初中語文教師年度考核思想工作總結(存儲版)
【正文】 研能力實施語文素質教育，為教育改革指明了方向?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”！。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列，其中XX年居五校聯(lián)考同等班級第一名。我積極投入到素質教育的探索中，學習、貫徹教學大綱，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。光陰荏苒，白駒過隙，轉瞬間,已是4年過去。為了上好課，我做了下面的工作： 課前準備：備好課。 要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。初涉語文學科，這既是機遇，又是挑戰(zhàn)，尤其是學生剛剛進入初中，需要完成的是從是什么到為什么的轉
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