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寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)(14篇)(存儲版)

2025-08-12 15:15上一頁面

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【正文】 一顆善良的心。寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇九低著頭的稻穗,沉默著的水牛,昏暗著的瓦房,坑洼著的小路,呱呱叫著的鴨子……啊,還有勞動著的人們。這些都有著我們的不適應(yīng),也帶給大家不少的歡樂。而我邊道謝著,邊望著手中空空的本干,無言許久。我也真心感謝他們教會了我勤勞,淳樸還有用心生活感受幸福。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制度。我們發(fā)現(xiàn),社會實(shí)踐活動的實(shí)施存在著多種可行的形式,能否從中提煉出一些規(guī)律性的東西,探索一些有效的課堂教學(xué)模式,成為今后階段的研究重點(diǎn)。如:小組活動中沒有注意采集相關(guān)的事物材料和相關(guān)的影象材料,這是同學(xué)們?nèi)鄙龠@方面的意識和經(jīng)驗(yàn)造成的;課題數(shù)量少,存在很多小組重復(fù)同一個課題,所以,證明了同學(xué)們選題時還有一定的局限性;相關(guān)資料、實(shí)踐報告、信息技術(shù)不能很好地有機(jī)地結(jié)合在一起。觀看建筑施工流程?;?坑)開挖不得超挖,如個別地方已超挖時,應(yīng)由設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工單位拿出處理方案,采用與基土土質(zhì)相同的土料回填,并夯實(shí)至要求密實(shí)度。條件允許的可應(yīng)用商品預(yù) 拌灰土,預(yù)拌灰土的質(zhì)量應(yīng)滿足要求。磚柱和寬度小于1m的墻體必須使用整磚。鋼筋綁扎,應(yīng)在梁、柱縱向受力鋼筋搭接長度范圍內(nèi)按要求進(jìn)行加密。對此,我決定作為一個工程技術(shù)人員必須熟讀圖紙,把握細(xì)節(jié),并加強(qiáng)與個施工班組之間的協(xié)調(diào)與交流,是孔洞預(yù)留等細(xì)部構(gòu)造處理完美。在這次實(shí)習(xí)中,墊層,砌磚胎膜,澆筑混凝土,鋼筋加工,綁扎鋼筋,鋼筋焊接,支模板,腳手架的搭設(shè)等等這些,還了解了抱框,拉結(jié)筋,箍筋,加固鐵片這些東西,觀看了工人做二次結(jié)構(gòu),了解了標(biāo)高,怎樣控制墻體平整度和垂直度,砌磚,調(diào)運(yùn)工程材料,每層的基準(zhǔn)線這些,通過施工員師傅的講解學(xué)習(xí),我知道了一名合格的施工管理人員,讀圖識圖能力是必須的,要詳細(xì)的知道所負(fù)責(zé)樓層的標(biāo)高,尺寸等,不僅要掌握這些流程和施工技術(shù),還需要有一定的管理協(xié)調(diào)能力,要能協(xié)調(diào)好各個工種之間的配合,還要控制工人在施工過程中的作業(yè)質(zhì)量,控制進(jìn)度計(jì)劃。我們的第一站是x產(chǎn)業(yè)園區(qū)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,停在草坪上的預(yù)警機(jī)如一只只雄鷹,身披迷彩衣,展翅欲飛,十分震撼。她告訴我們?nèi)绾卫斫鈺苌系母鞣N編號,以及相關(guān)流程中的注意事項(xiàng),如:孤兒圖書的處理,報缺處理的過程等。最后一站是本土企業(yè)機(jī)械有限公司。在制度的管理下,企業(yè)應(yīng)該鉆研創(chuàng)新,對每一個細(xì)節(jié)都精益求精,坦誠相待員工,識人用人,激發(fā)他們的最大潛能。通過活動,促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展,培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會實(shí)踐和創(chuàng)新能力,對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義、教育和愛勞動的教育,擴(kuò)大了學(xué)生的視野,增長了社會經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步延伸了課堂,加強(qiáng)了思想教育、品德教育、紀(jì)律教育,提高了學(xué)生為服務(wù)、為服務(wù)的意識,幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀,為使學(xué)生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。