【正文】 動(dòng)是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉，可以發(fā)展動(dòng)作的和諧，還可以鍛煉意志力，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助喲!抱歉了，尊敬的校長，我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。我建議六年級(jí)補(bǔ)課前的時(shí)間應(yīng)20分鐘，這樣同學(xué)們就可以吃得飽學(xué)得好，才會(huì)有充足的精神聽課。我期望學(xué)校能使用我這份推薦書!此致敬禮xxx日期給學(xué)校的建議書篇十四尊敬的校長：你好！我即將要離開這所學(xué)校了，我敢謝母校的老師和校長多年來的辛勤培育，是我從一個(gè)幼小無知的小孩成長為一位有文化有素質(zhì)的少先隊(duì)員，我們的母校是我們的第二個(gè)家，我們?cè)谀抢锒冗^了六個(gè)春秋。而且，這樣會(huì)構(gòu)成攀比的心理。這真是以身作則啊!我想對(duì)您說：“謝謝!”但是，我覺得學(xué)校管理上還有一些漏洞。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。將圖書館開放，想借書的同學(xué)能夠辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書狀況，還能夠在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、真是一舉兩得啊!5。這樣，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。不損毀設(shè)施設(shè)備、不踐踏草坪、不攀折花木。在校上學(xué)期間著裝要整齊，不穿奇裝異服。在本應(yīng)安靜無聲的自習(xí)課上，有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩。但是，讓我感到氣憤的是，我居然在學(xué)校里看見了一些高年級(jí)的學(xué)生竟然肆無忌憚地爬到樹上掏鳥蛋，把鳥兒們的`家園給破壞了，讓許多的鳥類五家可歸，更重要的是骨肉分離，校園里的鳥也變得越來越少，已經(jīng)失去了往日那鳥語花香的美景。讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹立榜樣。但澆水時(shí)一定要均衡，使土地 松軟度一致，不可草草了事，避免草地坑坑洼洼。中間的`草全都被踩死了，周圍 也了無生機(jī)，而且有一處地方泥濘又滑，很多同學(xué)在那里摔過 跤。我建議學(xué)生進(jìn)行效仿。炎熱時(shí)，很多同學(xué)直接打開龍頭喝水，不用水瓶接。我建議多建一些乒乓球岸，讓同學(xué)們一邊學(xué)一邊運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)充滿活力。三、如果看見有同學(xué)在水池邊沒關(guān)水就在旁邊玩，一定要提醒他。四、建議讓老師開一個(gè)班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)水意識(shí)。32千克，一年流失1576。 最后，祝您：身體健康!工作順利!給學(xué)校的建議書篇三同學(xué)們:今天你吃早餐了嗎?吃了些什么？你考慮過你的早餐合理嗎？跟據(jù)我們的調(diào)查，僅是65%的人堅(jiān)持每天的早餐，12%的人每周只吃34次早餐，3%的人從不吃早餐，為此，我們對(duì)早餐問題進(jìn)行調(diào)查研究，我們深深感到，早餐問題是學(xué)生面臨的一個(gè)重要而被忽視的問題。作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。不過，教師是一種特殊的職業(yè)，承載了太多外人所不能道的壓力與重負(fù)。我們都有這樣的經(jīng)歷，得到家長的支持與配合，教育教學(xué)工作能事半功倍，反之亦然，學(xué)校工作合理化建議。她像一位老師，磨礪著我的意志，；她像一位老友，陪伴我的生活，共享我的喜怒悲歡；她是一片熱土，激發(fā)我對(duì)生活、對(duì)工作的激情和興趣；她是一片沃土，給予我成長所需的所有精神養(yǎng)分！基于對(duì)實(shí)小的愛與信任，對(duì)實(shí)小的期待和憧憬，對(duì)實(shí)小現(xiàn)行工作提出如下建議：對(duì)孩子的教育，向來就應(yīng)是社會(huì)、學(xué)校和家庭三位一體的。我校從來就是一個(gè)和睦的大家庭，成員之間也能互相關(guān)心，鼎立相助。人才的培養(yǎng)，而人才品格，情操的培養(yǎng)，則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。老師們，同學(xué)們，讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧。一個(gè)水龍頭一二十秒流失1克水來計(jì)算，一分鐘流失3克，一小時(shí)流失180克，一天流失4。三、建議學(xué)校在衛(wèi)生間安裝一個(gè)儲(chǔ)水箱，將用過的廢水通過凈化器流入儲(chǔ)水箱，供廁所沖。二、同學(xué)們上好廁所，在洗手洗好后，動(dòng)作慢幾秒，這樣可以減少水的浪費(fèi)。為了發(fā)揚(yáng)同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)精神。其實(shí)，飲水問題的原因在于人為。現(xiàn)在，許多大學(xué)里使用水電都要刷卡，這樣，學(xué)生就會(huì)盡量節(jié)約，因?yàn)槭浅鲎约旱腻X，所以學(xué)生的態(tài)度就會(huì)有三百六十讀大轉(zhuǎn)彎。但，被他們 踏著的草地，已經(jīng)坑坑洼洼了?！?〉 雇些草地工人在沒有同學(xué)用草地的時(shí)候，好 好護(hù)理草地，每天都施肥澆水。每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。所以，它們是我們校園的快樂天使，我們要與它們和諧地共處，保護(hù)它們，千萬不能傷害它們。在書聲朗朗的晨讀課上，有的同學(xué)萎靡不振。下課休息期間不追逐打鬧、不打球蹦跳、不大聲喧嘩，進(jìn)出教室腳步輕、開關(guān)門窗動(dòng)作輕，盡量不發(fā)出影響他人學(xué)習(xí)的聲音。不亂涂亂畫亂刻亂貼。給學(xué)校的建議書篇十敬愛的校長：您好!我是六年級(jí)5班的一名學(xué)生。如果能夠的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。4。使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。給學(xué)校的建議書篇十三敬愛的校長先生：您好!您對(duì)我們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心，還給我們營造了一個(gè)完美的環(huán)境，既能夠認(rèn)真專一地讀書，又能夠自由自在地玩耍，讓我們度過了一個(gè)開心