【正文】 擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自我的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自我的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過任何一個(gè)能夠提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，進(jìn)取參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，進(jìn)取參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會(huì)。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一齊提高。認(rèn)真組織開展團(tuán)體備課、公開課及課后評(píng)課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)本事的不斷提高。作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細(xì)而繁重。短暫的時(shí)光里，我不但取得了家長(zhǎng)的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班團(tuán)體。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針和政策，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵要求，結(jié)合學(xué)校工作積極構(gòu)建和諧校園。二是時(shí)刻牢記教育工作無小事，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)緊急情況，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，防止突發(fā)事件反彈。人文備考，形成合力。2010年12月24日，我校武漢市教育科學(xué)市級(jí)重點(diǎn)課題《普通高中和諧課堂的牲及其構(gòu)建策略》順利通過了專家的評(píng)審和結(jié)題工作，在專家的建議下，我們正在積極地申報(bào)xx區(qū)第二屆科技進(jìn)步獎(jiǎng)。由于在省教育學(xué)會(huì)2011年年會(huì)論文征集中我校參賽成績(jī)突出(如張恭奇等13人獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。科學(xué)備考，提高效率。自覺遵守并模范執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力為全體老師做好樣子。生活中，嚴(yán)于律己，寬以待人，熱情主動(dòng)，助人為樂。一份耕耘，一份收獲。為此，我給學(xué)生分組，利用校信通、飛信等形式，讓學(xué)生每星期一、三、五的課外活動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，進(jìn)行交流，匯報(bào)他們?cè)谛５那榫?。在工作中，能以求真?wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。2010年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)；2011年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)；縣教導(dǎo)主任評(píng)課、說課均獲二等獎(jiǎng)；我進(jìn)取參加鄉(xiāng)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評(píng)。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍?！丁窌r(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。教師先進(jìn)事跡材料5000字篇四我叫劉xx，女，生于19xx年，1988年從事教育教學(xué)工作，大專學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。她發(fā)現(xiàn)學(xué)生胡沖經(jīng)常上課睡覺，通過了解才知，該學(xué)生為留守孩，家庭困難，并且她患有支氣管炎，爸媽曾經(jīng)帶其去醫(yī)院檢查，由于藥費(fèi)太貴，只好開些暫時(shí)緩解病情的藥給她。要求學(xué)生愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，她只要見到紙屑就隨手撿起；要求學(xué)生按時(shí)到校，她堅(jiān)持督導(dǎo)學(xué)生晨讀；要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，她努力做到了認(rèn)真教學(xué)，做事。她也委屈過，抱怨過，但她始終認(rèn)為因?yàn)檩o導(dǎo)員、校教導(dǎo)主任崗位是鍛煉人的崗位，能使人在忙碌中進(jìn)取，失敗中提高，干擾中成熟，委屈中自勉，困難中堅(jiān)強(qiáng)，成功中喜悅。在教學(xué)中，她注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，從多角度培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。在她的眼里沒有差生，只有一群活潑可愛并日益進(jìn)步的小天使。在有限的條件下，她積極創(chuàng)造著完善。工作可謂繁多又艱巨，要挑起，總得有一定的勇氣。對(duì)于曾經(jīng)付出的心血，她感受更多的是充實(shí)和快樂，是春泥護(hù)紅花的滿足。溝通能增進(jìn)了解，溝通能更好地合作。有了積分作為排行，學(xué)生會(huì)更加進(jìn)取。我所帶的班級(jí)曾多次被校評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)集”、“禮貌我先行先進(jìn)團(tuán)體”。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。教師要樹立為人師表，教書育人的思想，把言教與身教結(jié)合起來，僅有以身作則，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用，僅有為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信，從而愿意進(jìn)取行動(dòng)，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。創(chuàng)立實(shí)用性的學(xué)習(xí)園地。此欄目開設(shè)的好，班級(jí)會(huì)其樂融融。在實(shí)施素質(zhì)教育的今日，深深地懂得自我所肩負(fù)的職責(zé)，更加體會(huì)到要成為一名優(yōu)秀的教師，就要有愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神。一切要從頭開始，做一名讓學(xué)生認(rèn)可、家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)校認(rèn)可、社會(huì)認(rèn)可的好教師。她時(shí)刻以“敬業(yè)樂業(yè)好園丁，教書育人排頭兵”自勉。組織各種興趣小組活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生參加各種競(jìng)賽。她的付出得到了最大的收獲，孩子們喜歡她，班級(jí)多次獲得區(qū)、學(xué)區(qū)、?！跋冗M(jìn)班集體”的稱號(hào)。先后參加學(xué)區(qū)論文匯編的有《淺談相遇應(yīng)用題的教學(xué)》、《淺談情感在課堂教學(xué)中的作用》、《創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)氛圍促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展》，