通過這些活動,廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力,受到了啟發(fā)與教育,更以一片真情回報社會,向全社會展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采,獲得了社會的廣泛好評,同時也帶動了社區(qū)居民的環(huán)保意識,有的村民說:“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾,今后我們再也不好意思到處亂扔了”。教育了學(xué)生,培養(yǎng)了他們了服務(wù)意識,并牢固樹立了為服務(wù)、為服務(wù)的思想。彼此間結(jié)下了深厚的情誼。這次活動,不僅使隊(duì)員們得到了鍛煉,還使他們懂得了人與人之間的人性關(guān)懷。媒體報道:xx報道丁主任對這次活動給予了高度的評價,主任高興的說“大學(xué)生就是不一樣!工作熱情高,知識豐富,想法也多,社區(qū)有了你們的加入,變得更加有活力了”主任希望以后多多開展這樣有意義的活動,同時志愿者們的表現(xiàn)得到了社區(qū)居民的一一致認(rèn)可。有的說,老人是這個社會的弱勢群體,這一次活動使他體會到了那種行將就木的孤獨(dú)與蒼涼,我們應(yīng)該多多關(guān)注他們,給他們送去溫暖與關(guān)愛。早上,在社區(qū)工作人員的安排下,搬凳子,桌子,椅子,活動現(xiàn)場布置起來了,8點(diǎn)半,活動一開始,就吸引了路過的老人,大家紛紛停下腳步,志愿者們一部分為老人們做推拿按摩,測血壓,以及一些平常生活中遇到的保健知識。3。通過到玉米地除草、為社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動。寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十三社會實(shí)踐活動是時代的呼喚,是加強(qiáng)精神文明建設(shè)的必然要求,也是當(dāng)代青少年學(xué)生“展現(xiàn)自我,服務(wù)社會”的重要載體。我們不僅了解到書本上的知識如何在實(shí)際生活中巧妙應(yīng)用,更體會到企業(yè)經(jīng)營管理的技巧。例如在做芯片的剪裁工作時,他們將一步分成兩步做,先將芯片邊角彎成九十度,再進(jìn)行切割,這樣就能保證芯片內(nèi)晶粒的質(zhì)量,不易受損。同時,她帶我們參觀了倉庫。來這兒的原意是想和預(yù)警機(jī)來一個親密接觸,可由于特殊原因,我們只好在外圍參觀。對我將來的工作有著重大意義。這次實(shí)習(xí),除了學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境,我還認(rèn)識了自己的經(jīng)驗(yàn)不足。建筑業(yè)一直在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有著重要的地位,隨著我國建筑行業(yè)的不斷發(fā)展,城市的投資環(huán)境逐步得以優(yōu)化,城市人口的居住水平不斷提高,我國建筑工程質(zhì)量呈穩(wěn)步上升趨勢,但不可否認(rèn),一些在建工程和已投入使用的工程尚存在不少的質(zhì)量問題,有些甚至嚴(yán)重危害到建筑結(jié)構(gòu)和使用安全功能,所以工程質(zhì)量也是廣大市民普遍關(guān)心的問題,在房屋建筑工程建設(shè)和使用過程中顯現(xiàn)出來的或大或小的質(zhì)量問題絕不容忽視。在圈梁、構(gòu)造柱、懸挑板式陽臺結(jié)構(gòu)中不得采用冷軋扭鋼筋。磚砌體標(biāo)高、灰縫、洞口高度須用皮數(shù)桿控制,皮數(shù)桿數(shù)量要符合施工操作規(guī)程要求,皮數(shù)桿上應(yīng)劃出灰縫寬度線,并固定牢固?;彝翍?yīng)預(yù)先在地基基坑外拌制完成,并拌制均勻,拌制中要采用計(jì)量容器計(jì)量,保證配比準(zhǔn)確,拌完后應(yīng)及時進(jìn)行攤鋪夯實(shí)?;坶_挖完成后,必須對基坑底部進(jìn)行普遍釬探。認(rèn)識建筑結(jié)構(gòu),建筑材料,建筑機(jī)械。在活動中,學(xué)生們學(xué)到了校園里、課堂上無法獲取的知識和能力。