【正文】 送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。元宵材料家長(zhǎng)在家制作好的美食一份。教師講述故事、播放ppt并提問問題――元宵節(jié)是怎么來的呢？（玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。家長(zhǎng)幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。播放《元宵節(jié)》歌曲、進(jìn)行美食享用。)給予幼兒與同伴分享的機(jī)會(huì)師：你們觀察的很仔細(xì)，能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細(xì)的講一講呢?(孩子們積極的舉手，來前面把自己的新發(fā)現(xiàn)與大家分享。引起幼兒談話的興趣師：孩子們你們發(fā)現(xiàn)咱們的廣饒文化廣場(chǎng)上與以前有什么不同么?幼兒：廣場(chǎng)上掛了好多的燈籠?；顒?dòng)時(shí)，吃多少拿多少，不浪費(fèi)，不亂丟垃圾。――師：瞧，這個(gè)湯圓粉怎么是粉色的呀？你覺得這個(gè)粉色湯圓粉是什么味道的？（幼兒自由回答）（粉色――草莓、綠色――菠菜、黃色――南瓜、紫色――紫薯）教師示范做湯圓的步驟：先取一小塊面團(tuán)放在手掌心，用另一個(gè)手掌蓋在面團(tuán)上，來回團(tuán)、搓，一個(gè)小小的圓圓的元宵就做好了。教師小結(jié)：元宵是在正月十五。本班邀請(qǐng)小朋友家長(zhǎng)來園，并用邀請(qǐng)函形式向家長(zhǎng)告之活動(dòng)的安排。(二)人員安排：咨詢接待：劉老師、王莎老師燈籠展示：王麗萍、曹老師(家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫、 準(zhǔn)備售帶、貼畫或便利貼)教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫片(董老師、邵老師)催場(chǎng)：王佳帥老師吃元宵――碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師)音樂播放(王佳帥) 照相(劉老師)元宵節(jié)故事講述：王莎莎米奇扮演：劉菲場(chǎng)外布置：全體老師主持人致開場(chǎng)詞故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)唱唱跳跳――米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)親子游戲：看你笑不笑規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。④安全小組隨時(shí)巡視、提醒，在場(chǎng)地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。家長(zhǎng)帶著幼兒憑邀請(qǐng)函入場(chǎng)，不是本園的幼兒，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函(一個(gè)孩子一張)，即可參加活動(dòng)。5. 燈謎區(qū)：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。2. 制作花燈區(qū)：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。13. 制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。剛才你做了多少元宵，現(xiàn)在就可以吃多少元宵。幼兒開始制作，教師巡回指導(dǎo)。小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動(dòng)腦筋的好孩子。幼兒園元宵節(jié)策劃方案 幼兒園元宵節(jié)策劃案活動(dòng)流程篇十一激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。在廚房拿好盤、桶等裝好材料。元宵之夜，孩子們就紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。、兩包桌布、兩包糖、一個(gè)拖線板、兩個(gè)電磁爐(鍋?zhàn)?、兩個(gè)大勺子。在園門口孩子們拿到了幼兒園發(fā)的紅包，個(gè)個(gè)喜笑顏開。(2)幼兒觀看扎制兔子燈，大膽提出疑惑的問題，尋求問題的解決辦法。，并積極尋求解決的辦法。將幼兒交的照片、手抄報(bào)、繪畫作品布置展出。元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。)活動(dòng)三：玩花燈帶著孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩花燈。知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品――元宵。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化？(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。歡樂元宵――和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)幼兒園元宵節(jié)策劃方案 幼兒園元宵節(jié)策劃案活動(dòng)流程篇六20xx年xx月xx日上午9：00。五、10:17――10:30(兩個(gè)班串班賞花燈)六、10:30――10:45 (欣賞哥哥姐姐的花燈)幼兒園元宵節(jié)策劃方案 幼兒園元宵節(jié)策劃案活動(dòng)流程篇五良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂――元宵節(jié)，了 解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。