中學(xué)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子集體黨性分析材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 平。學(xué)校還實(shí)施嚴(yán)格的“新教師導(dǎo)師指導(dǎo)制”。缺乏系統(tǒng)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。近年來(lái)，在師資隊(duì)伍的建設(shè)上，過(guò)分注重提高師資的學(xué)歷和職稱(chēng)結(jié)構(gòu)比例，而缺少教育理念、教育方法、教育手段、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)藝術(shù)等方面的培訓(xùn)與提高，缺少教學(xué)研討活動(dòng)，學(xué)生對(duì)教學(xué)效果的反饋信息滯后?！柏?zé)任缺失、不思進(jìn)取”的工作態(tài)度影響了教學(xué)質(zhì)量。建立健全一套有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與貫徹落實(shí)黨的十七大精神結(jié)合起來(lái)，與解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題與解決實(shí)際工作問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)全校各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，把實(shí)踐特色貫穿活動(dòng)全過(guò)程，通過(guò)學(xué)習(xí)推動(dòng)實(shí)踐，在推進(jìn)實(shí)踐中深化學(xué)習(xí)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教書(shū)育人意識(shí)。教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)劣是關(guān)乎教育質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，更是衡量學(xué)校的一個(gè)重要指標(biāo)。建立和完善規(guī)章制度，保障各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。四是建立教學(xué)保障整改措施。力爭(zhēng)在未來(lái)的幾年里,培養(yǎng)一批有一定影響力的優(yōu)秀骨干教師和學(xué)科帶頭人。實(shí)行民主管理，陽(yáng)光行政。解放思想，認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。上述問(wèn)題的形成，原因主要是：“慣性思維、因循守舊”的思維問(wèn)題束縛了思想解放和觀念轉(zhuǎn)變。結(jié)果出現(xiàn)有規(guī)不依等現(xiàn)象。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)主要還停留在理論層次，貫徹落實(shí)的方法措施不多。高質(zhì)量的教師隊(duì)伍是教學(xué)質(zhì)量的根本保證。教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的核心。具體來(lái)說(shuō)，主要有四個(gè)方面：加強(qiáng)班子建設(shè)，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)。第二，踐行科學(xué)發(fā)展觀，必須注重解放思想，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)。精心組織、周密安排，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，通過(guò)深入學(xué)習(xí)理論，召開(kāi)集中交流會(huì)、座談會(huì)、專(zhuān)題民主生活會(huì)、專(zhuān)題組織生活會(huì)等多種活動(dòng)形式，廣泛征求各方面的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真查找制約我?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，深入分析問(wèn)題的主客觀原因，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，明確發(fā)展目標(biāo)，提出改進(jìn)措施。要找準(zhǔn)黨員隊(duì)伍、特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在思想認(rèn)識(shí)、工作作風(fēng)等方面，不適應(yīng)、不符合教育發(fā)展的地方；并深刻分析問(wèn)題產(chǎn)生的主客觀原因，進(jìn)一步找出解決辦法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視理論學(xué)習(xí)，高度關(guān)注、認(rèn)真思考學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的重大問(wèn)題，把科學(xué)發(fā)展落實(shí)到學(xué)科教學(xué)、教科研和學(xué)生管理的各項(xiàng)具體工作中，調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真解決問(wèn)題。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)，積極推進(jìn)教學(xué)觀念、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，在教學(xué)中樹(shù)立以學(xué)生為本，知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)理念。通過(guò)開(kāi)展“拜師活動(dòng)”，讓師徒在學(xué)習(xí)與交流的過(guò)程中相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)
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