隨著活動的深入,我們逐步認(rèn)識到:不必抱怨學(xué)校歷史文化底蘊(yùn)的不足、學(xué)校所在地的人文環(huán)境不足,農(nóng)村自有農(nóng)村的優(yōu)勢,更何況,如果我們放眼整個揚(yáng)中,我們可以利用的資源真可謂源源不斷。在活動開展的初期,我們把工作重點(diǎn)放在教師培訓(xùn)上,在建立一支骨干教師隊(duì)伍的基礎(chǔ)上,期望產(chǎn)生“裂變”效應(yīng)。有一種震撼,是讓我無法言語的,真是勤勞善良的勞動人民??!在村上的日子,有時感到自已連一個小女孩都不如??!自已又是憑的什么享受這富足豐鐃的生活呢?是什么樣的東西造就了我們淵隔的生活與人生價值觀,我們只能慶幸自已是個幸運(yùn)兒,如此的幸運(yùn)。有時,我搬張椅子在屋外曬著月光寫字,心中滿是那種不切實(shí)際的浪漫。第一次進(jìn)駐這種生活,我感到既新鮮又不安,我害怕自已無法適應(yīng)那里的生活,更擔(dān)憂那種不適應(yīng)會給淳樸勤勞的家人帶來心理上的壓力,幸好,農(nóng)家人的熱情體貼與我們的積極樂觀讓學(xué)農(nóng)成為了一段美好的回憶。在綜合實(shí)踐課教學(xué)方面,我只是一個大海邊尚沒有拾到任何貝殼的孩子,還需要不斷學(xué)習(xí)積累。要有深厚的功底。(2)本次聽課中,老師精選事件資料,使課堂感染力增強(qiáng),很好的活躍了課堂氛圍。如《走進(jìn)魔術(shù)》,此節(jié)課老師充分調(diào)動學(xué)生的興趣,多角度激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和積極性,讓學(xué)生先自己操作桌上的魔術(shù)道具,在盡情玩的過程中,發(fā)現(xiàn)奇妙地現(xiàn)象:硬幣變小了;再根據(jù)現(xiàn)象提出問題,然后大膽猜測探究魔術(shù)道具,得出硬幣大小不同的成因,最后運(yùn)用同樣的道理解密劉謙魔術(shù)的原理,接下來學(xué)生自己小組分別探究不同魔術(shù)道具,變魔術(shù)說魔術(shù)。每一節(jié)課不單純用到一門學(xué)科的知識,要用到多門學(xué)科的知識,綜合實(shí)踐學(xué)科特別加強(qiáng)了學(xué)科間的縱向、橫向的聯(lián)系。知識的綜合,扎實(shí)的實(shí)踐,高質(zhì)量的活動,這是我聽了幾節(jié)綜合實(shí)踐活動課的深切體會,使我感受到了充滿活力的“綜合實(shí)踐活動課”的魅力。最后,才是綜合實(shí)踐活動成果匯報展示。晚上熄燈后,寢室里講起了悄悄話,可不一會兒疲勞就把我們帶進(jìn)了甜蜜的夢鄉(xiāng)。動也不能動一下,稍動一下就要喊報告。最使我感到新鮮的課是“智慧之光”課。通過社會實(shí)踐活動,我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn),從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會責(zé)任感增強(qiáng)。在辦公室,他通宵達(dá)旦,運(yùn)籌帷幄,不知疲倦,在他的身上體現(xiàn)了一名領(lǐng)導(dǎo)干部敢于戰(zhàn)天斗地的勇氣與魄力,他忘我工作的精神深深感染和鼓舞了農(nóng)民的斗志,在他的帶領(lǐng)和指揮下,參與抗災(zāi)的廣大農(nóng)民群團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,取得了一場又一場攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝利。通過村委會調(diào)查后xx村委員會發(fā)動所有的農(nóng)民及時清除各類林木,特別是常綠樹木、經(jīng)濟(jì)果木林、苗木枝梢的積雪、冰掛,防止壓折造成損失。竹子:目前,這次大雪、暴雪天氣主要對我竹子造成了不利影響,在我村偏高一點(diǎn)的社所有的竹子都壓段了,還有在我村威林寨的一片松樹林全被壓段,主要危害首先是降雪持續(xù)時間長,雪量過大,竹子和松樹較高和葉子很多而且脆弱的植株體經(jīng)不起重壓造成莖桿折斷等機(jī)械損傷。 當(dāng)然,這取得的一切成績離不開村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動。對于農(nóng)村來說,判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇六在放寒假期間我參加了xx鄉(xiāng)xx村的幾項(xiàng)調(diào)查活動,在調(diào)查期間讓我真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅, 在實(shí)踐期間我主要做了以下的工作。