(引導(dǎo)幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。(2)欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。幼兒每人準(zhǔn)備一個(gè)元宵燈，糯米粉若干， 兒歌，讓幼兒圍坐在桌子周圍。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。，一只手蓋在上面揉幾下，一個(gè)元宵就做好了。、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。介紹制作材料，引導(dǎo)幼兒想象說說自己想用什么材料做什么樣的燈籠？幼兒動(dòng)手自由制作，教師給予個(gè)別指導(dǎo)?；顒?dòng)過程：教師講述故事。在游戲活動(dòng)中，體驗(yàn)成功的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：元宵、歌曲錄音帶，設(shè)小二哥賣湯圓的場(chǎng)景。（2）教師時(shí)刻提醒幼兒在包湯圓的時(shí)候手要保持干凈，不可以東摸西摸。教師示范朗讀?；顒?dòng)過程:啟發(fā)談話：過完春節(jié)后緊接著又過了一個(gè)什么節(jié)日？引出故事內(nèi)容。各式燈籠、煙花、鞭炮等道具，以及有關(guān)元宵節(jié)的照片、畫報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、謎語等?！毒V要》中一直強(qiáng)調(diào)要尊重孩子的直接經(jīng)驗(yàn)，于是我們選擇的教學(xué)內(nèi)容取源于幼兒的實(shí)際生活，因“元宵節(jié)”剛剛過去，所以我們把這一主題活動(dòng)建立在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，試圖通過主題活動(dòng)，讓幼兒對(duì)祖國的一些傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)知識(shí)和傳統(tǒng)習(xí)俗有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我來出，你來猜教師請(qǐng)幼兒把在家準(zhǔn)備的燈謎猜給小朋友聽，并讓孩子自己決定把已準(zhǔn)備好的小禮物送給誰?；顒?dòng)在孩子們歡快的情緒中結(jié)束了。巧巧愛吃年糕，小小愛吃元宵。，勺子擺放好，小朋友洗手。：院校是什么形狀的啊?幼:圓形的。和好的糯米粉并分成小團(tuán)，干糯米粉，勺子，抹布，塑料臺(tái)布，盛元宵的容器。幼兒園元宵節(jié)策劃方案 幼兒園元宵節(jié)策劃案活動(dòng)流程篇一元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日， 正月十五鬧元宵，團(tuán)團(tuán)圓圓吃湯圓， 為了慶祝一年一度的元宵佳節(jié)，更為了讓幼兒園的小朋友親身感受民俗節(jié)日的氣氛，增加小朋友們的生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)做元宵的基本技能，培養(yǎng)小朋友動(dòng)手能力及興趣。(重點(diǎn))，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。：小朋友們從錄像中看到了什么?幼：(吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。，根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡。進(jìn)一步了解元宵節(jié)的由來和習(xí)俗，學(xué)說繞口令。樂得巧巧又跳又笑，笑得小小說：“好，好，好!”一手下，一手上，面團(tuán)中間放。幼兒園元宵節(jié)策劃方案 幼兒園元宵節(jié)策劃案活動(dòng)流程篇二激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣。）。１、情感目標(biāo)：通過生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂，感受集體活動(dòng)的快樂。幼兒自由討論發(fā)言。幼兒看圖嘗試復(fù)述故事。感受勞動(dòng)的樂趣，提高幼兒的動(dòng)手能力。共同分享食物清理活動(dòng)場(chǎng)地五、注意事項(xiàng)全體保教人員要高度負(fù)責(zé)，把關(guān)注每個(gè)孩子的安全放在第一位。范唱歌曲。提供豐富的材料，讓幼兒自由選擇適合自己水平的繪畫工具或材料，繪畫制作煙花爆竹。分組游戲。能用清楚連貫的語言向家長(zhǎng)及同伴描述自己的花燈，并講述一個(gè)謎語。一、教師通過圖片、影象等資料，介紹元宵節(jié)，激發(fā)幼兒參與的愿望。教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。飛機(jī)燈，飛得高，兔子燈，拉著跑。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中帶幼兒觀看花燈展。)(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。(一)物品準(zhǔn)備：自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁等等。中班全體幼兒。開場(chǎng)白(以喜洋洋音樂為背景音樂)。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^了一段快樂的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。感受和同伴玩花燈的快樂情緒。揉粉