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科研單位個人年終總結(jié)(9篇)(存儲版)

2025-08-10 19:35上一頁面

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【正文】 師、遲明新——何公平老師、郝思渠——張巖峰老師??蒲惺易⒅刈ズ谜n題研究管理與結(jié)題工作,本學期姜楠等4位老師的市級課題和王喆老師等39個縣級課題,依據(jù)實驗方案進行課題的研究進程進入到結(jié)題階段。 依據(jù)上級主管部門和聶校長的要求,我校全面開發(fā)校本課程,深度挖掘校本材料,在3月末提交了150多份教師個人的校本教材電子稿,使得我校校本教材數(shù)量達到歷史新高點。在學期科研工作中還存在著一些不足之處,如“青藍”工程中老師材料提交不及時,科研室督促不到位;科研團隊和網(wǎng)絡教研工作的開展還不活躍、考核機制還不健全等等,在今后的工作中要繼續(xù)籌劃辦法,實現(xiàn)同步推進。項目負責人(簽章):年 月 日三、完成論著目錄序號主要作者論著名稱備 注(請注明:論文發(fā)表的刊物名稱,日期,卷(期),起止頁碼;或著作的出版日期,出版社名稱,出版社地址)此頁不夠可另加頁。堅持寫讀書筆記、收集先進的教育教學理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。一、重視學生已有的知識基礎,關注教材的系統(tǒng)性分析教材的編排體系和知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,可以從整體上把握各類知識在小學數(shù)學教材中的分布,認清各類知識的來龍去脈與縱橫聯(lián)系,以及它們在整個小學數(shù)學教材中的地位和作用。進一步感受圖形變換帶來的美感及在生活中的應用。二、營造教科研氛圍,著力落實教師的培養(yǎng)工程。(4)創(chuàng)造條件開拓教師視野。四、及時推廣教育科研成果。同時書畫組老師共同研究,由李波老師執(zhí)教的書法教學視頻案例獲得了市一等獎。課題在期初都必須有學期研究計劃,在期中有課題研究活動,在期末有學期研究小結(jié)。嚴格管理,優(yōu)化過程在開展課堂教學改革過程中,更新教育觀念,構(gòu)建平等合作和諧的師生關系,營造寬松豐富生動的教育環(huán)境。集中力量加強亟待解決和教育教學前沿問題的研究,與時懼進,務實創(chuàng)新,全方位推進素質(zhì)教育,把教科研工作做得更好。自我案例分析研究,認真閱讀我們教材前的分析,提高備課質(zhì)量,課后及時寫好教學札記。四、嚴格抓好課堂教學研究,夯實教育科研基礎課堂教學是教育科研的主陣地,我將繼續(xù)深化課堂教學改革活動,形成重視課堂,研究課堂的熱潮。為了使教科研更加正規(guī),我不僅與本校教師互相溝通,還積極參加學校的教科研交流會,認真聽取教師的經(jīng)驗總結(jié),取長補短。(3)學校的“書畫藝術(shù)校本課程” 本學期扎實有序地正常開展,并且在書法教學科研上又有新的突破。研究帶動思考,思考促進研究,在這樣真實有效的研究狀態(tài)下,我們學校的班級文化建設開始形成了一個個小高潮,班級紛紛建立了自己的小窗口——班級網(wǎng)站,來展示自己班級的特色,來彰顯班級文化建設的風采。(3)突出專家引領作用:一方面要充分發(fā)揮學?,F(xiàn)有的市級學術(shù)帶頭人和骨干教師的引領作用,組織學校骨干教師加強對青年教師“說課”“評課”“教學設計”等基本功的培訓。教師教育科研月考核:本學期改革了學校教師月考核獎勵條例,有針對地指導教師深入開展課題研究活動,并于月底組織交流評比活動。挖掘教學內(nèi)容的思想性是指明確數(shù)學內(nèi)容的現(xiàn)實意義與科學精神。教師對教材的解讀程度直接決定了課堂教學的有效度。多寫教育教學隨筆。3. 成果的科學意義和應用前景(對基礎研究,著重闡明其科學意義;對應用基礎研究和應用研究,著重闡明其應用前景);學術(shù)界的反映和引用;國際合作與交流的情況;轉(zhuǎn)入國家和自治區(qū)其它重大科研計劃的情況。