幼兒園小班語(yǔ)言春雨教案中班語(yǔ)言活動(dòng)啪啦,啪啦砰教案實(shí)用(8篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 么樣子的？（老師和學(xué)生一起做）火車(chē)的汽笛對(duì)不對(duì)？坐過(guò)火車(chē)嗎？坐火車(chē)去過(guò)哪些地方？我們有些同學(xué)看到過(guò)火車(chē)，坐過(guò)火車(chē)，也有的小朋友能夠一聽(tīng)就知道這是火車(chē)發(fā)出的聲音。（課件）哇，有一天，天上下雨了……(老師手勢(shì))，大雨！地面上積滿了水，然后這個(gè)積水滴滴答答、滴滴答答，漏到……(生：小鼴鼠的家里去了)漏到了地下的小鼴鼠的家里。小鼴鼠啪啦啪啦砰，撞上去了，一看這是什么呀？（課件）小鼴鼠張開(kāi)嘴巴…嘗了一口，真甜，哦原來(lái)是個(gè)香噴噴的紅薯，是什么？（紅薯）紅薯也就是你們剛剛說(shuō)的（地瓜、番薯）摸摸看，紅薯是不是硬硬的，摸摸看。原來(lái)花生也是長(zhǎng)在地底下的。（出示課件）哦，原來(lái)另一只小鼴鼠也在挖山洞呢，啪啦啪啦，最后誰(shuí)跟誰(shuí)碰上了？跟自己的好朋友碰面了，好朋友碰面會(huì)說(shuō)什么？原來(lái)地底下也有許多有趣的事情，對(duì)不對(duì)。在以后的日子里，我要學(xué)的還很多，平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，多看多聽(tīng)多記，扎實(shí)自己的基本功，我要繼續(xù)努力！幼兒園小班語(yǔ)言春雨教案 中班語(yǔ)言活動(dòng)啪啦,啪啦砰教案篇七感知鼴鼠的生活習(xí)性，理解“啪啦啪啦砰”的含義。我找到了一個(gè)大大的白蘿卜師：啪啦啪啦，啪啦啪啦……砰！我找到了一個(gè)大大的白蘿卜！啊嗚，嘗一口，呸呸呸，好辣呀！原來(lái)長(zhǎng)在地底下的食物不都是甜的，還有辣的。四、音樂(lè)游戲：啪啦啪啦一一砰地底下的神秘的朋友真的很多哦，我們一起來(lái)當(dāng)一回小鼴鼠去找找吧。在有趣的情景故事引導(dǎo)下，感受集體游戲的樂(lè)趣。師：先來(lái)認(rèn)識(shí)一下故事里可愛(ài)的小動(dòng)物。這個(gè)東西是長(zhǎng)在哪里的（地底下），小鼴鼠啪啦啪啦，砰！撞上去了，一看這是什么呀？小鼴鼠張開(kāi)大嘴巴“啊嗚，真甜……，原來(lái)是個(gè)香噴噴的紅薯。利用“啪——砰”的聲音線索，引導(dǎo)幼兒共同探索奇妙的植物世界。突然，它聽(tīng)到對(duì)面也有啪啦啪啦的聲音，是誰(shuí)也在挖山洞呢？師：噢！原來(lái)又是一只小鼴鼠也在挖山洞找新家呢！兩個(gè)好朋友見(jiàn)面會(huì)說(shuō)什么呢？四、活動(dòng)延伸：家園共育，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，收集生長(zhǎng)在地底下的植物的圖片，進(jìn)行區(qū)角游戲投放。師：啪啦啪啦，啪啦啪啦，小鼴鼠在地底下干什么？師：小朋友都知道地底下是黑黑的，它挖的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音？挖著挖著，你覺(jué)得他撞到了什么？地底下有什么呢？師：到底撞到了什么呢？（幻燈片）老師把它撞到的東西拿給你們看看。二、創(chuàng)想：感知故事中的精彩，通過(guò)小鼴鼠找家發(fā)出的“啪啦啪啦——砰”的聲音線索，知道地底下生長(zhǎng)的各種不同植物的名字。幼兒園小班語(yǔ)言春雨教案 中班語(yǔ)言活動(dòng)啪啦,啪啦砰教案篇八通過(guò)小鼴鼠找家發(fā)出的“啪啦啪啦——砰”的聲音線索，知道地底下生長(zhǎng)的各種不同植物的名字。