【正文】 眼對我說“小朋友，來吃點龍眼，太曬了，歇會吧”。所以，在假期我和我的同學參加了“寧夏扶貧與環(huán)境改造中心”組織的“xx”活動，志愿者回訪假期受助學生?？諝庵袔е┰S寒意，但我們心中可謂熱血沸騰。他是由年邁的爺爺和奶奶撫養(yǎng)成長的，家里十分貧困，但是我自始至終看見的是他臉上燦爛笑容，就像一棵沙漠里的小胡楊支撐著這個家的希望?！边@句話說得十分有道理。而作為志愿者，我只是起了一個橋梁的作用，連接起愛心人士和受助學生的交流。當我在餐廳吃著可口的飯菜，會想起他們質樸的臉蛋。我認為在回訪表內應該添加一項家長意見，有資助人填寫的鼓勵話語，切身拉近資助人與受助學生的離，讓這個活動更加溫暖。那里，我們是不能去的。當然這并不是絕對。江平哥的媽媽總是那樣自信的笑著，她家簡陋的窯洞里陳設簡單而樸素。姥姥又從柜里拿出了幾塊小冰糖分給了孩子們，這下他們可樂壞了，一個個美滋滋的含著糖，高興得像過節(jié)一樣，一種喜氣洋洋的氣氛洋溢在整個窯洞里，就連我也覺得自己到了兒時的童年。我們——這些志愿者，正在用實際行動來點燃這些孩子的希望之火，讓他們知道還有許多人關系著他們的成長，他們的前途是光明的?；厥鬃约旱某砷L道路，雖然自己已經20歲了，但是和許多同齡人一樣，依然像個小學生，思想單純，每天只知道花爸媽的血汗錢，自己就只要努力讀書就可以了。確實，遠離家鄉(xiāng)的人，無論是在這邊工作還是上學的人都是那么的不容易。在這里，我們同樣收獲了無盡的財富！盡管做的只是一些瑣碎的小事，很簡單，沒有什么功利性的東西，但是我們依然執(zhí)著認真的去做每件事！因為我們不僅提高了能力，更使我們培養(yǎng)出一顆為他人奉獻的愛心！在火車站，這樣人流密集的地方，更加是一個很好的鍛煉場所。它將陪伴我們在日后的人生道路上終生受益。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。社會實踐是一種動力，是體味人生的“百味筒”，是驗證實力的“試金石”，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會的到。拉一把，讓大家重新回到同一生命起跑線；攙扶一下，不要讓任何生命再一次掉隊。人皆有情蚊蟲可是無義的?。?00萬無家可歸的人，那是一個多么浩大的隊伍？他們搭建的帳篷的長度唯恐不會比長城短多少！就是響應國家的號召，快速建立起的居住點和學校也是臨時的，談不上有牢靠的平安，就算投靠近親鄰居，大家不都是生活在同一戰(zhàn)場的災民？這些都是臨時的救濟措施。既然如此，我們如今何不結合起來，與有關部門溝通、聯(lián)絡、商議，讓有條件又有愛心的家庭，在這特別期間收養(yǎng)照看那些正在前線進展抗震救災和自救的家庭中的孩子或是老人，讓那些不管是身體還是心靈受傷的人們得到更妥當，更人性化，更暖和的照看和關懷。我相信，這對我以后的學習、生活和工作都將起到重要的影響作用。畢竟，3年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。盡自己一份微薄的力量，幫助那些需要幫助的人。沒有喊累。聽到叔叔阿姨，爺爺奶奶，各方兄弟姐妹看到我們義務服務紅色綬帶，我可以響亮的說出中國地質大學江城學院的名字，我的內心就洶涌著一種集體責任感和為校爭光的榮譽感，那樣我們就真的不覺得站著有多辛苦了！在后來的幾天，大家是越做越熟悉，越做越起勁，感覺每天都是那么有價值，那么的開心。他們披星戴月，他們風餐露宿，他們饑寒交迫的站在廣場上，密密麻麻一眼望不到邊，每個人都是那樣的焦急，他們是最底層的中國人，他們只有最簡單渴望回家的愿望，卻無人給他們幫助。大自然賦予他們健康的體魄，純潔的心靈和質樸的本性。于是我毫無顧忌的吃了起來。在這里我是不敢剩飯的，田雨的媽媽看著被我吃干凈的碗，眼神中流露出無比的欣慰，生怕我這城里娃，感到不習慣而吃不下。落后的教學方式導致的直接后果是升學率的滯下，這個村應屆生升學率為0，而經過復讀的學生升學率也不過10，況且是要去柳林一中補習的.，在那兒一年下來得花費兩千五百元左右，對于一個面朝黃土背朝天的普通農民來說，這可不是一筆小數目呀！