【正文】 色班的實(shí)施計(jì)劃。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理能力有了很大的提高，少部分幼兒需加強(qiáng)。二、德育工作。，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。三、班級常規(guī)培養(yǎng)。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作，爭取更好的成績。，能理解日常用語。，不怕困難，有初步的責(zé)任感。藝術(shù)領(lǐng)域。結(jié)合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。主題活動：和你在一起?？茖W(xué)探索：怎樣才涼快。實(shí)踐活動：甜甜的瓜。：教具要用完收好，防止損壞、丟失。(3)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。(3)學(xué)習(xí)自我保護(hù)，不和陌生人走，不吃陌生人給的東西，遇到困難要求救。有些幼兒比較嬌氣、依賴性很強(qiáng)，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母，自理能力很差。（1）教育幼兒逐步學(xué)會飯前、便后、手臟時獨(dú)立洗手，并用自己的毛巾擦手；（3）教育幼兒每天帶手帕，并正確使用，不擦臟的東西，擦鼻涕后將臟的一面折在里面；（5）教幼兒進(jìn)教室脫下圍巾、帽子等；（6）教會幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢；（7）培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺姿勢，安靜入睡；（8）教育幼兒不隨地拋紙屑，看見紙屑能拾起來丟進(jìn)紙簍；（9）教育幼兒不大聲叫喊。多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力，加強(qiáng)對各種游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系。制定各項(xiàng)計(jì)劃，出刊家長園地。教育幼兒同伴之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。舉行“我要升中班了”的主題活動，激發(fā)幼兒爭做中班小朋友的愿望?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神，從過去式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑?dǎo)者。幼兒的操作材料根據(jù)潛質(zhì)強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒用心參加活動。區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選取。（六）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。用心配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作。根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫忙幼兒認(rèn)識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，用心開展奧爾夫音樂、的特色教育教學(xué)工作。開展慶“六一”活動，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂。開展“找春天”活動，組織幼兒就近春游。堅(jiān)持以鼓勵為主的正面教育，班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)一致，密切配合，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改組工作，提高我園服務(wù)滿意度。學(xué)會手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物，能說出總數(shù)；并能按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體；樂意參加數(shù)學(xué)活動，喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動材料；培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，促進(jìn)每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。（2）培養(yǎng)幼兒習(xí)慣于集體生活，樂意參加各項(xiàng)活動；（4）培養(yǎng)幼兒愛父母、老師，能聽老師、父母的話，不亂發(fā)脾氣；（5）增長幼兒愛護(hù)玩具對日常用品要輕拿、輕放、不亂扔；（6）培養(yǎng)幼兒對同伴要友好，不打人、不罵人，不爭搶玩具；（7）安全教育、熱愛勞動培養(yǎng)；（8）培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長輩，會有禮貌地稱呼人，會用“早”、“再見”、“請”、“謝謝”、“對不起”等用語。本幼兒園剛剛開班，大部分的幼兒都是從別的幼兒園小班轉(zhuǎn)來的，有小部分幼兒是新生，所以大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活。(1)認(rèn)識自己杯子、毛巾、床的標(biāo)記。本班共有30名幼兒，只有6名是新生，但是他們也都是上過幼兒園的，所以本學(xué)期和上學(xué)期比較要好管理的多，他們能很快適應(yīng)本班的活動常規(guī)。節(jié)日教育：端午節(jié)?！拔逡弧眲趧庸?jié)慶?；顒?。音樂欣賞：好媽媽。每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。語言領(lǐng)域。在生活自理方面，還要給孩子們更多機(jī)會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等。小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇九時光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。讓幼兒學(xué)會關(guān)心別人，對同伴富有同情心，當(dāng)別人有困難時能去幫助解決，給予同情和安慰。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)。一、班況分析。(2)消暑辦法多。五一放假安全教育。對幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。三、本學(xué)期的重要活動內(nèi)容預(yù)設(shè)如下。(五)做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施：開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。(三)加強(qiáng)班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)。制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長。開展“三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?。根?jù)幼兒對游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、總目標(biāo)。多數(shù)幼兒自理能力較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強(qiáng)。個別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對癥下藥。做好交接班工作。養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會用勺子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣。