最新優(yōu)質語文課聽課心得體會(五篇)(存儲版)
【正文】 實現學生的主體性，從而有效提高教學質量。二、自讀感悟、開放引導的課堂讓人耳目一新新課標中說到：學生的自讀感悟是第一位，教師的引導調控才是第二位。另一方面，專題性、綜合性學習引起重視，加強這一類學習的研究與實踐。語文閱讀教學中的朗讀、評價、合作交流……要想得到及時有效地展示，實踐證明，就要把教學工作不僅要體現在課堂上，還可以延伸到課外、平日學習上。觀摩其他老師的課，我總結了她們的有以下幾點：一、吃透教材是最根本的可以看出我們的老師們備課都非常用心，對課本的內容了解的很透徹。五、親切的評價語言幾位老師評價學生的語言是那么貼切，到位，如趙主任運用“你最聰明、你會更加努力的、我的孩子，你真棒、你的眼睛已經告訴我答案了”等來鼓勵學生。當我聽到老師們的課時，感覺她們的語言親切，自然，簡潔，準確。深入課文自讀感悟。在以后的課堂上，我也試著讓我的學生感受這些美麗的評價語言。二、對教師角色的思考教師應該是課程改革的推動者、課程的實施者，通過教師的推動和實施，課程才能更好地為學生所接受和理解?？傊?，這次聽課學習，使我更深刻地體會到學習的重要性與緊迫感。另外，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現、挑戰(zhàn)與沉思同在，讓學生成為課堂上真正的主人。下面談談自己的小學語文聽課體會：一、對新課程的思考在本次報告會中，與會專家根據不同類型的課例展示，為我們做了精彩的點評，使我對小學語文課程標準有了新的詮釋，對教材有了新的理解和把握?！蹦銜优Φ摹啊ⅰ蔽业暮⒆?，你真是個寶”、“你的眼睛已經告訴我答案了”等。我想老師們的教學過程，就是這種模式的一個充分體現吧。下面就談談我的一些體會。這幾位老師都充分的做到了這點。優(yōu)質語文課聽課心得體會篇三學如逆水行舟，不進則退。這些課能關注學生的生活，教育學生做真人。在這一過程中，學生的自學探究是基礎，合作學習是重要的方式，教師的指導是實現有效學習的重要條件。老師扣人心弦的過渡語言，烘托了課堂的氣氛，同時也激發(fā)了學習興趣，為學生理解課文內容奠定了基礎。雖短短幾個字的板書，卻能簡明扼要出文本主要內容，使人一目了然就知其主要內容?！迸d趣是學習的推動力，是幫助學生獲取知識的捷徑。優(yōu)質語文課聽課心得體會篇一一、注重指導學生朗讀，恰當點評學生的發(fā)言在語文課堂中應讓學生多讀，讓學生在閱讀的過程中進入境界，并且還要生發(fā)聯想，才能更有感情的朗讀，也才能更深入地理解文意。通過這三步既發(fā)揮了學生的客觀主動性，又在學生自己閱讀的過程中培養(yǎng)自己解決問題的能
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