體育游戲培訓(xùn)心得體會(存儲版)
【正文】 戲的魅力。民間游戲簡單易玩，有的游戲幼兒只需要用到身體的某些部位就可以玩得很開心，如“木頭人”、“配手心手背”等只需幼兒一雙手就可以游戲。傳統(tǒng)民間體育游戲繼承“載歌載舞”的習(xí)俗，多注重各種動作、形式的總和，在游戲中做到素材、玩法與參與對象都具有多樣性。（五） 民間體育游戲有一定的教育價(jià)值民間體育游戲現(xiàn)今多融合在促進(jìn)幼兒身體、心理健康的活動中進(jìn)行，許多體育游戲、音樂游戲、娛樂游戲也是從民間體育游戲中發(fā)展起來的。3 有利于幼兒智力的發(fā)展在民間體育游戲中，有不少本身或多或少具有智力因素，如游戲“踩影子”中，啟動思維，以戰(zhàn)勝對手。聽完這些講座不僅讓我了解了前沿教育教學(xué)改革的動態(tài)，而且也理解了一些新的教育教學(xué)理念和實(shí)際操作方法。在教學(xué)方法上我們應(yīng)采用符合學(xué)生身心特點(diǎn)，學(xué)生能接受具有有效激發(fā)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)方法．勇于突破以往教法的框框．如我在做準(zhǔn)備活動時(shí)，輪流選擇一學(xué)生帶隊(duì)，并組織全班做好帶隊(duì)同學(xué)自編的徒手操，讓全班同學(xué)一起喊口令，既整齊，又使學(xué)生易于集中注意力，為學(xué)好下一環(huán)節(jié)做好充分的準(zhǔn)備。新課標(biāo)的實(shí)施，改變了以往的那種師道尊嚴(yán)，新穎的師生關(guān)系正在形成。今后我園的發(fā)展也會大力注入民間游戲，多多培訓(xùn)教師，讓孩子們能把這種民族瑰寶繼續(xù)傳承下去！體育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會篇五體育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會我參加了教育局組織的2012年小學(xué)教師崗位素質(zhì)能力（全科）提升培訓(xùn)。還可以在戶外分散游戲中安排跳房子、踩高蹺、踢毽子等活動，讓幼兒自由找玩具、玩伴，發(fā)展動作協(xié)調(diào)能力。原始人為了能捕捉更多的獵物，必須練就良好體魄，于是體育游戲的萌芽大都是對原始人的生產(chǎn)勞動、軍事作戰(zhàn)及日常生活的模仿，“斗雞” “趕小豬” 等. 3 娛樂性游戲隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，在滿足物質(zhì)生活的同時(shí)，人類有了更高層次的需要，這時(shí)就產(chǎn)生了娛樂游戲。民間體游戲大多配有朗朗上口的兒歌，這些兒歌形象、生動、通俗易懂、韻律優(yōu)美，例如孩子愛玩的“炒黃豆”，邊說邊跳，節(jié)奏感強(qiáng)，孩子們百玩不厭。老師要發(fā)揮和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，清楚了解每個(gè)學(xué)生的興趣愛好及缺點(diǎn)，以便今后對學(xué)生因材施教。回顧那些在課上讓我印象很深刻的事吧。幼兒進(jìn)行游戲時(shí)，要有多名教師專門輔導(dǎo)和保護(hù)。如果是復(fù)習(xí)的內(nèi)容，教師要減少講課，有針對性地對普遍存在的問題再做重點(diǎn)講解示范一次，并讓個(gè)別幼兒示范，以使幼兒糾正，講解示范時(shí)要根據(jù)幼兒年齡特征進(jìn)行，對于小班的幼兒，示范應(yīng)多于講解，對于大班的幼兒，講解可以多一些。幼兒園操節(jié)活動的實(shí)施現(xiàn)狀：早操活動內(nèi)容形式單一。培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣。幼兒不僅從中得到了快樂，探索和解決問題的能力也得到了很大的提高。兩者的聯(lián)系主要體現(xiàn)在它們的目標(biāo)是相同的，都是為了提高幼兒對身體鍛煉的興趣，促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展，都是為了發(fā)展幼兒的基本動作，讓幼兒掌握各種基本動作的技能、技巧。其次，活動形式多樣將平時(shí)幼兒愛玩的游戲活動，音樂活動，及民間體育活動作為大的方向。孩子們百玩不厭，在游戲中奔跑，嬉戲，叫喊，盡情釋放著他們的快樂。從某種層面上看體育游戲更像是能全面發(fā)展幼兒身心的綜合課程。體育活動主要培養(yǎng)幼兒力量、耐力、速度、協(xié)調(diào)、靈敏、柔韌、平衡等方面的能力。運(yùn)動游戲活動，運(yùn)動游戲活動以游戲活動為基本形式，以各種身體動作的練習(xí)為基本活動，以激發(fā)幼兒興趣和發(fā)展幼兒身體素質(zhì)為主要目的。 幼兒園體育課的開展主要從以下幾個(gè)方面入手：突出幼兒在體育課的主體和地位體育課的教育過程主要是幼兒通過自身從事各項(xiàng)身體動作的練習(xí)來發(fā)展各種動作技能。幼兒練習(xí)時(shí)，應(yīng)設(shè)法增加幼兒練習(xí)的時(shí)間和次數(shù)。為提高幼兒參與活動的主動性，采用以下方法：① 以游戲?yàn)橹鳍?運(yùn)用有趣味的道具和器材③ 用競賽的形式，激發(fā)幼兒參與活動的興趣和積極性④ 活動
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