校本培訓個人總結(jié)與反思(5篇)(存儲版)
【正文】 ，便于及時溝通與進行信息的交換、經(jīng)驗的共享、深度會談、專題研討，共同提高。(6)新教師培訓。(四)校本培訓后的反思(1)教師的理論學習仍要加強督促。二、培訓形式靈活多樣，提高校本培訓的針對性和實效性。案例培訓。自主學習。結(jié)合我校實際，以活動為載體，以案例教學、典型報告為基本形式，大力開展讀書活動，使廣大教師增強教師職業(yè)的使命感、責任感、光榮感和成就感，言傳身教，為人師表，做學生的楷模、社會的表率。學校積極圍繞提高課堂教學效率的工作中心，結(jié)合市區(qū)教育局關于開展“一師一優(yōu)課、一課一”活動，開展了各種課堂教學的研究活動，如青年教師“贏在課堂”賽課活動、家長開放日展示活動等。本期，我校教師在全國教育資源公共服務平臺上共計曬課59節(jié)。本學年，繼續(xù)開展市級課題“小學生涯教育現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究”。雖苦猶喜。博采眾長，補己之短。上課上好課的前提是做好課前準備，上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。作業(yè)根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有進步。為適應時代發(fā)展需要，適應新的幼兒教育改革需要，全面提高保教工作質(zhì)量，就必須重視教師隊伍的建設。四、培訓學時本課題學習研究課時為20學時。二、培訓目標及要求通過校本培訓，使教師更新觀念，樹立現(xiàn)代教育理念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，倡導共性要求與不同教師的特定需求相結(jié)合，解決學習要求的差異性問題，倡導理論與實踐相結(jié)合的學習方法，強調(diào)“學、教、研”三結(jié)合，努力建立一支師德高尚、素質(zhì)良好，能適應現(xiàn)代化教育要求的反思型、科研型、學習型的教師隊伍。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。20_年7月，本人制作的《小電動機的應用》，在郴州市“新華杯”中小學優(yōu)秀自制教具評選活動中榮獲二等獎。輔導我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。力求吃透教材，找準重點、難點。在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學習，才能適應新世紀教育改革的需要，因此，學習成了我生活的一部分，我堅持黨的四項基本原則，努力學習實踐科學發(fā)展觀，認真學習現(xiàn)代教育理論和政治法規(guī)，努力學習《科學課程標準》和《科學實驗儀器操作》，使自己能正確理解并在日常教學中積極貫徹新課程理念，以學論教。回首過去的工作，繁雜卻充實，忙碌而不失條理。本學期我校組織了一次校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比活動，敬宇露、何帆、劉勤等多名骨干教師認真準備了公開課，取得了一致好評。為此，學校聘請專家開設了針對一體機設備軟件的使用培訓，提高教師的現(xiàn)代教育技術水平，更好地為課堂教學服務。積極引領教師向“研究型、學者型、專家型”教師轉(zhuǎn)化。三、培訓內(nèi)容豐富多彩，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)。在課堂教學、學生管理方面，老教師是師傅，在網(wǎng)絡教研等方面，中青年教師是師傅。充分發(fā)揮我校語、數(shù)工作室的輻射引領作用，聘請各級專家到校指導，進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。本年度，我們又進一步完善了學校培訓制度，使培訓工作有序高效，激勵評價有章可循。教研組每月一次教研公開課，進行案例分析，使評課過程成為教學研究過程。本學年度我校組織了一次校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比活動，多名教師認真準備了公開課，取得了一致好評。(4)建立對話交流制度。”要把新的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕虒W行為，需要教師積極主動地參與。(2)繼續(xù)有針對性地開展現(xiàn)代教學手段技術的培訓。(三)校本培訓內(nèi)容豐富多彩。在課堂教學方面，老教師是師傅，在網(wǎng)絡教研等方面，青年教師是師傅。校本培訓和校本教研，是教師成長的一只方舟。對于外出學習的教師，學校有計劃的要求外出學習的教師進行匯報或上示范課。具體如下：校長指導校長及教導處通過深入課堂，參與教研活動，調(diào)查走訪教師學生，面對面地對教師的備、教、改、理論學習、教學基本功進行指導，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并面向全體教師，就普遍存在的問題指出癥結(jié)，發(fā)起倡導。注重青年教師的培養(yǎng)加強青年教師隊伍建設，促進學校可持續(xù)發(fā)展。另外建立健全了有效合理的工作機制，加強青年教師培訓，促進青年教師盡快成為“青年骨干教師”?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。三、加強培訓，促進發(fā)展加強理論學習
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