你也可以試著跟老師一起說(shuō)哦。教師突然砰一聲，師：我們快點(diǎn)坐下來(lái)，看看發(fā)生了什么事情？二、教師演示故事?；顒?dòng)開(kāi)始的三只小喇叭也可以省略，直接出示小鼴鼠的圖片，那樣會(huì)更好。（紅薯、蘿卜……..）好，孩子們，王老師說(shuō)原來(lái)啊地底下有許多有趣的事，也長(zhǎng)著許多好吃的東西，小鼴鼠，它啪啦啪啦去找自己的新家，沒(méi)想到砰砰砰，碰到了這么多長(zhǎng)在地底下的好吃的東西，小鼴鼠又出發(fā)了，啪啦啪啦。那么小鼴鼠，它又要去啪啦啪啦，還要繼續(xù)走，繼續(xù)找自己的家對(duì)不對(duì)？王老師告訴你們，原來(lái)地底下長(zhǎng)著好多好吃的東西，除了有紅薯、除了有蘿卜，猜一猜，小鼴鼠還會(huì)砰！撞到什么？（孩子說(shuō)）砰！撞到什么！（孩子說(shuō)）（胡蘿卜、西紅柿、西瓜……）好，孩子們，剛才你們說(shuō)的一些，有的是長(zhǎng)在地底下的，小鼴鼠可能會(huì)砰撞到，但有些它是長(zhǎng)在地面上的，長(zhǎng)在樹(shù)上的，你們說(shuō)小鼴鼠在地下碰得到嗎？（碰不到）那小鼴鼠還會(huì)撞到什么呢？四、游戲活動(dòng)：啪啦啪啦——砰王老師就把這只盒子當(dāng)做地底下，小鼴鼠在下面啪啦啪啦砰，會(huì)撞到什么呢？我們就用自己的小手來(lái)做一只小鼴鼠，到地底下去抓一抓，碰一碰好不好？誰(shuí)愿意來(lái)做小鼴鼠？請(qǐng)一學(xué)生上來(lái)，小手就是小鼴鼠，地底下黑黑的，看都看不見(jiàn)，小鼴鼠就要啪啦啪啦砰。告訴我它撞上的是什么？（……）有不同意見(jiàn)嗎？地底下到底有些什么呢？你說(shuō)？一起來(lái)看一看，砰！撞頭了，小鼴鼠到底撞到了什么東西了呢？是石頭嗎？是蟲(chóng)子嗎？王老師把它撞到的東西拿給你們看一看。知道小鼴鼠的家住在哪里嗎？（課件）這就是小鼴鼠的家，它的家住……（地底下）。數(shù)一數(shù)一共有幾只？(3只)什么顏色的?（紅色、黃色、綠色）真棒，這些喇叭里面藏著好聽(tīng)的聲音。對(duì)了！小鼴鼠最喜歡吃的就是蚯蚓了！引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：“小鼴鼠啪啦啪啦鉆地發(fā)現(xiàn)了蚯蚓”。小朋友可以和爸爸媽媽一起想一想：我們吃的東西是長(zhǎng)在地上的還是下長(zhǎng)在地底下的？（七）小結(jié)：今天我很高興，小朋友們也很高興。（二）直觀法：看圖，說(shuō)圖理解故事內(nèi)容加深印象幫助理解記憶。幼兒以形象思維為主，所以采用直觀看圖引起幼兒注意，能讓幼兒更好地理解故事內(nèi)容，同時(shí)為幼兒的語(yǔ)言表達(dá)做充分的準(zhǔn)備。能夠仔細(xì)觀察畫(huà)面并常試大膽的在集體面前完整表述自己的觀察與想象。一、介紹角色，引出繪本請(qǐng)小朋友來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物：小鼴鼠。提問(wèn)：（1）小鼴鼠又繼續(xù)找家，它挖土的時(shí)候又發(fā)出了什么聲音？（2）哎呀，好疼啊，小鼴鼠又撞到了什么？從哪看出來(lái)的？（3）你平常是怎么吃蘿卜的？那你生吃過(guò)蘿卜嗎？味道怎么樣？（4）小鼴鼠覺(jué)得味道怎么樣呢？那蘿卜生長(zhǎng)在什么地方？（5）原來(lái)紅薯和蘿卜都生長(zhǎng)在地底下，還有什么植物也生長(zhǎng)在地底下呢？小結(jié)：原來(lái)地底下長(zhǎng)著這么多好吃的，這可把小
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