【正文】 過這個問題，而對于10%對校園環(huán)境無所謂的人大多數(shù)是大四的學生，他們面臨著實習、畢業(yè)、找工作、每天腳步匆匆，或許本身無暇去考慮，也不太關(guān)心校園環(huán)境狀況，并且他們和認為校園環(huán)境較好的同學一樣，對于早已熟悉的校園，似乎覺得一直都是這個樣子。“星期五和星期六晚上根本找不到教室上自習”，一位大二的學姐這樣抱怨。最近我們學校餐廳也設(shè)立了餐具回收點，但由于剛開始實施，學生們不太適應(yīng)，效果不太明顯。 rdquo調(diào)查項目:共三點，分別是校園環(huán)境、宿舍環(huán)境和教室環(huán)境。相反，鐘秀同學來看他們的校園綠化和河流，都不是很好，可見校園差異還是很明顯的。大學校園環(huán)境的重要性已經(jīng)是普遍的現(xiàn)象，安全、衛(wèi)生、健康的校園環(huán)境，能夠讓學生們更好的工作、生活，而校園綠化不健全，衛(wèi)生沒做到位等這些都將帶來一些負面影響。（四）調(diào)查方法調(diào)查人員：調(diào)查小組成員8人；調(diào)查時間：20xx年3月20日—4月6日資料收集方法：透過回收問卷、電子郵件回收。譬如：能夠用些標語來激勵學生做好環(huán)境保護工作；或者是舉辦環(huán)保知識競賽的活動等，將環(huán)保在同學的日常生活中滲透。學生要構(gòu)成學校就是我家的觀念，自覺持續(xù)宿舍，教學樓衛(wèi)生的清潔。這樣也能夠提高校園環(huán)境的質(zhì)量。所有樹木花草都設(shè)有介紹的標牌。（五）學生的意見和推薦不論性別年級，以及學校的類型，多數(shù)學生認為校園的垃圾桶就應(yīng)增設(shè)，同時進行垃圾分類；學校的環(huán)保宣傳力度、重視度不夠；學校的環(huán)境有待進一步提高，包括環(huán)保、衛(wèi)生、設(shè)施、校園綠化方面。結(jié)論：通過調(diào)查和分析，我得出了以下結(jié)論：有些同學心理素質(zhì)不好，動不動就 大鬧學校 。調(diào)查情況我用問卷調(diào)查法調(diào)查了有多少同學在學校小攤上買過零食和有多少同學沒有在學校小攤上買過零食，調(diào)查如下：我一共調(diào)查了50名同學，其中買過零食的同學有10人，約占總數(shù)的20%。小攤一般都是在早上約7點15分就來到學校門口，共有5家。校園環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報告校園環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報告同學們不會合理利用零花錢，把很多零花錢都用在了買零食上。包裝袋很漂亮，而且食品的名字也很好聽，讓許多同學禁不住去買。這些現(xiàn)象也是校園污染的主要原因。新學期開學我們來到了新校園上學，新校園各方面的環(huán)境都非常好，來到這里上學，我非常高興。廁所中，有些同學發(fā)現(xiàn)學校在廁所里放的手紙后，便抽出許多來玩。學校應(yīng)組織有關(guān)部門對學生的衛(wèi)生工作進行定期的抽查，并指出其存在的不足。學校環(huán)境存在著諸多不足的地方，如食堂、教學設(shè)施等。每個學校能夠朝著“綠色大學”的潮流發(fā)展。校園的治安也是一般，安全性不夠強。每個學生的環(huán)保意識必須要建立起來，要自覺，不要只是單純的認為是學校的事情，這也需要學生的共同努力，共同愛護，自我約束來完成。（二）調(diào)查資料調(diào)查大學生對于校園環(huán)境中，衛(wèi)生、綠化、治安等問題的滿意程度；大學生的環(huán)保意識和態(tài)度，他們平時的一些行為是否環(huán)保；以及他們對于建設(shè)更完善的校園環(huán)境的推薦、意見。另一方面，這種改變可以大大提升南通大學的形象，讓學生知道通達對學生的關(guān)心，一切以學生為目的傳播。發(fā)現(xiàn)學生對南通大學校園環(huán)境的評價與中秀校區(qū)有很大差距。通過問卷調(diào)查和打分獲得數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果:抽樣剔除無效數(shù)據(jù)后，amp。究其原因，是餐廳管理不夠健全，這45%的人大部分是將我校餐廳與其他學校餐廳進行比較后才這樣認為的?！窘庾x】這組數(shù)據(jù)非常的簡單明了，60%的人認為教室和自習室環(huán)境好，是因為他們絕大多數(shù)是大一新生，對這種無人管理的自我支配時間內(nèi)的學習充滿好奇，而且教室每天都有人打掃，環(huán)境本身較好。我們應(yīng)從數(shù)據(jù)來源回答你的疑問。