20xx年蔬菜小班教案反思小班蔬菜教案(優(yōu)秀14篇)(存儲版)
【正文】 來到我們的教室，我們一起來看看有哪幾位蔬菜寶寶吧。提醒幼兒不要將畫面拿起來，等畫面晾干后，再移動畫面。六、活動延伸：除了今天老師提供的材料可以印畫外，還可以嘗試其它物品進(jìn)行拓印，請家長幫忙記載：哪些可以??；哪些不能??；哪些印得漂亮；哪些印得不漂亮。2）請小朋友欣賞用蔬菜做成的作品。1）播放課件ppt，給小朋友講解，各種蔬菜的名稱，顏色及營養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。幼兒探索蔬菜印畫的方法。幼兒再次嘗試，學(xué)習(xí)印畫方法展示作品，欣賞漂亮的桌布。重點：通過觀察、交流，知道蔬菜是我們生活中不可缺少的食物。游戲（1）教師出示白菜奶奶圖片：“小朋友們，你們看，這是誰啊？（幼回答）今天呀白菜奶奶過生日，我們挑自己最喜歡的一種蔬菜做白菜奶奶的生日禮物好不好”？音樂（森林狂想曲）我們一起給白菜奶奶唱首歌吧，教師放音樂《生日快樂》。小朋友，今天我們班請來一位動物朋友，看，她是誰？咱們和她打個招呼吧。這幾種蔬菜你吃過嗎？你吃過什么菜？欣賞課件圖片：這是什么菜？看起來樣子怎么樣？想不想吃？四、引導(dǎo)幼兒通過觀看課件，了解每種蔬菜不同的營養(yǎng)價值。”胡蘿卜寶寶剛說完，香菇寶寶跑上去說：“我是香菇寶寶，我身上有許多的營養(yǎng)，吃了我，身體會更加健康”。喜歡與同伴合作，共同探究，共同分享。(3)組討論：認(rèn)為哪種方法最好?；顒咏ㄗh：活動組織指導(dǎo)方面：教師也可將收集工具列為單獨的一次活動，請幼兒專門收集這方面的資料討論交流。準(zhǔn)備幾種常見蔬菜：芹菜、油菜、西紅柿、菜椒、胡蘿卜。分別將芹菜、油菜、西紅柿、菜椒放入摸箱，請幼兒通過觸摸來判斷，并根據(jù)教師指令拿出相應(yīng)的蔬菜。孩子們在認(rèn)認(rèn)說說中積累了關(guān)于這些蔬菜的知識和營養(yǎng)價值。五、活動過程：，有節(jié)奏的說說對3種蔬菜的認(rèn)識。s：買了什么菜?t：茄子彎又彎。(1)t：寶寶跟著媽媽到菜場買了哪些菜呀?s：哦!有番茄、有茄子、還有黃瓜。小小的番茄，那大大的番茄呢?(幼兒用動作表演小番茄、大番茄、還有最大的番茄)t：番茄可以怎么吃?s：番茄炒蛋......拌番茄t：番茄炒蛋我喜歡，我愛吃番茄。整個活動環(huán)節(jié)清晰、層層相扣，很好的體現(xiàn)出游戲化教學(xué)和以孩子為主體的教學(xué)。1．今天有一些蔬菜媽媽來做客，請你猜猜是誰?(教師逐一出示圖片，讓幼兒個別講述。(老師示范涂色)5．茄子的蓋子要涂綠色，不是紫色。)3．胡蘿卜的葉子也不能涂橘黃色。5．培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。再次進(jìn)行活動時，我讓孩子自己來表現(xiàn)刺刺的樣子，孩子們一個個都做得唯妙唯俏，非常的棒。長長的黃瓜我喜歡，我愛吃黃瓜。t：茄子寶寶我們來跳舞吧!幼兒與老師一起跟著音樂表演彎彎的茄子。買回家呀買回家，統(tǒng)統(tǒng)把它買回家。s：我愛吃番茄。在整個活動過程中，幼兒始終處于寬松、愉快的環(huán)境之中，他們興趣高漲，積極主動地學(xué)習(xí)，真正體現(xiàn)了幼兒的主體性。(2)請幼兒講自己小組的芹菜和油菜分別放到相應(yīng)的籃子里。發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。(3)教師小結(jié)：有些蔬菜水果可以用多種方法祛除農(nóng)藥。(2)、幼兒自由展示資料，相同方法的資料同時粘貼到展板上。蔬菜小班教案反思篇十一活動目標(biāo)：了解殘留農(nóng)藥的危害，知道幾種祛除農(nóng)藥的方法，懂得保護(hù)自己的健康。有的小朋友喜歡吃，有的不喜歡，它們可喜歡小朋友了，你們想不想知道它們在說些什么？（2）一邊看實物木偶表演一邊提問，讓幼兒了解蔬菜在人體中的特殊作用。香菇：什么顏色？什么樣子的？像什么？聞一聞什么味道？小結(jié)：香菇是褐色的，矮矮胖胖的?；顒訙?zhǔn)備：課件、蔬菜拼盤。，不喜歡吃哪種菜，為什么？，鼓勵幼兒吃飯不挑食。，培養(yǎng)幼兒對蔬菜的了解及喜愛之情。孩子們，你們想幫蔬菜寶寶變魔術(shù)嗎？那我們也輕輕回到位置上幫蔬菜寶寶去變一下吧！幼兒自選方形或圓形的紙張當(dāng)桌布。)教師示范講解用蔬菜印章制作漂亮的桌布。通過蔬菜印畫，感受這種特殊畫法的樂趣，豐富幼兒的想象。他們共同有一個好聽的名字：蔬菜。請小朋友說一說自己還知道什么蔬菜？黃瓜，西紅柿等等請小朋友跟老師一塊看看，老師還請來了哪些蔬菜寶寶來做客。我這兒有一個大花瓶，請你們幫我印上美麗的花。如果手上粘有顏料，可以在抹布上擦一擦。將藕、辣椒、胡蘿卜切成若干段，每組若干放在盤子里。1）播放課件ppt，給小朋友講解，各種蔬菜的名稱，顏色及營養(yǎng)。(四)提示與建議1．幫
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1