【正文】 憾。第三，我在這次培訓中又學到了許多新的觀點和很多獨到的見解。最后，通過撰寫提交交流總結心得，思想和認識又得到了進一步的升華。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。在教學中注意抓住重點，突破難點。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。真正做到曉之以理，動之以情。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結：一、指導思想教材以數(shù)學課程標準為依據(jù)，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果，致力于改變小學生的數(shù)學學習方式，在課堂中推進素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想。三、注重課堂教學的師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質(zhì)量。既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。七、做好課后輔導工作，注意分層教學。在市場經(jīng)濟條件下，在改革開放的今天，教師群體的價值觀、利益觀、道德觀正經(jīng)歷著很大的變化，加強幼兒園思想政治工作顯得尤為重要。心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。作為川一聯(lián)合團支部書記我努力團結團員，與團員共同合作共同前進。如：幼兒在進行涂色時，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙，會畫到邊線外。每次實踐后我總對我自己說：這并不是過了，就結束了。幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。在活動中也給她們便利，讓她們彼鄰而居，多接觸多交往。針對此情況我便試著從輕柔著手，采用輕輕喚醒，輕柔地扶一把，輕輕為其蓋上小被著手，努力做到輕、快，不讓別的孩子聽到。連續(xù)多次之后，檢查領子也就成為了習慣。在教學中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。在自己分管的工作中，本人首先是服從學校的安排，將學生安全放到首位，堅持和學生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學生的實際困難，幫助學生。沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學生的檢查管理?！弊鳛橛捉汤蠋?，教育好孩子是我們的最終目標，要想實現(xiàn)這個目標，就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻出我們的愛心。在幼教的日常工作中，愛心的體現(xiàn)無所不在。給孩子愛心，他就會感到幼兒園如家一般溫暖。這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒、去呵護。幼兒教師年度考核思想工作總結 教師年度考核思想工作總結摘要篇二十二回顧這一學期，有許多值得總結和反思的地方。尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心……愛心是重要的，有了愛心，我們就會在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉換成日常保教活動的耐心，責任心。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園是一個全新而又陌生的環(huán)境。給孩子愛心，他就會親近你。哪怕只是一道溫和的目光，也會讓其爭當“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。繼續(xù)努力吧。大到學生的行為習慣和學習習慣教育，人生理想教育。在工作中，堅持學習，通過對教學中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究，提高自己的教學針對性和有效性，例如如何讓學生自主的開展實驗研究，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。我將在未來的新的世紀中繼續(xù)多學，多思、多試努力把工作做的更好。此時的我便會輕輕走到領子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：看看你的領子。又如：我班的棟棟，從小由于膀胱小午睡時就要比別人多起床小便一次。針對此情況，我便主動牽線搭橋幫她找朋友，幫他們互相介紹。三、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的能力在原有基礎上有所提高，我根據(jù)班級情況以綱要為準則，制訂班級工作計劃、月周計劃、等各類計劃。教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。二、不斷學習，努力提高自身素質(zhì)在這一年中，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點點滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓班?，F(xiàn)將這一年來個人工作總結如下：一、 陶冶情操、修身養(yǎng)性作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。回首這走過的一年，最幸運的是有機會在：十、百、千工程中拜園長李老師為師傅。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。六、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。二、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。注重課堂教學效果。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。通過完成提交作業(yè)，我鍛煉了表達，增長了個人智慧。其次，此次培訓的交流平臺特別好。四、總結在這一年的工作中，我不僅在教，也同樣在學，在班級的教學中，我通過融入到學生當中，也知道了許多學生的學習方法和習慣，這會使我在之后的教學中更加的順利！幼兒教師年度考核思想工作總結 教師年度考核思想工作總結摘要篇十五回想這么多天的學習有許多感慨，曾經(jīng)為自己在專題學習中獨立見解而驚喜，更為通過學習激活了自己原有的知識構架而欣慰。但是我積極的調(diào)整班上的學習方式，盡量讓學習委員及各小組長去帶動其他學生學習，在提高他們自學能力的同時也能減輕一些我的負擔。五、展望未來在今后的教育教學活動中，我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡學習，利用網(wǎng)絡成長。我將不斷的努力，力爭讓學生得到全面的發(fā)展。另外，教師應該把握社會發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要，不斷提高自己的教學能力和科研能力，確立培養(yǎng)目標，打造新時代的人才。作為教師，我們的學習不是一般的學習，而是基于一個教育者的學習?，F(xiàn)將我這次培訓學習作如下總結：一、教學觀念的調(diào)整通過這次遠程學習，結合我班實際，使我深刻的意識到作為跨時代的教師，“傳道、授業(yè)、解惑”已遠遠不能應對改革開放的今天，就連學生的需求也難以滿足。幼兒教師年度考核思想工作總結 教師年度考核思想工作總結摘要篇十三美好的時間總是過得很快，十天的交流學習似乎剛剛開始就到了頭。平時，從報刊或電視等媒體看到有的人缺乏愛國之心的不恥行徑，我對這些感到深惡痛絕，深感愛國主義教育對青少年一代的重要性?？