良好的學習成績不僅決定自己的學習成績，而且決定了自己將來一生的命運，在學校的學習中，我們必須注重養(yǎng)成良好的學習習慣。解決方法：校園環(huán)境衛(wèi)生，不但要靠打掃衛(wèi)生，還要各個學生自覺的保持衛(wèi)生，tongue們要垃圾放到垃圾桶里，不要隨手一扔就扔到外面，學校應(yīng)當教育學生養(yǎng)成隨時清理雜物的好習慣，比如開展一些環(huán)保小活動，不注意環(huán)保要給予一定的懲罰，另外還要增加校園垃圾桶的數(shù)量。應(yīng)加大對制止破壞環(huán)境行為的表彰，可以設(shè)立環(huán)保小標兵等獎項以資鼓勵。操場的環(huán)境衛(wèi)生不是很好，一部分同學吃零食后亂扔果皮、瓜子殼。為了美化校園，首先要對工具進行處理。請專門的人定期修剪花草?；ú莶唤?jīng)常修剪、澆水，顯得雜亂無章。一般地說，豐富良好的環(huán)境文化因素刺激，可以促進智力發(fā)展，還能激發(fā)學生積極的情感，并以此為中介來促進智能的提高，特別是學習興趣的提高。學校環(huán)境文化建設(shè)的核心是樹立群體的共同價值觀，通過它的影響力在青年學生中形成一種無形的向心力和凝聚力，把青年學生行為系于一個共同的理想信念和價值追求之上，從而在高雅古富的精神生活中，陶冶健康向上的審美情趣和文化品格。為適應(yīng)新的人才培養(yǎng)目標的要求，學校都進行以學校內(nèi)部綜合改革，并把比較多的精力散到了校園精神文明建設(shè)上來，特別是對豐富校園文化生活給予了高度重視。校園的環(huán)境文化通過教育者的組織和利用可以對受教育者產(chǎn)生耳濡目染、潛移默化、養(yǎng)性怡情、陶冶情操的積極作用。為營造學校良好的學習環(huán)境，必須重視對校園環(huán)境文化的建設(shè)，校園環(huán)境文化建設(shè)，在學校發(fā)展中越來顯示其獨特的一席之地。4。廁所中，有些同學發(fā)現(xiàn)學校在廁所里放的手紙后，便抽出許多來玩。應(yīng)設(shè)立相關(guān)部門或指定相關(guān)人員負責總體校園環(huán)境的維護，使同學們在發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境問題事有地方可以反映情況并促使解決問題的解決。特別是a、b區(qū)使用較多的廁所常常出現(xiàn)惡臭且經(jīng)常停水，給同學們造成很大的不便。時間：20xx年3月26日地點：廣藥九幢籃球場舉行“志愿廣藥，幸福你我”——第五屆服務(wù)一條街之染綠校園護綠行動攤位方式：意見征集表的收集；訪問；實地考察對象：廣東藥學院大學城校區(qū)的全體學生向身邊朋友詢問校園環(huán)境存在的哪些亟待改善的問題并拍照；設(shè)計問題征集表及宣傳攤位染綠環(huán)協(xié)校園護綠行動籌備組成員3月225日到各班宣傳并派發(fā)意見征集表染綠環(huán)境保護協(xié)會成員3月26日擺攤，收取同學們的校園環(huán)境問題意見。也是由于這緣故，校區(qū)的空氣質(zhì)量也是頗為堪憂。（2）廣播：%的同學對學校的廣播系統(tǒng)表示滿意；37%的同學認為無所謂；%的同學認為學校的廣播播放時間與休息時間有沖突，對睡眠有影響；當然，還有一部分同學覺得學校的廣播設(shè)備需要更換了，很多時候都模糊不清。3）水源質(zhì)量滿意程度調(diào)查結(jié)果：%分析總結(jié)：同學對學校的水源環(huán)境基本滿意，希望改進的地方主要有下面2點：（1） 希望改進熱水供應(yīng)系統(tǒng)，開放時間加長和最好是增加開放點。四、調(diào)查總結(jié)與分析本次調(diào)查主要采取抽樣問卷調(diào)查的形式，調(diào)查的主要對象為本校區(qū)的學生（含概各棟宿舍樓的各個宿舍及各年級）。根據(jù)本次研究的目的和我們的實際情況，僅以我們西校區(qū)為例，了解同學們對學校的周圍環(huán)境和校內(nèi)環(huán)境的意見，及一些環(huán)境污染引起的影響。學生不會合理使用零花錢，會在零食上花很多零花錢。然后，我調(diào)查了攤販們出去收攤的時間和學校門口的攤數(shù)。早上校園還干凈，中午下午就臟了，我覺得很奇怪。有同學認為水房沒人管，就敢在水房玩拖把。有些學生很幸運。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。師生無法正常調(diào)整精神狀態(tài)，心情焦慮不安、煩躁激動、發(fā)怒甚至失去理智。經(jīng)常統(tǒng)計一下自己的物品，能用的就要用，可以運用一些小的手法來進行裝飾，使其更美觀。