支部先進性教育學習階段ldquo回頭看rdquo情況報告(存儲版)
【正文】 面部署。四是支部樹立了三名典型，對這三名共產(chǎn)黨員的先進事跡進行學習和宣傳。六、差距和不足個別同志對先進性教育活動的重要意義認識不足；有的同志對重點篇目的精讀細研還不夠，在問題的查擺上還有待深入。四是廣大黨員對先進性教育活動的要求基本形成共識，黨員意識明顯增強，先鋒模范作用充分發(fā)揮。在“巾幗手拉手”活動中， 支部6名黨員（均為女同志）會同全辦其他女同志為 第三小學四年級貧困女童許琪送去了捐款，幫助她完成學業(yè)。把邊學習邊整改和抓好當前工作有機結(jié)合起來，形成相互推進的整體合力。一是我們支部領(lǐng)導多，工作忙，因此在制定學習計劃時，經(jīng)過反復研究，將學習日程和領(lǐng)導工作盡量考慮周全。二是積極參加辦黨委召開的先進性教育活動動員大會。一、基本情況這一階段的工作學習，大體是按以下步驟進行的：一是積極參加了政府辦黨委召開的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動動員大會。四是邊學習邊思考，對班子和黨員存在的問題進行初步查擺。動員會上，通過了政府辦開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的實施
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