的關(guān)注，使教學(xué)有所成效。小學(xué)語文個人工作總結(jié)篇九時間不停地走著，我擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作也快一年了。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。積極運用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。⑹通過這學(xué)期里口語交際訓(xùn)練，學(xué)生有了愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。⑵學(xué)會了使用音序查字法，學(xué)生有了獨立識字的能力。我認識到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣。能圍繞本課時教學(xué)目標、要求，根據(jù)學(xué)生的實際情況，把復(fù)雜的內(nèi)容進行變換，取其精華，有取有舍。小學(xué)語文個人工作總結(jié)篇七隨著新年的到來，一學(xué)期的教育教學(xué)工作又要結(jié)束了。對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。一條線是我把每個單元的基礎(chǔ)知識點手寫到一張試卷上，速印出來，讓學(xué)生回家復(fù)習(xí)，第二天課堂上進行檢測，每張檢測卷我都及時批改出來，讓學(xué)生訂正。批改完作文后，我都利用一節(jié)課的時間進行講評?？梢娙私绦抡n標教材的確是比以往的人教版教材和北師大版教材都要有深度。還有的課文中的句子很美，我也指導(dǎo)學(xué)生仿寫句子。對于內(nèi)容簡單的課文，有時一課時就可以結(jié)束。我組在第一周的教研活動中就針對此課題進行了論壇。關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。其次做到接受，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用備課深入細致。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。久而久之，學(xué)生就會喜歡你、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。小學(xué)語文教師個人工作總結(jié)推薦在語文教學(xué)不斷改革和探索的新時期，在不斷提倡課程改革的今天，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。”小學(xué)語文個人工作總結(jié)篇三一個學(xué)期的工作即將結(jié)束，這個學(xué)期我擔(dān)任一年一班班語文兼班主任工作，一年來，我認真履行教師職責(zé)。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網(wǎng)上、報紙、書籍上搜集相關(guān)的資料，結(jié)合本校學(xué)生情況，認真?zhèn)浜谜n，設(shè)計好教案。二、工作方面：工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標為止。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處， 逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。做到堅持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項規(guī)章制度。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。因而我通過各種途徑，鼓勵學(xué)生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗?；仡櫼粚W(xué)期的工作，總結(jié)了以下幾個方面：一、思想方面：本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)向志，熱心幫助同志。同時加強與其他語文老師的交流，認真研讀他們的教案、教學(xué)心得?？傊?，都是為了通過積累他人的經(jīng)驗和自己的教學(xué)體會，以提高自己的語文教學(xué)水平。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。為了讓學(xué)生掌握最好的，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學(xué)難點，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性。從參加工作至今，我已擔(dān)任了九年的班主任工作。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著一定的幫助和促進。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。四、班主任工作作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用?？傊?，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。本學(xué)期我改變了做法，在第一課時，我重在檢測學(xué)生的預(yù)習(xí)效果。在備課時，我都反復(fù)研讀教材，尋找閱讀訓(xùn)練點和寫作訓(xùn)練點?？傊诘诙?