衛(wèi)生保健。，初步理解歌曲的內(nèi)容。、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求。健康：，能使用運(yùn)動器械進(jìn)行活動并注意安全。，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。在添設(shè)各區(qū)域標(biāo)志的同時，我們每月將不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動內(nèi)容，并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中。本學(xué)期我班共有幼兒25名，已經(jīng)在小班學(xué)習(xí)了一個學(xué)期。將孩子在家的學(xué)習(xí)狀況反饋給老師，及時交流孩子近階段發(fā)生的狀況并加以糾正。確定班級剪紙?zhí)厣贫恐艿木唧w內(nèi)容，在每周的班級特色活動時間嚴(yán)格按照計(jì)劃開展剪紙活動。以比賽游戲?yàn)槭侄?，提高幼兒的平衡、跑、跳能力。教師先運(yùn)用有趣的方法教幼兒學(xué)習(xí)自己整理衣褲，然后采用比賽的方式，讓幼兒真正掌握方法，最后在日常生活中采取每次檢查，及時反饋的方式讓幼兒養(yǎng)成整理的習(xí)慣。以睡前故事為抓手，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。對器械的玩法不熟悉，只會單一玩器械。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：上課坐姿不對。，利用節(jié)假日進(jìn)行親子活動。，做好全日觀察記錄，服藥記錄。3完成《快樂英語1》。教育幼兒熱愛家人、老師、同伴、知道關(guān)心周圍的人。與保健醫(yī)生聯(lián)系以免發(fā)生意外。午睡時，教師提醒幼兒睡前笑小便，安定幼兒情況，糾正幼兒睡眠時的不良習(xí)慣；根據(jù)季節(jié)室溫選用臥具，使幼兒生活的更加舒適。隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)狀況及時報告醫(yī)務(wù)室。將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位幼兒(個性是較特殊的幼兒)。利用“接送準(zhǔn)備”向家長說幼兒園的。飯前要洗手，午睡前上廁所。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會悲哀地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。生活、衛(wèi)生習(xí)慣。做好幼兒升中班的銜接，做好學(xué)期結(jié)束工作。開展小班紙工比賽。做好家訪工作，普訪一次，家園同步共同教育好幼兒。教師相互協(xié)調(diào)，共同完成。教育管理方面：三、幼兒教育教學(xué)工作：合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。午睡時大都能先嘗試自己獨(dú)立穿脫衣服，遇到困難再請老師幫忙。安全教育：游泳去、太陽火辣辣。音樂欣賞：我的動物朋友?？茖W(xué)探索：神奇的水。節(jié)日教育：“三八”婦女節(jié)。，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)?？茖W(xué)領(lǐng)域。、看圖書。，在集體生活中情緒安定、愉快。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等。平日，較多得與家長用電話聯(lián)系，孩子有特殊情況或未來園兩天時能及時反映和了解情況，有孩子生病時能主動上門去探訪，了解病情，使孩子、家長感受到老師的關(guān)心。家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。小班的孩子剛從父母、爺爺奶奶溫暖的懷抱中走出來，孩子的每一點(diǎn)事情家長都會照顧的面面俱到。衛(wèi)生保健。喜歡手工活動。理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。健康：2．能積極參加多種體育活動，能使用運(yùn)動器械進(jìn)行活動并注意安全。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒。利用早晚接送孩子的時刻和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。2。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。5。1。注意傾聽對方講話，能明白日常用語。就應(yīng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們的發(fā)奮，取得了必須的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇一時光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班下學(xué)期。一、基本狀況分析：唯美的網(wǎng)名。二、教學(xué)資料與要求：(一)、健康領(lǐng)域。4。樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。1。5。能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。嚴(yán)格使用接送制度。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。如音樂角可表演學(xué)過的歌曲、故事；科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料，使區(qū)域活動內(nèi)容不斷豐富和改進(jìn)，并使之成為課堂教學(xué)的延伸。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。語言：1．學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴。了解日常生活中各種物品的作用。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲，社會：1．能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。進(jìn)餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn)：嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。小一班。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)。，動作協(xié)調(diào)、靈活。，有自信心。、交流探索的過程和結(jié)果。通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進(jìn)工作。美術(shù)創(chuàng)作：美麗的風(fēng)箏。主題活動：我們真快樂。家園共慶“六一”。幼兒離園安全教育。根據(jù)以上情況，我們將在今后的教育、教學(xué)活動中，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，以及每名幼兒的不同個性，重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展，對幼兒實(shí)行有計(jì)劃、有目的的教育。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動，從中相互學(xué)習(xí)與提高，積極并準(zhǔn)時參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。嚴(yán)格按照家園常規(guī)管理制度完成各項(xiàng)常規(guī)工作。投放區(qū)角材料，豐富幼兒的區(qū)角活動。向家長開放半日活動。愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，對于寶寶們的個性、有些幼兒生活習(xí)慣透過上半個學(xué)期的接觸我們都基本了解。小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就個性大。