【正文】 了興趣。因此，在孩子面前，做父母的都應(yīng)該樹立良好的形象，夫妻之間要和睦，在孩子面前不要爭吵，創(chuàng)造一個溫馨、和睦的家庭氛圍。另外，家長還要指導(dǎo)孩子如何做好課前預(yù)習、如何認真聽講、如何快速準確地完成作業(yè)、如何復(fù)習功課、如何備考等知識。教育子女的責任，要由父母共同承擔，哪一位都不能放棄自己的責任；同時，父親和母親要為對方承擔教育責任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨攬“大權(quán)” ；只有在父母共同承擔教育責任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。孩子是否能順利成長，家長很重要， 老師是關(guān)鍵。反復(fù)訓練幾次，在這方面的錯誤明顯減少了。六、正確對待孩子的優(yōu)缺點。于是我很平靜地問他“你的作業(yè)哪來那么多的 b 呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”她作了一些解釋，盡管她的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少她知道自己是錯誤的，稍帶點指責也就算了，關(guān)鍵看她本人怎樣認識。家庭是孩子成長的第一課堂，而家庭教育是孩子性格和品質(zhì)的塑造者。其次，要定期檢查孩子的學習進度，并及時給予表揚和鼓勵。當孩子表現(xiàn)出不好的行為時，我們不能置之不理，要及時指出問題所在并進行適當?shù)慕逃?。我們要把教育孩子放在人生的重要位置來看待，并用愛心和理解去引?dǎo)他們的成長。我兒子九個月時我就買了一些看圖識字的書一邊指著一邊讀給他聽，輔以一些動作，他對那些鮮艷的圖片很感興趣，不久我只要說出圖片的名字他就能指出來，后來我就把圖片下面的字制成卡片，以游戲的形式（ 用小汽車裝運貨物，我說：寶貝，快把“馬”運來，他就會選擇那張“馬”的卡片，要適時表揚，玩這樣的游戲他樂此不疲，在不知不覺中就已經(jīng)掌握了許多漢字，在5歲時他就可以獨自看故事書了）；我兒子有不愿收撿的毛病，東西扔得到處都是，說教根本不管用，我就對他說：“寶貝，你看它們多可憐啊！這么冷的天還在外面，它們現(xiàn)在想回家了，你能把它們帶回家嗎？它們會謝謝你的”。其實小學一年級是關(guān)健時期。孩子的教育問題說來話長，要寫可以寫一本書，我把我認為較重要的簡單的寫了這些。好為人師是人的天性，小孩子更是如此，有種被尊重、高人一等的感覺，每天他放學回家，我都會說：“***老師，你能把今天老師教你的教給我嗎？”他就會象模象樣地模仿教師，興致勃勃地講給我聽，既鞏固了所學的知識，鍛煉了語言表達能力，還促進他上課認真聽講（要不然他怎么當老師呀?。@一節(jié)目一直到他上小學還延續(xù)了很長一段時間。其實早期教育是很重要的。此外，我們還應(yīng)該給孩子提供豐富多樣的興趣愛好，使他們能夠在快樂中成長，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)能力。作為父母，我自己首先要做好表率，遵循社會規(guī)范，以身作則。在培養(yǎng)孩子學習習慣時，我總結(jié)出了一些有效的方法。在與孩子共同成長的過程中我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，下面我將分享給大家。通過這件事，我們逐漸學會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決不過分。如果經(jīng)常發(fā)火，她就會報喜不報憂，家長就了解不到孩子的真實情況，這樣教育起來就 會被動。比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病，總是把加法當減法，減法當加法。比如我們在剛開學時就向班主任重點表明：孩子膽小、老實、靦腆、身體抵抗力比較弱，請老師給予關(guān)照。下面就談?wù)勔粚W期來我們在教育孩子方面的一點體會。要愛孩子，多與孩子溝通、交流，要與孩子交朋友。通過與老師的溝通交流，回到家再有針對性的教導(dǎo)，有則改之，無則加勉。其實孩子想往前走時，適時適度助他一把力是應(yīng)該的，但不能強推,否則就從主動變成了被動。估計沒有一個孩子會不讓老師和家長生氣的?，F(xiàn)他有一些書寫陋習很難改正，認識到問題嚴重了，我們就想幫其糾正。學習責任感的培養(yǎng)還在于讓孩子認真對待分數(shù)和成績。前年九月，他告別了幼兒園，成為一名小學生，環(huán)境變了，有很多在幼兒園的生活、學習習慣都必須改變。總之，教育孩子是一項長期且繁瑣的任務(wù)。而且，我們還要不斷給予孩子的鼓勵和贊美，讓他們建立起強大的自信心，在面對困難時能夠勇敢地面對、努力克服。而在我成為一位父母的過程中，我深深地認識到了一些教育孩子的心得和體會。第五段：與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系家庭教育中最為重要的一點就是與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系。第三段：關(guān)注孩子的情緒管理孩子的情緒管理能力對他們的學習和生活非常重要。因此，培養(yǎng)孩子的興趣成為我教育孩子的重要一環(huán)。一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學問，讓我們家長與老師。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。在實踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控?！巴映升垼闻娠L”是普天之下為人父母者最大的心愿。多方位的?？偟膩碚f，對待孩子要像對待自我一樣，想想我們小的時候也是那般淘氣，大人看來很幼稚的事情我們小時候也干過，總想有人能夠陪自我說話做游戲，自我有了想法總期望父母能夠理解自我，換位思考之后處理孩子問題就容易多了?！薄拔乙彩恰比缓髸粫偃ッψ晕业氖?。有一次放學回家別的小朋友都貼到大蘋果娃娃了，可是佳佳沒有。孩子十分盼望和我一齊的時光，我能夠講個好聽的故事給她聽，和她猜謎語，聽她講學校的人和事，我還會和女兒講我學生時代的事。只有通過與孩子溝通和理解，親身示范良好的行為和道德觀念，才能夠有效地教育孩子，幫助他們成為獨立自主、有責任心、富有創(chuàng)造力的人。家長應(yīng)該關(guān)注孩子的情感需求，并且提供適當?shù)闹С趾蛶椭?。首先，家長應(yīng)該自己成為習慣的榜樣。第二段：了解孩子的需求孩子的教育需要根據(jù)他們的年齡和發(fā)展階段進行個性化的關(guān)懷和教導(dǎo)。教育孩子的心得體會 孩子的教育心得體會(匯總9篇)教育孩子的心得體會 孩子的教育心得體會(匯總9篇)心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。以下將介紹一些孩子教育的心得體會，希望能夠?qū)议L們的教育方式有所啟發(fā)。習慣的培養(yǎng)需要家長的耐心和信任。第四段：關(guān)注孩子的情感和心理成長孩子的情感和心理發(fā)展是他們健康成長的重要組成部分。在教育孩子的過程中，家長需要了解孩子的需求，培養(yǎng)他們的良好習慣，關(guān)注他們的情感和心理成長。我們上班時間都挺早的，冬天孩子就和她奶奶睡一個房間，僅有周六佳佳才會和我睡在一齊。我們佳佳從小性格就比較內(nèi)向，說話聲音小小的，看上去太“嫩”沒有別的孩子那么出道。然后給我一個大大的擁抱說：“媽媽，我想你了。幾次下來我就覺得是我時機沒有把握對，再晚一點舊話重提也許效果就不一樣了。孩子的成長