20xx年5月中旬,我校教學部門舉辦了龍東南七校聯(lián)合體的教學研究活動,我校作為主辦單位,工作事物繁雜,科研室積極協(xié)助教學部門的做好籌備、接待和教研工作,使的本次教研活動取得圓滿成功。教師學生踴躍聽課,積極參與,單聽課教師就達到380多人次,創(chuàng)歷史新高。通過校本課程的開發(fā),凸現(xiàn)學校辦學特色。要通過課題的研究活動及課題成果轉(zhuǎn)化,更好地推動我校教學科研水平的提高。根據(jù)年初的校長工作報告,科研室依據(jù)《雞東二中科研工作績效考核方案》,從學習培訓、撰寫論文、校本研發(fā)、“青藍”工程、課題研究、團隊建設和網(wǎng)絡教研七大版面規(guī)劃制定了《雞東二中科研工作績效考核一覽表》,對全體教師進行科研工作績效考核,考核將以揭示版的方式上墻,考核結(jié)果堅持公開透明的原則,教師可一目了然地了解各時段本人的科研工作成效??蒲袉挝粋€人年終總結(jié)篇五本學期科研處狠抓學校課改,以“創(chuàng)新方式,務求學習實效;推進課改,構(gòu)建高效課堂”為工作主題,堅持“向科研要效益,以科研促發(fā)展”的理念,不斷強化教科研工作,實現(xiàn)教學科研相交融。通過多年的努力,本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高,為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。在工作中做到公平公正、公道正派,具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神,工作中吃苦耐勞,積極主動,作風踏實,不推諉扯皮,講求效率。(4)各科研課題研究階段性成果,要邊實施,邊轉(zhuǎn)化、推廣,從而更好地服務于教學工作。(1)。其三,課堂教學煥發(fā)了活力。今年12月份,市教研室在我校舉行的復習課研討會上,我們組的教師作了觀摩示范課,并就復習課的組織與設計進行了交流,收到了很好的效果。要求全組教師端正教育思想,全面貫徹教育方針,積極探索教學規(guī)律,嚴格遵循教學原則,認真學習教育理論和先進教學經(jīng)驗,踴躍參加各級各類教學研究活動,堅持有計劃的學習進修,提高教師自身素質(zhì),為提高基礎教育質(zhì)量作出貢獻。目前,基礎教育改革已經(jīng)在全國全面推開,我在認真學習新課程理念的基礎上,結(jié)合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法,形成了自已的教學風格。欲給學生一滴水,老師要有長流水,尤其是在當今知識更新迅速的年代。為實現(xiàn)這一目標,探求興課的規(guī)律,學校大膽地進行實驗,在總結(jié)前邊“啟發(fā)――探究式”教學法的基礎上,認真組織教師討論,總結(jié)經(jīng)驗教訓,嚴格規(guī)范,制定標準,并在全校鋪開。廣大教師認真讀書學習,更新觀念,寫論文,談感想,認真寫好教科研筆記,掀起了讀書學習的高潮。第三,確保教師有一定的時間進行學習。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。二、圍繞“四個一”開展教科研活動“四個一”是我校根據(jù)上級對教科研的要求,發(fā)揮教科研的先導作用而制定的一項具體措施。為此,科研處借助科研所重視的東風多次組織教師學習,學校也積極配合,組織教師出去參觀學習,購買大量圖書供教師閱讀。課題不僅是為了“研”,而更重要的是在于“用”。干到老,學到老,才會永遠站在教育領域的前端。二、重視教育科研,積極投身實踐,做好平時工作。每學期每位教師要上匯報課,優(yōu)秀教師要上公開課和優(yōu)質(zhì)課。首先,教師的教育理念進一步得到提升。科研單位個人年終總結(jié)篇三“十二五”期間我校共承擔各級科研課題四項,其中國家級子課題一項,鐵嶺市級一項,個人小課
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