【正文】 、最動人的光輝!二年級乙班共有32名學生，18名女生，14名男生。提高學習興趣，使學生主動學習。利用升旗儀式，加強學生的德育教育。(三)衛(wèi)生方面?zhèn)€人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌子干凈，物品整齊班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。隨時發(fā)現(xiàn)孩子身上的每一處閃光點。我接手該班已經(jīng)3年了，對學生的情況可以說是有了一定的了解。爭取家長對學校工作的配合。（2）檢查本班學生值日生工作。打了放學鈴后，班主任必須清點學生人數(shù)，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞3好班級的工作。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出惡作劇。二、學生現(xiàn)狀分析本班共有_名學生，_名女生，_名男生。形成正確的集體輿論。第四，保持良好的衛(wèi)生習慣。讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，通過評比“優(yōu)勝小組”、“星級學生”等形式。二月：新學期第一個月，主抓常規(guī)管理。結(jié)合清明節(jié)掃墓活動，進行革命傳統(tǒng)教育。放假前對學生進行法紀、安全教育。做好復習工作。四月：配合任課教師，完成各項學科的活動，爭取優(yōu)異成績。6．充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長，做好相應的工作，共同維護班集體的利益。扎實開展愛國主義教育活動（1）愛國主義讀書競賽活動。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。第三，重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。班級里實行班干部責任制。特制定班主任工作計劃如下：一、指導思想執(zhí)行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理，細如發(fā)絲。班干部定期輪換，讓更多的39。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則等現(xiàn)象。要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。（3）進行家庭訪問、召開家長會。了解學生的思想狀況。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。以班委會為支柱，以培養(yǎng)學生“善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想”為目標，以班會、班務會為宣傳陣地，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信。七、經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關(guān)系。對于大錯，我們一定要以學校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合，從而達到學校、家庭齊抓共管的目的。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。三、換位思考，正確引導。二、言傳身教，以誠取誠。作為教育者，我們應該處理好教育教學的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國、愛心社會、誠心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。堅持定期消毒、滅蚊，預防傳染病的發(fā)生。3，書寫：幼兒們在不久的將來就要進入小學的教室。同時也存在著一些問題：（1）本班的幼兒常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大喊大叫，還喜歡插嘴，總之幼兒們的 自控能力差。組織一些有利于增強班級凝聚力的活動。充分發(fā)揮班干部作用。從總體上看，班風還算不錯，學風不是特別濃。充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。加強心理健康教育，關(guān)懷每位學生的成長，特別是困難生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。端正學習態(tài)度，明確學習目的。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。三、組織和培養(yǎng)班集體。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過與學生父母的對話，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。班主任是學校中全面負責班級領(lǐng)導工作的教師，在完成教育教學任務的同時，又肩負著培養(yǎng)教育下一代的重任。最終在兩個月后開展總的讀書交流會，來評比每個讀書小組的讀書量，讀書方法，讀書體會，讀書收獲，以小組的總分為最終的結(jié)果，還要要求每個小組的基礎讀書量，平均讀書量，確保每個孩子都能夠有所得，有所提高。凡是發(fā)到博客上的電子稿還要打印出來，貼在班級展示墻上?！耙徽n一法”是我教學的一個夢想，在意識里很重視這一點，時常想著每一堂課孩子除了掌握了知識，還學會了什么學習方法呢？當孩子走出課堂，能否進行同類的學習？于是在我的備課里就有了兩個層面的教學目標，一是掌握課文知識，二是掌握學習方法。背誦是積累語言的另一個重要且有效的方法，所以在整個小學階段的語文學習中，背誦必須要占據(jù)重要的一席之地。進入深入準確理解文本的瓶頸期。而聽寫是反饋孩子識字效果最直接、最有效的手段，所以教學中堅持課課聽寫，反復聽寫。閱讀的理解本事，閱讀的應用本事都有所發(fā)展。習慣對于孩子們的學習和學校生活一向以來都是是十分重要的，一向是我常抓不懈地方。制作：鼓勵孩子利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和相像力大膽表現(xiàn)。讓孩子學會自我保護，比如：知道家長的姓名、電話、知道自己的住址，知道遇到危險會大聲呼救。制訂班干部輪值制度及班級公約,以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,以便更好地開展各項管理工作,。而且學生素質(zhì)參差不齊,自主學習能力較差,缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,學生之間分派較多,班級凝聚力較弱。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。二、抓好班主任的日常工作。班主任春季學期工作計劃篇一一、了解學生思想狀況。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：(1)與學生交談。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。學校樓道較窄，學生放學時情緒會比較激動，為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。針對上學期本班學生學習成績相對較差,同學之間向心力不夠凝聚,班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象,本學期將繼續(xù)加強班級管理,培養(yǎng)班干部隊伍建設,培養(yǎng)學生自主合作能力和良好學習習慣,促進學生身心全面發(fā)展,創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,形成勤思好問的學風,團結(jié)進取的班風。激發(fā)學生強烈的學習動機,勤奮好學,培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學生。每天注意孩子的健康狀況，隨時清點人數(shù)，對于未到校的孩子一定弄清楚原因并做好記錄。本期重點：及時電話溝通，定期做好家訪工作，提高家園共育的效果。書寫習慣，認真及時主動完成作業(yè)的習慣。獨立本事三年級的孩子具有必須的獨立本事，能完獨立成一些比較簡單的事情，他們認為自我是個大人了，有自我的想法，可是又沒有很好的方式去做。三年級的積累的關(guān)鍵仍然是詞語，并且是很多的詞語積累。抓中心句、中心詞、關(guān)鍵詞句、體會句子的含義等深層理解文本的本事都將從此刻開始，一步一步在教師的指導下構(gòu)成本事。這本書選編了中外著名兒童詩歌，趣味性強、文學味濃、短小易懂，孩子們背誦起來既簡便，又能到達積累的目的。孩子在每一個學段都有著不一樣的學習特征，我想，時常經(jīng)過這樣的梳理，我的備課上課更有針對性，從學生出發(fā)，以學定教，從而提高教學的有效性。讀書活動。實踐活動。了解和研究學生是做好班主任工作的前提，我?guī)н@個班日子不短，對學生的情況可以說有一定的了解。(1)組織好學生參加升旗和做操。(3)組織好放學。春季學期班主任工作計劃精選范文2又是一個新學期，不同于上學期，這學期我對于自己的班級有了更多的了解，對于自己的學生有了更多的了解，所以這學