傊挥袡C會，我就抓住時機進行思想教育。所以，對學生的德育教育也是我的主要工作之一。我覺得這句話用在教學上也是非常適當?shù)摹Ｒ驗閷τ谖覀冞@些剛從學校走出來，踏上講臺的教師來說，對于這一種新的教學思想和教學手段都較易接受，因為我們受傳統(tǒng)的教學方法的影響較小，教學模式尚未定下來。對于教學，我是一個新手。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。 要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。除了可以就當天所學展示自己的作業(yè)，從中獲得其他同仁的點評之外，還可得到專家的點撥，并且可在線研討，有效有利。曾為在專題學習中發(fā)現(xiàn)自己的知識漏洞而汗顏，也為專題作業(yè)的黔驢技窮而羞愧。在我們這些農(nóng)村的學校，學生知識基礎差，學習能力低，教師工作任務又非常繁重，一邊抓教育教學工作，一邊抓教師遠程培訓學習輔導，我深深感受到輔導老師們高度負責的工作態(tài)度。在這些專家的引領下，我的思想受到極大的震撼：平常我在保亭思源小學上課，考慮的是如何上好一堂課，爭取考出理想的成績，對于學生長期全面的發(fā)展考慮得并不周全。我們應當積極參加上級組織的各種培訓，繼續(xù)學習，使之達到活到老，學到老的終身學習觀念。這些都要求教師要不斷的學習提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導型教師。我在網(wǎng)上聆聽了各位專家、教授的專題報告，在教育專家的引領下，輔導老師的指導下，讓我重新的讀懂教育和課堂，國培，不是空頭理論的繁瑣分析，是理論和實踐對接的內(nèi)化。讓同學們在知道怎么寫的同時也能知道它的意思。五年級已經(jīng)是高年級了，在這一年來，我作為語文老師，我也不會只在課堂上光給學生們教授知識，我還加入了一定思想上的教育?？傊?，這次交流為我營造了一個嶄新的學習環(huán)境。第四、把交流中學到的東西應用到實際的教育教學之中。下面就這段時間的學習談談自己的學習體會。被評為市級支教先進個人。對課后反思有效性的研究。我在教學時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學方式。對課堂操作的有效性的研究。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。然后，讓學生依據(jù)方法自我解決。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的 情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。尊重學生是以學生為主的關鍵。幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的，我時時刻刻以這種崇高的使命激勵自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。二、童心、知心幼兒天真活潑，無憂無慮，正處在個性發(fā)展的關鍵時期，老師的活潑開朗會給孩子們生機勃勃的印象，能創(chuàng)建一個輕松活潑的氣氛，會使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開朗的性格。在這五個多月來，我用愛心扣響了童心的大門，盡管我還沒有完全走進他們，但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng)向我敞開了。本人通過聽專家講授、觀看視頻錄像、參與班級討論，積極學習、獨立完成作業(yè)。 通過交流我認識到：“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現(xiàn)了以學生為本的理念，使課堂氣氛活躍。我也堅信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負學生家長和學校領導的期望.幼兒教師年度考核思想工作總結 教師年度考核思想工作總結摘要篇四通過這次網(wǎng)絡交流學習使我對新課程理念下的教育教學又有了更深的認識。做好本職工作，為學生服務，為教學服務。其中區(qū)級公開課《探索規(guī)律》受到其他學校同行的一致好評。雖然很消耗腦力，每天要轉換角色，轉換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學課，但是卻使自己更快的再次熟悉教材，知識量也飛速增加，!痛并收獲著，快樂著!我想，這種跨頭的獨特經(jīng)歷今后不會在有了!下半年本人擔任初一(7)班的班主任，擔任初一，本護士年度思想工作總結人仍以培養(yǎng)學生自學能力為主，提高學生的素質(zhì)為目標。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，從不因小失大，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，協(xié)助教導處開展工作。二、教育教學方面：提高教學質(zhì)量的關鍵是上課。四、工作業(yè)績方面:隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論，掌握了多媒體課件制作的一些方法。 對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。幼兒教師年度考核思想工作總結 教師年度考核思想工作總結摘要篇一一、思想品德方面:在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。二、教育教學方面:一年來我一直擔任初中物理教學，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。對課堂操作的有效性的研究。一、政治思想方面：作為一名光榮的共產(chǎn)黨員，我不僅認真學習黨的知識、理論，而且還學習新的教育理論，及時更新教育理念。我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，思考怎樣才能把學生教好、教通。幼兒教師年度考核思想工作總結 教師年度考核思想工作總結摘要篇三時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說的真是太多太多。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。在較好地完成教學工作的同時，堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。我從學習理論知識開始，翻閱大量書籍并從網(wǎng)上收集有關資料。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎。通過交流學習我還與各位教師之間相互交流、切磋，受益匪淺。在這樣的學習環(huán)境里，我們除了能閱讀相關理論知識的文字圖片資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料，另外，還可以通過論壇跟自己同專業(yè)的教師學員交流學習體會，加強學員之間的聯(lián)絡和交流，實現(xiàn)共同學習，共同進步。我相信，通過這次交流，我將會對遠程交流有了更加深入的了解，也會更深刻地理解所包含的教育理念。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。三、盡心盡職人們常說：學高為人師、身正為人表時代的進步要求老師不斷提高素質(zhì)水平，努力培養(yǎng)出跨世紀的接班人?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結。尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。規(guī)范作業(yè)。在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?，鍛煉學生的膽量