論語個(gè)人讀書心得分享稿(四篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 子言行的書，其中大多是孔子回答弟子們的提問后所做的記錄；有一部分是回答諸侯國君、卿大夫和各方人士的問題；還有一部分沒有問題，只是記錄孔子的一些言論。意思是說，孔子上朝的時(shí)候，與下大夫說話，侃侃而談，從容不迫；與上大夫說話，態(tài)度和悅；君子在場時(shí)，說話局促不安。“三人行，必有我?guī)熝伞Ｊト艘虿氖┙痰慕虒W(xué)理念，讓我在學(xué)習(xí)中幾多埋怨的心結(jié)打開了。我明白了”我在學(xué)習(xí)與生活中的點(diǎn)滴進(jìn)步，總能從老師或者家長那兒得到獎(jiǎng)勵(lì)，有時(shí)雖只是一個(gè)贊許的眼神，也會(huì)令我得到精神上的滿足和愉悅，從而增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。此時(shí)，我仿佛從老師的笑容中看到了圣人的影子。成績竟然真的突飛猛進(jìn)的上升。圣人“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也”的啟發(fā)誘導(dǎo)教學(xué)法讓我從另一個(gè)角度學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。論語個(gè)人讀書心得分享稿篇四真理是最樸素的，就好像春天永遠(yuǎn)播種，秋天要收獲一樣。我認(rèn)為，當(dāng)今社會(huì)的師生關(guān)系融洽，學(xué)生尊敬老師，老師愛護(hù)學(xué)生，這些都不需要物質(zhì)來衡量的，而在孔子生活的那個(gè)年代，學(xué)生要送禮才可以得到老師的賜教，這足以反映出當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的腐朽。此刻的“朋友”就就是一般交往的人。n）語”時(shí)，“論”就是修改，“語”就是對話，即把很多對話修改起來。我回味著《論語》給予我的所有。無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。是《論語》把我從陰霾中拉出來，帶到一個(gè)光明的世界。n）語”時(shí)，“論”就是“討論”的意思，“語”就是“對話”的意思，念第二聲“論（l“朋友”，同一師門為“朋”，志同道合為“友”。它的意
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