讓家長和幼兒園共同作好禁毒宣傳的教育工作。三、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行“分層教育”,提高禁煙,禁毒教育效果。另外,我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來,帶到課堂中,與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程結(jié)合起來,將這些活動與學(xué)科進(jìn)行整合,使實(shí)踐活動的內(nèi)容更充實(shí),更具時效性。中國的奧運(yùn)健兒太棒了!”這是一個學(xué)生在觀看奧運(yùn)會后發(fā)自內(nèi)心的感受,這才是真實(shí)的情感,學(xué)生從中受到的教育是無形的,比起長篇大論效果更佳。(四)成果匯報形式:開學(xué)后,學(xué)校將舉辦一、二年級“故事大王”比賽(只有能講五個故事以上的,才有參加預(yù)賽的資格),其它年級舉辦“我與奧運(yùn)”作文大賽,手抄報比賽等,對自己的成果進(jìn)行匯報。1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查2)關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查3)周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查4)交通安全問題調(diào)查5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查7)我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查動手操作題:每個同學(xué)自行設(shè)計(jì)、制作一個玩具。相信小朋友們能在這個夏令營中學(xué)會許多,當(dāng)然,不只是他們,我們也學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。5號下午,我們以化妝舞會的形式舉辦了一個閉營儀式,面具都是之前美術(shù)手工課上小朋友自己做的,大家玩的不亦樂乎,然后我們根據(jù)最后的積分情況,為所有小朋友發(fā)了獎狀和獎品,此次留守兒童夏令營也算圓滿結(jié)束了。而3號下午,我們把活動區(qū)搬到了室外操場,真正的戶外拓展了,我們也玩了2個游戲:一:巧解手結(jié)(即10個人圍成一圈,然后隨機(jī)的用手握住對方任意一個人的手。雖然中間也遇到了一些阻礙,但我們還是一一克服了,一切準(zhǔn)備工作都有條不紊的進(jìn)行著。此次實(shí)踐活動也讓我明白了理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)之間的巨大差異,因此它警醒著自己在以后的學(xué)習(xí)之中,應(yīng)該更加賦有探索與創(chuàng)新精神。從整體上講,此次社會實(shí)踐的經(jīng)歷讓我受益匪淺。此次實(shí)踐可以分為實(shí)踐準(zhǔn)備、實(shí)踐進(jìn)行和實(shí)踐分析三個部分。大學(xué)生暑期社會實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的途徑。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。這個崗位幾乎要與整個公司所有的人溝通,如果你不想去與他們溝通,他們也要找你溝通。第二天我們就開始上班了,一位師傅(其實(shí)他是一位學(xué)長)告訴我們傳菜該做哪些事,并且親自教我們怎么做的?當(dāng)時我心里很擔(dān)心總是問他各種各樣的問題,他好像看出我的心思,就說不用擔(dān)心,他說他剛來也這樣,過一段時間就好了,在他的指導(dǎo)下,我很快就學(xué)會了傳菜的流程,以及我們傳菜員該做什么事?回頭想了想。這次還算我是第二次到社會去實(shí)踐了,以前也在外面兼職,那只不過是干短期的,每周去一次兩次,未能真正的理解實(shí)踐的意義,這次暑假連續(xù)的工作50天,讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)到了很多很多東西。我們總是在學(xué)校中學(xué)習(xí)理論知識,很少到社會中去磨練
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