應(yīng)當看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學生心中樹立環(huán)保的觀念，因此建議學校多多加強環(huán)保教育，如征集環(huán)保標志，開展環(huán)保寫作大賽，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動，使環(huán)保意識深入人心?，F(xiàn)在在大學校園中，隨身聽、cd、mp文曲星等已成為大學生的必備品，而電池的消耗也很大。節(jié)約歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為當代的大學生來講，作為祖國未來發(fā)展的主導(dǎo)力量，從小就接受了“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”教育的高素質(zhì)人才，居然無知和麻木到這種程度!首先，學校需要制定切實可行的節(jié)約資源的規(guī)章制度，把節(jié)約付諸于行動，更要列入學生的思想道德評定中。學生的做業(yè)和畢業(yè)論文等，現(xiàn)在都需要用打印出來的，而且都是單面，一張歪了或是稍有不清楚，便要重新再打印，這樣紙張就被浪費了整整一倍甚至更多。節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實的品德，大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的學習生活習慣。完善硬件和軟件，為學生節(jié)約活動創(chuàng)造良好條件。上了大學，可以自己去做了，學生卻不會。許多大學生對水、電的浪費處于無意識狀態(tài)，宿舍的燈整日長明，筆記本電腦通宵上網(wǎng)，水龍頭壞了不報修，任水長流食堂是浪費最直觀的地方，隨處可見饅頭或者整份的菜、米飯被扔掉，而理由常常簡單到三個字：“不好吃。書籍、紙張堪稱是學習最大的消耗品，浪費現(xiàn)象更是愈演愈烈。”這種對浪費現(xiàn)象的冷漠以及無意識的浪費，不得不引起深思?！彼?、電、糧食浪費是大學校園里的頑癥?！敝行W時，家長、學校將一切都安排好了，學生除了學習書本知識，理財?shù)壬罴寄芨緦W不到。鼓勵學生自發(fā)地組織起來設(shè)立節(jié)約監(jiān)督崗，防止大手大腳、跑冒滴漏。在營造全民參與厲行節(jié)約良好社會風尚的大環(huán)境下，大學校園是個重要平臺，大學生應(yīng)該起表率作用。另外就是現(xiàn)在用紙都只用一面，大量的紙張都因一面寫寫劃劃了一點點就會被扔進廢紙簍。然而，比現(xiàn)象更可怕的是學生們的漠然和節(jié)約意識的極度匱乏。最后，對節(jié)約有效的班級和個人進行表彰和獎勵，號召全體師生樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。學?？刹捎靡韵罗k法來杜絕一次性用品，減少白色污染：學校的超市或賣場對于塑料袋的使用應(yīng)加強控制，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染。學校負責與社會回收單位聯(lián)系，及時送出回收來的垃圾。做好計劃。校園噪音給師生帶來諸多不良影響：師生無法正常生活、工作、學習和睡眠。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”。下課后，我對廁所、廁所和操場做了一次環(huán)境檢查，發(fā)現(xiàn)廁所里全是衛(wèi)生紙，廁所里全是臟水和腳印，操場上全是垃圾。一些學生認為把垃圾扔進垃圾桶太麻煩了，所以他們養(yǎng)成了把垃圾扔在地上的壞習慣。但是，最近，除了早上，我們的操場上都是塑料袋和零食袋。這些現(xiàn)象也是校園污染的主要原因。零食很香，有的同學聞了就忍不住買了。優(yōu)美安靜的校園能讓同學們更好地感受到大學的氛圍、學習的氛圍我們本著對學校，師生及社會負責的態(tài)度，根據(jù)實際情況，從噪音，空氣，垃圾，衛(wèi)生等對教育環(huán)境的影響方面進行探索，力求在學習知識的同時，希望通過這次調(diào)查能更好地了解我們學校，進一步提高同學們的環(huán)保意識，樹立起“美化校園，人人有責”的觀念，為建設(shè)美化校園貢獻出自己的一份力量；另一方面，希望我們的調(diào)查結(jié)果能反映一些問題，能對學校領(lǐng)導(dǎo)們改造校園的計劃有所幫助。 總結(jié)階段：對調(diào)查的數(shù)據(jù)進行處理，分析那種污染最為嚴重，最后提出解決問題的具體辦法。 30%的同學認為宿舍是安靜而又適合休息場所； 43%的同學表示宿舍經(jīng)常很吵，有時甚至難以入睡；而其他27%的同學表示感覺一般，習慣了有時很吵也能睡著。3） 其他其他問題主要有：（1）綠化問題：大多數(shù)同學認為學校應(yīng)該更多地利用空間進行綠化而改善我們的環(huán)境，尤其是對宿舍樓和