在本地復讀雖然便宜，但效果很難讓人滿意，據說，有的孩子讀了三年也沒能考上高中。楊家凹是我們小分隊進駐的第一個自然村。我覺得通過這次假期回訪受助學生活動，我提出以下建議：受助學生的信息存在紕漏，導致我們在做工作時灰常因為信息的不準確而走彎路，建議在整理信息是多檢查幾遍。俗話說“千金難買少年窮”，少年時代經歷那些磨難將必定成為他們日后走向成功的基石，他們比同齡人更早知道生活的無奈與艱苦?？倳羞@樣那樣的借口去剝奪他們學習機會，加上家長的消極支持，能真正靠讀書走出大山的鳳毛麟角。也讓我知道自己是多么的幸福，要好好珍惜現(xiàn)在的學習機會，因為并不是每個人都可以擁有學習的機會。雖然只是幾杯熱水，但那是我喝過的最甜最溫暖的水。但是，當我真正做這項工作時，才發(fā)現(xiàn)它充滿著重重挑戰(zhàn)。社會實踐是我們大學生提前走進社會的一個不可多得的實踐平臺，因而作為一名在校大學生，適當的社會實踐顯得十分必要。最容易闖紅燈的人是一些較富有的少婦；最易闖紅燈的時刻是綠燈亮的前幾秒；最遵守交通規(guī)則的人是上了年紀的人；問路最多的地方是火車站和人民公園。突然有一位年輕的先生要闖紅燈，我急忙對他說“不要闖紅燈”。包括印有“興寧區(qū)志愿者”的小紅帽、口哨、小紅旗、印有“文明出行，你最棒”的標牌等。我觀察和體會到的也就這些了，以后再實踐的時候一定更多深入社會，了解社會，總之，作為一個學生，一想到這些，便覺肩負重任，有壓力，也有動力。這其實應該是為窮人的孩子組織起來的集體參觀啊，每個人都會這么想。他們對演示角動量守恒的東西沒興趣，卻開著個鏟車模型鏟氣球。我們在處理好自己工作的基礎上，抑或主動走到其它地方幫助其他志愿者維持秩序、解答參觀者的提問，抑或利用休息時間為參觀者擔任導游，帶領他們參觀展館并針對各展品逐一進行解說。大人們仿佛也對其很感興趣，都過來問我，這科技館幾層啊，上面還有嗎，有向下走的電梯嗎，我就懷疑了，他們難道看不見嗎。模型不在演示時間時，我和一個搭檔就得在一片展區(qū)里來回轉悠，好向詢問的人講解一些東西，不過好像除了有個差速器有人問一下外，所有人包括大人和小孩都沒有興趣問其他的。在我們的志愿者團隊中，我只是普通的一名，不是領隊，卻更深入的體會到了作為一個志愿者應該做什么，同時通過對社會的初步接觸，也有了一點切身的體會。我們的臉上也是要以微笑對待旅客。我們找到了他們，把他們都一一帶進車站，陪伴著他們候車，直到送他們上了火車。許多旅客都按照我們的提醒做了。e實踐目的：豐富社會實踐能力，提升個人精神境界，充實課余時間，幫助需要幫助的人，為創(chuàng)建和諧社會出一份力。盛夏來臨，好多畢業(yè)生找工作，招聘人才是供過于求。我回到家不斷地反思，我發(fā)現(xiàn)如果我不去問，我這實踐就一點意義都沒有。試問有哪個老板會喜歡懶惰的下屬的?于是我時刻提醒自己要多干活,盡力把本份工作做好。關鍵詞：社會實踐、寬帶續(xù)包、退網應對。再觀目前，如今的教育越來越脫離實踐，在豐富書本內容的同時卻忽略了實踐的重要性。任何病癥都是最早治療才是最好，這些先天性患兒，我們應該及時給予救助，這樣也是變相地為社會減輕負擔。又一次踏入了福利院和老年公寓，這里變化不是很大，還是那么熟悉。心理醫(yī)生，跟蹤治療。4）、老年人為減輕家庭負擔，自愿離家居住。老人們在公寓里雖說免去了很多不必要的與家庭的紛爭，看似很幸福安樂，但是他們卻仍然很渴望家庭子女的關愛，渴望兒孫繞膝的晚年幸福，院長說，他們很多時候是安靜的思考，不愿主動與他人交流的，他們在想家，在想親人，他們有家不能歸。這讓我們不免有些心酸，我們立即為她送去我們帶來的禮物，發(fā)卡和玩具，畢竟還小，慢慢地都接受了我們，加入到了游戲的隊伍中。暑假社會實踐報告志愿者篇一（二）實踐地點xx市福利院及xx市老年公寓。我們先是去探望了那些被遺棄的有先天殘缺的新生兒們，他們躺在各自的小床上，看護阿姨一個一個地巡視，為他們喂奶，換尿片，盡管阿姨們很努力地在工作，可是還是不能讓每個孩子都及時得到安慰，不能同時照看過來，常常是這邊一個好了，那邊一個哭了。我們